Учебник ДРЕВНЕГРЕЧЕСКОГО ЯЗЫКА для духовных семинарий часть первая Сергиев Посад 2002 Печатается по благословению архиепископа Верейского ЕВГЕНИЯ, ректора МДАиС, председателя Учебного комитета при Священном Синоде Русской Православной Церкви © Греческий кабинет при МДАиС. 2002 © Греко-Латинский Кабинет Ю.А. Шичалина. 2001 От составителя Данное пособие — первый опыт начального курса древнегреческого языка, подготовленого для студентов III курса Московской Духовной Семинарии, обучающихся по новой программе: оно является первой частью полного курса древнегреческого языка и рассчитано на первый год обучения при двух занятиях в неделю. Тексты и упражнения заимствованы из знаменитого сборника Вольфа, по которому, в частности, изучают греческий язык на классическом отделении Московского университета. Уроки дополнены цитатами из Нового Завета, соответствующими пройденному грамматическому материалу. Грамматика изложена насколько возможно просто, с привлечением только самых необходимых сведений по лингвистике. Однако при этом предполагается, что читатель хорошо знаком с грамматикой русского языка. При работе с данным пособием полезно (хотя и не обязательно) предварительное знакомство с грамматикой латинского и церковнославянского языков. Несмотря на то, что пособие в основном предназначено для студентов учебных заведений, изучающих язык с преподавателем, его можно использовать и для самостоятельного изучения: для этой цели в книге собрано все необходимое. Особое внимание следует обращать на твердое заучивание образцов спряжения и склонения. Усвоением изложенных в уроке грамматики и синтаксиса обеспечивается полное понимание текста урока. Знание лексики также необходимо, и помимо обычного заучивания отдельных слов оно достигается перечитыванием пройденных текстов. Тексты из Священного Писания целесообразно выучивать наизусть. Наконец, закрепление материала происходит при внимательном выполнении упражнений. Методика данного пособия подразумевает использование как эразмова (ориентированного на древнее), так и рейхлинова (ориентированного на византийское) произношений. Изучать грамматику и лексику удобно с опорой на эразмово произношение, читать тексты Нового Завета необходимо с рейхлиновым произношением. При подготовке данного пособия было использовано издание Греко-Латинского Кабинета «Книга для чтения по древнегреческому языку. Второе издание. Составитель А. И. Любжин» (М., 1999г.). Значительная часть текста уроков принадлежит доценту, кандидату филологических наук Н. К. Малинаускене, готовящей в ГЛК новое издание «Книги для чтения…». Фрагменты из Нового Завета подобраны иеромонахом Дионисием (Шленовым). Вводный урок I Алфавит Древнегреческий алфавит возник на основе финикийского письма. Классический греческий алфавит сформировался к 403 г. до н.э. и состоит из 24 букв (17 согласных и 7 гласных). ? ? ???? альфа a а ? ? ???? бета (вита) b б (в) ? ? ????? гамма g г ? ? ????? дельта d д ? ? ??????? эпсилoн ? э ? ? ???? Дзета (зита) z дз (з) ? ? ??? эта (ита) ? э (и) ? ? ???? тета (фита) th т, тх (th) ? ? ???? Йота ?, ? и ? ? ????? каппа c к ? ? ?????? ламбда l л ? ? ?? мю (ми) m м ? ? ?? ню (ни) n н ? ? ?? Кси x кс ? ? ???????? омикрoн ? о ? ? ?? Пи p п ? ? ?? Ро r р ? ??? ????? сигма s с ? ? ??? тау (тав) t т ? ? ??????? ю(и)псилoн y ue (и) ? ? ?? Фи ph ф ? ? ?? Хи ch х ? ? ?? Пси ps пс ? ? ?????? омeга ? о Гласные и согласные Гласные Гласные ? и ? краткие, гласные ? и ? долгие; ?, ?, ? бывают как долгими, так и краткими. В современном произношении долгота и краткость не воспроизводятся. Вне дифтонгов ? произносится как французское «u» или немецкое «(». Дифтонги Сочетания двух гласных могут составлять дифтонги: ??, ??, ??, ??, ??, ?? и др. с ударением всегда на первой гласной дифтонга. Слог, образованный дифтонгом, всегда долог. В дифтонгах со вторым компонентом ? (??, ??, ??, ??), начинающихся с краткой гласной, ? произносится как «и» краткое (ай, эй, ой, ueй) и пишется в строке (собственные дифтонги). Если же первая гласная ? долгая, ? подписывается снизу (йота подписная, iota subscriptum ? ?, ?, ?) и не произносится (несобственные дифтонги). Если несобственный дифтонг начинается с заглавной буквы или все слово состоит из заглавных букв, то ? пишется в строке, но не произносится: ??, ??, ??, ??, ?? (йота приписная, iota adscriptum)? Дифтонги со вторым компонентом ? (??, ??) читаются: aу, эу. Сочетание ?? произносится как «у». Если в сочетании гласных над второй буквой стоят две точки, это означает, что гласные читаются раздельно, не создавая дифтонга: ????«oис». Византийское произношение дифтонгов В византийском произношении дифтонги, оканчивающиеся на ? (??, ??, ??), произносятся как «и». Дифтонг ?? произносится как «э». Дифтонги на ? (??, ??) произносятся: «ав», «эв». Согласные Строчная сигма на конце слова передается знаком ?, а в начале и в середине слова — ?? Сигма всегда произносится глухо как «с»: ????? «муса». Сочетание губного (?, ?, ?) с сигмой передается буквой ?, сочетание заднеязычного (?, ?, ?) с сигмой — буквой ?. Перед заднеязычными (?, ?, ?, ?) гамма произносится как «н»: ??????? «ангелос». В древнегреческом языке слова могут оканчиваться на любой гласный или дифтонг, а из согласных только на ?, ?, ? (?, ?) за исключением отдельных служебных слов и семитских имен. Упражнения I. Прочитайте следующие слова, учитывая, что выделенная гласная — ударная. nрnрhрsрoрjр ?u???? ???i? ????? ?I???? ?I?????? ????? ?i????? ?i?????? ?A??? ???H ?a??? ???h Слова с дифтонгами. IрKр? ?AU????? ?oi????? ??a/?? ?au????? ?EU????? ??????I? ?eu????? ?????i? II. Прочитайте слова с византийским произношением. CрOрRрO? ????o? ????h???? ??h ????O? ????H???? ???H III. Прочитайте и напишите, меняя соответственно заглавные буквы на строчные и наоборот. ??I???? ??OI??? ???O???? ?H??? ???A????? ?E??????? ?????W? ?????I? ??????A???? ????i??????? ??e????? ??o????? ?a???? ??h?? ?e???? ????oi ?????o??? ????e??? Вводный урок II Придыхание и ударение В греческом письме применяются надстрочные знаки. Это знаки ударения: ( — острое, ( — тупое, ( — облеченное; и придыхания: ( — тонкое, ( — густое. NB Музыкальный характер древнегреческого ударения в современном произношении не передается и на ударном слоге воспроизводится обычное силовое ударение. Каждая начальная гласная или дифтонг имеют знак придыхания. Тонкое придыхание при чтении не произносится, а густое произносится как латинское «h» или украинское «г»: ???? «oros» ??????? «historia»? Начальные ??и ??всегда имеют густое придыхание: ?????, ?????? Придыхание над ? не произносится, в латинской транслитерации ? передается сочетанием rh. Знаки придыхания и ударения ставятся над строчной буквой (???, ?????) или слева сбоку заглавной буквы (?????, (??????). Если придыхание и ударение приходятся на одну и ту же букву, то знак придыхания предшествует знаку острого или тупого ударения (?????, ?? ), а знак облеченного ударения ставится над знаком придыхания (?????, ????). У собственных дифтонгов знаки придыхания и ударения ставятся над второй буквой (?????, ???????). У несобственных дифтонгов, когда они начинаются с заглавной буквы, знаки придыхания и ударения ставятся перед начальной буквой ((???? «ado», (???? «ode»). Правила постановки ударения Острое ударение может стоять на одном из трех последних слогов, причем на третьем слоге от конца только тогда, когда последний слог краток: ?????, ?????, ?????????. Облеченное ударение ставится только на долгом слоге, последнем или предпоследнем, причем на втором слоге от конца только тогда, когда последний слог краток: ?????, ??????. Тупое ударение ставится только на последнем слоге вместо острого, когда за данным словом следует другое слово: ????????. ???????? ?????. Если в слове, имеющем острое ударение на третьем слоге от конца или облеченное на втором слоге от конца (в таком случае последний слог всегда краток), последний слог становится долгим (например, при склонении), то острое ударение переходит на второй слог от конца, а облеченное ударение переходит в острое: ???????? — ????????, ????? — ?????. У слов с кратким последним слогом предпоследний долгий ударный слог всегда имеет облеченное ударение. Если в словах с острым ударением на долгом втором слоге от конца последний слог становится кратким (например, при склонении), то острое ударение переходит в облеченное: ?????? — ??????. Знаки препинания Точка и запятая употребляются как в современных языках, точка сверху (() соответствует нашим двоеточию или точке с запятой, точка с запятой соответствует вопросительному знаку. Упражнения I. Прочитайте, обращая внимание на придыхания и ударения: ??????? ???? ??????? ????? ??????? ????????? ??????? (????? ?????? ?????? ?????? ????????? ?????? ???????? (????? ??????????? ??????? ???? ???? ?????? ???????? ???????? ??????? ????? ???? ??????? ??? ???? ?????? ?????? ????? ????????? ?????? ?????? ????? II. Прочитайте с византийским произношением церковные звания: pрrрeрsрbрЪр????? ????????? литургические термины: tрrрiрурdрiр?? ????????? ????????? ????????? ?????? ???????? ????????? ????????? ??????? ???????? ????????? имена: Mр???? ?????????? ?????? ????????? ????? ???????? ????? ?????? ????????? III. Запишите греческими буквами, обращая внимание на придыхания и ударения. Alexandros harmonia aithiopia organon Italia hyakinthos oikonomia Euripid?s Helen? ech? hippodromos Odysseus Urania epistol?? hypnos autodidactos hexametros rh??t?r Hom?ros H??ra rhod??dendron Rh?maioi eik??n I?nia IV. Образуйте родительный падеж от нижеперечисленных слов по образцу ?????? (им. п.) — ?????? (р. п.): ?????? ???????? ??????? ??????? ????????? ??????? ???????? ?????? ???????? ????? ???????? ???? V. Замените по образцу: ?????, ????? — ????? ??? ????? (??? — и): ??????,????????; ????, ?????; ???????, ???????; ?????????, ?????????; ??????, ?????; ????????, ????????; ??????????, ??????????. Урок 1 Сущ. II скл.: ?????. Активный залог: ind., inf. и imp. praesentis. Gen. в функции несогласованного определения; oтрицательные частицы (??–??); ?? если. Второе склонение. Paroxytona Общие сведения о склонении существительных В греческом языке имена существительные имеют 3 рода: masculinum (мужской), femininum (женский), neutrum (средний); 3 числа: singularis (единственное), dualis (двойственное), pluralis (множественное); 5 падежей: nominativus (именительный), отвечает на вопрос: кто? (что?); genetivus (родительный), отвечает на вопросы: кого? (чего?), чей?; dativus (дательный), отвечает на вопросы: кому? (чему?), для кого? (чего?), чем?, с кем?; accusativus (винительный), отвечает на вопросы: [вижу] кого? (что?), куда?; vocativus (звательный). NB Употребление падежей не всегда совпадает с русским и латинским языками. В отличие от латинского языка, ablativus (отложительный падеж) отсутствует. Его отложительную функцию исполняет (как и в русском) родительный, а инструментальную – дательный падеж (в русском — творительный). Изменение существительного по падежам и числам называется склонением. Форма имени состоит из основы и окончания. В греческом языке существуют три основных типа