«Здесь встречаются люди очень разные,— говорил Куприн,— среди фокусников, воров и уличных музыкантов...»

Он мог неожиданно начать писать и так же неожиданно закончить.

В комнате стояли стол, кровать, шкаф с книгой.

Он сказал мне, сначала ему было очень трудно, а теперь он отдыхает в ссылке.

Усы в пыли и в дохлых сушеных пауках. Проходя мимо с опаской петуха пробирались в дом.

Петух разозлился, подумав, что грабеж среди бела дня запрещен.

Петух поднял лапу, заклокотал и посмотрел на Фунтика кровавыми глазами.

4

марта состоялась традиционная ежегодная игра между командами учеников и учителей. Около двух часов дня мужское население школы оживленно переносило в актовый зал стулья и скамейки; на столах, приготовленных для играющих, появились белоснежные скатерти, таблички с названиями команд и флажки капитанов.

Пока учителя перекусывали после праведных трудов, главный организатор игры, Виктор Евгеньевич, проверял, все ли тексты отпечатаны и работает ли электронный проектор. Команда учеников под чутким руководством Ирины Владимировны в волнении облачалась в бирюзовые шарфики. Капитан, 9-классница Ольга Балаева, повторяла приветственное слово.

В два пятнадцать солидное жюри во главе с Ириной Ивановной заняло свои места на сцене. Ведущими были назначены ученик 8-го класса Юра Молчанов и гостья школы выпускница прошлого годы Татьяна Синдеева.

В программу игры, составленную из пяти разделов (вопросы по школьным предметам, по богословию и мировой культуре, конкурс капитанов и задания для «умелых рук»), вошло пятнадцать заданий. В запланированные девяносто минут мы, конечно, не уложились: время пролетело незаметно. Среди заданий в этой интересной и напряженной игре было несколько коварных, поставивших в тупик даже бывалых игроков-учителей. Команда учеников, в которую вошли дети с 3-го по 10-й класс, справлялась с ответами очень хорошо, и зрители так бурно приветствовали каждый заработанный ею балл, что небольшой актовый зал сотрясался от аплодисментов и криков.

Кульминация пришлась на задание для «умелых рук», когда участники должны были аккуратно и быстро начистить по ведру картофеля и пришить пуговицы к рубашке. В этом состязании по обеим позициям выиграли учителя — конечно, люди более опытные.

После подсчета десятых и сотых долей баллов жюри объявило результат: команда учеников получила 6,17 балла, а команда учителей — 9,36 балла. Капитанам вручили почетные грамоты, а ребята порадовали своих наставников оригинальным подарком: упаковкой ириса «Золотой ключик» под названием «Ключи от ума палат».

Игра закончилась, но еще несколько дней участники пересказывали вопросы тем, кто не был на состязании. Например: почему одна из частей литургии называется «малый вход», если в этот момент духовенство выходит из алтаря? Или: растает ли снеговик, если одеть его в шубу? Как называется картина Микеланджело, на которой Господь Саваоф, парящий на небесах, протягивает руку, указывая на лежащего Адама? Кто знает автора картины «Апофеоз войны»? А кто с ходу может перечислить все книги Нового Завета?

Ждем новых игр!

Ольга Сергеевна
Трофимова