Мария Государова
Немного о современном опыте воцерковления ребенка


Играем вместе

     В детстве Кирилл любил играть в машинки. Строил города с мостами и дорогами. Все эти строения занимали порой целую комнату, так что негде было ногой ступить. Играл он в машинки и в школе во время уроков, Учительница в первом классе весь год жаловалась: "На уроках играет", или: "Сегодня мы летали весь урок математики". Машинкой или самолетиком у Кирилла становилось все, что, попадалось ему под руку. Дома мы иногда играли с ним вместе. Я аккуратно, что бы ничего не разрушить, размещалась в его "городе" среди строений, он выделял мне транспорт и рассказывал, что и как я должна была делать. И вот я уже мчалась по дорогам "города" в его страну под названием "Детство". Всегда легче понять ребенка, когда играешь с ним вместе в его игрушки. И не страшно, что тебе "два года", когда ему два, и "шестнадцать", когда ему шестнадцать. Детям труднее понять нас, взрослых, всегда проще нам вспомнить свое детство и хоть на какое-то время стать ребенком. Просто прожить все этапы взросления ребенка вместе с ним и быть ему верным другом, а значит, видеть его таким, какой он есть, а не таким, каким нам хочется, сострадать и сочувствовать, и все делить пополам - и радость, и горе.
     Мое внимание и любовь к сыну в свою очередь рождало отклик и в его сердце. Такое чувство, что пуповина не была обрезана при рождении, она просто стала невидимой, но ощутимой только для нас двоих.