склонения: к I скл. относятся имена с основой на F/E (?); ко II скл. относятся имена с основой на ? /?; к III скл. относятся имена с основой на согласный, некоторые гласные и дифтонги. Артикль. Мужской род В греческом языке в отличие от латинского имеется артикль. Это служебная часть речи, которая указывает на имя существительное. Артикль мужского рода склоняется следующим образом: Падеж Singularis Pluralis Nominativus ? ?? Genetivus ??? ??? Dativus ?? ???? Accusativus ??? ???? NB В именительном падеже обоих чисел стоит густое придыхание, ударение отсутствует; в родительном и дательном падежах обоих чисел облеченное ударение; в дательном падеже обоих чисел присутствует йота. Склонение артикля необходимо заучить наизусть. Знакомство с системой склонения греческого языка мы начинаем с самого простого склонения — второго. Второе склонение. Общие сведения Ко II скл. относятся имена мужского, женского (склоняются так же, как и имена мужского рода) и среднего рода (склоняются особо). В словарях для имен существительных, кроме формы именительного падежа, указываются артикль и окончание родительного падежа. Второе склонение. Paroxytona Слова, имеющие в nom. sg. острое ударение на втором от конца слоге, сохраняют ударение на том же месте во всех падежных формах. Рассмотрим склонение слова ??????? – друг. ???? ?????? друзьям Accusativus ??? ????? [вижу] друга ???? ?????? [вижу] друзей Vocativus ?? ???? о друг! ? ????? о друзья! NB Все окончания точно соответствуют формам артикля. На месте артикля в звательном падеже поставлено междометие ?, соответствующее русскому междометию «о» (О друг!) Спряжение глагола в настоящем времени Общие сведения о спряжении глагола Греческий глагол (verbum) изменяется по временам (tempus), наклонениям (modus), залогам (genus), лицам (persona) и числам (numerus). Изменение глагола по лицам и числам называется спряжением. Глагольная форма обязательно имеет основу и окончание и может иметь приращение как показатель исторического времени в изъявительном наклонении и соединительный гласный. У греческих глаголов три основы: основа настоящего времени, глагольная основа, основа перфекта. В качестве соединительной гласной используются: ????(перед носовыми ???) ????(во всех других случаях, в том числе перед нулевым окончанием). Греческий глагол использует 2 основных набора окончаний: 1) так называемые первичные окончания для главных времен (praesens, futurum, perfectum); 2) вторичные окончания для исторических времен (imperfectum, aoristus, plusquamperfectum). В греческом языке существует два спряжения: на ?? и на????. Спряжение с использованием соединительных гласных называется тематическим или спряжением на????(I спряжение), а спряжение без их использования – атематическим или спряжением на???? (II спряжение). В начале мы будем изучать спряжение на ??. Praesens indicat?vi act?vi Настоящее время действительного залога спряжения на ?? образуется от основы настоящего времени с помощью соответствующих соединительных гласных и первичных окончаний, при соединении которых образуется следующий набор практических первичных окончаний: Лицо Singularis Pluralis 1 ?? ?????? 2 ???? ????? 3 ??? ???????? NB В форме 3 лица мн. ч. согласный???на конце появляется, если следующее слово начинается с гласного звука. Проспрягаем глагол ??????? воспитывать в praesens indicativi activi. Обратите внимание, что в образовании данных форм участвует основа настоящего времени (??????-) и соединительные гласные с первичными окончаниями: Лицо Singularis Pluralis 1 ???????? я воспитываю ???????????? мы воспитываем 2 ?????????? ты воспитываешь ??????????? вы воспитываете 3 ????????? он воспитывает ?????????????? они воспитывают NB Чтобы определить основу настоящего времени глагола на ???необходимо от его словарной формы (praes. ind. act.) отсечь окончание ??? Infinit?vus praesentis act?vi Инфинитив настоящего времени активного залога образуется прибавлением окончания -??? к основе настоящего времени, например, ???????????воспитывать. Imperat?vus praesentis act?vi Повелительное наклонение в греческом языке регулярно имеет формы 2 и 3 лица. Imperat?vus praesentis act?vi образуется от основы настоящего времени с помощью соединительных гласных и следующих окончаний: Лицо Singularis Pluralis 2 ?? ????? 3 ????? ??????? NB В формах 3 лица imperat. praes. act. обоих чисел острое ударение согласно общим правилам об ударении будет всегда стоять на соединительном гласном. Проспрягаем в imperat. praes. act. глагол ???????: Лицо Singularis Pluralis 2 ???????? воспитывай ??????????? воспитывайте 3 ??????????? пусть он воспитывает ????????????? пусть они воспитывают NB В личных формах глагола ударение всегда стремится к началу слова, насколько это позволяют общие правила об ударении. Поэтому в форме 2 л. ед. ч. imperat. praes. act., где последний слог стал кратким, острое ударение перешло на 3 слог от конца. Синтаксис 1. Определение ставится между артиклем и определяемым словом (атрибутивная позиция). Несогласованное определение может выражаться существительным в родительном падеже: ?? tou` bivou ??????жизненные трудности (букв. трудности жизни). 2. В греческом языке глагол ????? избегать всегда требует при себе дополнения в винительном падеже: ??????????tou;~ ???ou~ ????????не следует избегать трудов (labores fugere). 3. С изъявительным наклонением обычно употребляется отрицание ?? (объективное отрицание): ouj ????????, oujdei;~ ???????мы не избегаем, никто не избегает. 4. При императиве употребляется отрицание ???(субъективное отрицание): mh;????????, mhdei;~ ????????не избегайте, пусть никто не избегает. 5. Обратите внимание на употребление разновидностей отрицательной частицы ??: ?uj ???????— перед согласным; ??k???? — перед гласным; ??c??????? — перед густым придыханием. 6. Формы инфинитива в греческом языке субстантивируются (то есть превращаются в существительное) с помощью артикля ср.р. им. и вин. п. ??: to; ??????ein???????????????учеба (букв. учиться) доставляет труд 7. Условные придаточные предложения вводятся союзом ?? – если: eij?????????????… если ты хорошо учишься… 8. Безличный глагол ??? нужно требует при себе инфинитив: crh; ??????ein?нужно учиться Учитесь, друзья! ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????? рjр рtрoрЭрjр рpрТрnрoрuрjр рfрeрuрgрљрtрwр.р рEр„р рeрвр рmрaрnрqрЈрnрeрiр??????????????????????????????????????????????????????? ?????????????? Лексика ? bivo~??????жизнь ?????????часто fevrw?нести, приносить, переносить (лат. fero); ? povno~? ???труд, трудность, тягость ?????но, однако ??? (безлич.!)?нужно, должно (лат. oportet) ?? ????? ?????не, нет (лат. non) prevpei (безлич.!)?должно, подобает (лат. decet) feuvgw?бежать, избегать (лат. fugio) ??? (причинная частица)?дело в том, что..., ибо…, ведь… (лат. nam, enim) ?????? ??более чем, лучше чем (лат. magis quam) paideuvw?воспитывать ? lovgo~? ???слово, речь, наука ? fivlo~? ???друг pisteuvw?верить, доверять ????и (лат. et, etiamque) manqavnw?учиться, узнавать ?????????новый, молодой (лат. novus) ? nevo~?????юноша ????частица, соотн. с ?? ???а, но, же, с другой стороны (часто соотносится с????) e[cw?иметь parevcw?давать, доставлять (лат. praebeo) ????я (лат. ego) levgw?говорить (ср. ?????) ???ты ???(в побудит. предл.)?не (лат. ne) ????всегда ?????????????один, одна, одно ??????? ???????? ????? (из ?? + ?? + ???? ????? ???)?никто, ничто ?????????????????????? (в побудит. предл.)?никто, ничто ???если ???(adv.)?хорошо (лат. bene) ???o[lbo~?????счастье Из Нового Завета Mnhmoneuvete, ajdelfoiv, to;n kovpon hJmw`n kai; to;n movcqon. (1 Фес. 2,9) ??????????помнить ?????зд. наш ??????? voc. pl.?братья ? ???????????страдание ? ??????????труд Из богослужения …???????? ?????? ??( ???? ????? ????? ????? ????????. (Седален воскресный 4 гласа.) …????? ??? ?? ???????? ??( ???? ?? ???????????… (Утреня Великой Пятницы, пятый антифон.) ? ????????, ???Дева ?????пребывать, оставаться ??????рождать ??????страдать ???? + acc.?после ???как ? ?????, ???рождение ? ????????? ???человек ??????снова ?????спасать ? ???????????? ?? человеколюбец Упражнения I. Просклоняйте: ???????? ????????????? Падежные формы переведите. II. Проспрягайте глагол????? в изъявительном наклонении, а глагол ??????? в повелительном. Полученные формы переведите. III. Перепишите и переведите: ??????? ?????????? ?? ??????? ??? ??? ????? ?????? ???????? ????? ?????????? ?????? ?? ?????????? ????????? ?? ?????????? ?????? ?? ????????? ??? ?????? ???????? ?????? ???????????? ????? ??? ????? ????? ???????? ????? ?????? ????? ?????? ?????? ????????? ???? ??????? ???????? ??? ???? ??? ????? ??????. Урок 2 Сущ. и прилаг. II скл.: ???????? ??????? ?????. Imperfectum activi со слоговым приращением; ????????. Gen. в функции несогласованного определения (продолж.). Dat. possessivus. Сущ. без артикля как именная часть сказуемого. ????? = ipse; ????? и т.д. = eius и т.д. Предлоги ??? ????? ???. Второе склонение. Oxytona Существительные с острым ударением на первом слоге от конца (oxytona) в родительном и дательном падежах ед. и мн. ч. имеют (подобно артиклю) облеченное ударение. В качестве образца рассмотрим склонение существительного ????????земледелец: Падеж Singularis Pluralis Nominativus ? ??????? ?? ??????? Genetivus ??? ??????? ??? ??????? Dativus ?? ?????? ???? ???????? Accusativus ??? ??????? ???? ???????? Vocativus ?? ?????? ? ??????? Имена прилагательные второго склонения В греческом языке есть прилагательные I-II скл., I-III скл., II скл. и III скл. Прилагательные первого–второго склонения — это прилагательные 3-х окончаний. Их словарная форма следующая: ??????? ?????? ?????? – хороший, хорошая, хорошее. Мужской и средний род склоняются по второму, а женский по первому склонению. К прилагательным второго склонения относятся прилагательные, состоящие из двух корней, содержащие приставку или отрицание. Они являются прилагательными 2-х окончаний. Их словарная форма следующая: ??????? ???????неправедный(ая), неправедное. Мужской и средний род прилагательных I-II скл. и все три рода прилагательных II скл. склоняются точно так же, как соответствующие им по типу ударения существительные II скл. (например, ?????? малый склоняется как ?????, а??????? хороший как ??????? и т.д.). Imperfectum (?-augmentum) Имперфект. Общие сведения Имперфект — прошедшее (историческое) время, образующееся от основы незаконченного вида с помощью вторичных окончаний. Эти окончания вместе с соединительными гласными образуют следующий набор вторичных окончаний активного залога: Лицо Singularis Pluralis 1 ???? ?????? 2 ???? ????? 3 ????? ???? Приращение При образовании имперфекта кроме окончаний используется также приращение (augmentum). В данном уроке мы рассмотрим слоговое приращение (augmentum syllabicum, или ??augmentum). Слоговое приращение ставится перед основой, начинающейся с согласного: ????????—??????????. Imperfectum activi (augmentum syllabicum) Рассмотрим спряжение глагола ??????? в imperfectum activi: Singularis Pluralis 1 ??????????? я воспитывал ?????????????? мы воспитывали 2 ??????????? ты воспитывал ????????????? вы воспитывали 3 ????????????? он воспитывал ??????????? они воспитывали NB Так как в формах 1, 2, 3 лица ед. ч. и 3 лица мн. ч. последний слог краток, а ударение в личных формах глагола стремится к началу слова, то оно здесь перешло на третий слог от конца. В формах 1 и 2 лица мн. ч. ударение стоит на 3 слоге от конца. Спряжение глагола быть в impf. Лицо Singularis Pluralis 1 ?? ???? 2 ???? ??? 3 ?? ???? Синтаксис 1. Определение может стоять и после определяемого слова, но тогда перед ним должен повторяться артикль (атрибутивная позиция): ? ???? oJ tw`n gewrgw`n = ? ??? ??????? ?????жизнь земледельцев. 2. Дательный падеж может выражать принадлежность (dativus possessivus): toi`~ qeoi`~ h\san??????боги имели храмы (букв. у богов были храмы, лат. deis erant templa). 3. Перед именем, находящимся в составе сказуемого, артикль не ставится: ? ???????? h\n fivlo~ ??? ????????Геракл был другом земледельцев. 4. Предлог ?? в (где?) употребляется только с дательным падежом: ejn?tw`/??????w/`?в небе (лат. in caelo). 5. Предлог ???? в (куда?) употребляется только с винительным падежом: eij~ to;n??????ovn?в небо (лат. in caelum). 6. Предлог ???из, от (лат. ex) употребляется только с родительным падежом: ??????ejk?????w`n????wn?освобождал от многих трудов. Перед гласным предлог принимает вид ??: ejx?????ou`?из поля. 7. Сравнительные предложения вводятся союзом ?? ???????: wJ~ (w{sper)????????как они говорили (лат. ut dicebant). Геракл, друг земледельцев р рdрќр р™рnр рtрoр‹рjр рpрoрtрaрmрoр‹рjр рАр????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????? р рaрЩрtрщр р™рpр…рsрtр?????? р рbрiрoрtрeрuрљрtрwр р™рnр рtрщр рmрaрkрrрщр рoрЩрrрaр???????????????????????????????????????????????????? Лексика JEllhnikov~ (?????)?греческий ? qeov~?????Бог (бог) ??ajriqmov~???? ?число ojlivgo~?(?????)?немногочисленный, малый ?????????он (а, о) был (а, о), они были kalov~?????????красивый, прекрасный ? naov~?????храм polloiv?????????многие ????????(ср. ????)?жить ??, ??????как ? ajoidov~??????певец ?? + dat. (где?)?в ? oujranov~?????небо ? potamov~?????река ??или ??ajgrov~?????поле (лат. ager) ? gewrgov~? ???земледелец ?????????почитать; ухаживать ????????сторожить, охранять ????????????????????????Геракл aujtov~?(????)?он (она, оно) (лат. is, ille, hic); сам (сама, само) (лат. ipse). mestov~?(?????) полный ????развязывать, освобождать ?????? + gen. из (с – о времени) (лат. e, ex) ? ??????(??????)?отец (лат. pater) ????говорил, сказал (3 л. ед.ч. лат. inquit) ??????смотреть ??????страдать, терпеть (лат. patior) ??uiJov~?????сын ajgaqov~?(???????добрый, порядочный ??qumov~????? дух, мужество (лат. animus) ??????? + acc.?удивляться, восхищаться ???????????????смертный ????ныне, сейчас (лат. nunc) makrov~?????????большой, долгий ????вести (лат. ag?) ????+ acc. (куда?)?в Из Нового Завета To; loipovn, ajdelfoiv, caivrete ejn Kurivw/. (Фил. 3, 1) …oJ Cristo;" tou` Qeou` oJ ejklektov". (Лк. 23, 35) ??????????впрочем ? ???????????Господь ??????????????брат ? ???????, ???Христос ??????радоваться ????????, ?, ???избранный Из богослужения ????????? ? ???? ???? ???????, ??? ??? ???… (Возглас Вечерни.) …??? ?????? ????? ?? ???. (Последование Утрени.) ?????????, ?, ???благословенный ????тебе ?????зд. наш ? ?????, ???песнь ????????всегда Упражнения I. Просклоняйте параллельно: 1. ? ???? и ? ????. 2. ?????? ????????и ?????? ?????. II. Переведите: ??????? – ?????????? – ????????? – ????????? (2 формы) – ??????? – ?????? (2 формы) – ??????? – ???????? – ???????????? – ?????? – ???????? – ?????????? – ?? ??????? – ??? ??? ?? ?????????. III. Определите значение предлогов и переведите: ?? ?? ???? – ?? ??? ??????? – ??? ???? ????? – ?? ?? ?????? ?? ??? ???? – ?????? ??????? ??? ??? ?????? ??????. IV. Переведите, обращая внимание на значение слова ?????:???????????? ?????? ??????????? ?????? ??????? ??????? ????? ???? ?????? ????? ?? ??????? ?????????? ???? ???????? ???? ????? ?????? ????? ?? ???? ????? ??? ???? ?? ??????? ???? ????????????? V. Переведите: ?????????? ??????????? ??? ???????????? ???? ???????? ?????? ??? ?????? ?????? ?????????? ????? ?? ?????? ????? ?????? ?????????? ??? ???? ????? ?? ?????? ?????. Урок 3 Сущ. и прилаг. II скл.: ??????? ????????? ????????? ??????. Acc. cum inf. при ??????. Acc. temporis. Пред-логи?????, ??????????; союзы ???????????????. Второе склонение. Properispomena, proparoxytona. Ко 2 скл. относятся также имена с облеченным ударением на втором от конца слоге (properispomena) и с острым ударением на третьем от конца слоге (proparoxytona). Например, ??????, ????????. При склонении слов типа properispomena и proparoxytona в косвенных падежах происходят определенные изменения в ударениях. Формы родительного и дательного падежей ед.ч. и родительного, дательного и винительного падежей мн.ч. имеют долгие окончания. В соответствии с общими правилами древнегреческого ударения в словах properispomena в этих формах облеченное ударение меняется на острое, а в словах proparoxytona острое ударение переходит на второй слог от конца. Рассмотрим склонение слов? ?????? раб и ???????? человек: ??? ?????? [вижу]раба ???? ??????? [вижу]рабов Vocativus ?? ????? о раб! ? ?????? о рабы! tрoрЭр? ????????? Vocativus ?? ??????? ? ???????? NB В 1-ом и 2-ом склонениях окончания nom. pl. -?? и -?? считаются по отношению к ударению краткими. Прилагательные ???????? храбрый и ?????? в мужском роде склоняются аналогично соответствующим по типу ударения существительным. Синтаксис 1. При глаголах со значением волеизъявления прямое дополнение может распространяться инфинитивом. Такое распространенное дополнение называется оборотом accusativus cum infinitivo и переводится на русский язык придаточным предложением изъяснительным: ??????? to;n?????on ?????? pavscein?он велит, чтобы раб совершал (претерпевал) подвиги. 2. Винительный падеж может иметь временное значение и отвечать на вопрос как долго? (accusativus temporis): makro;n crovnon???????????он долгое время был рабом. 3. Предлог ??????управляя родительным падежом, имеет значение вокруг, около,? о (в переносном смысле): peri; tou` ???ou????????говорить о борьбе. 4. Предлог ??????без управляет родительным падежом: a[neu???????wn?без соратников. 5. Предлог ?????? с родительным падежом имеет значение от: para; tw`n ????w`n ??????? ??????????получать похвалу от добрых (людей). 6. Придаточные предложения причины могут вводиться: союзом ???? …, ejpei; ?????? ?????…, так как он их освобождал (лат. cum eos liberaret); союзом ??? …, o{ti ???? ?????? ??????…, так как он сохранял поля (лат. quod defendebat). 7. Придаточные предложения следствия вводятся союзом ???? …, w{ste????????????????…?…, так что ему был страшен… (лат. ut esset). Геракл, помощник людей р рњрlрeрgрoрnр рpрoрlрlрoрЭрjр????????? р рҐрgрrрiрoрiр рtрaрарrрoрiр рtрoрЭрjр рўрgрrр??????????????????????????????????????????????????????????????? р рtрaрЪрrрwрnр рeр„рjр рtрХрnр рtрoрар рdрeрiрlрoрар рkрuрrр…рoрuр рoрЌрkрoрnр рњрfрeрrрeрnр,р????????????????????????????????????????????????????????? ???? Лексика ?????????????время ? dou`lo~,?????раб ? ???????????(-???)?Эврисфей (царь Mикен) ? ??????????(-???)?царь ???????приказывать (лат. iubeo) ??a\qlo~,????соревнование, подвиг ???? +Gen. о, об (лат. de) ? mu`qo~,????рассказ, слово ajndrei`o~????E????????смелый, мужественный ???????????????трусливый, жалкий ?????так что ??????????????? страшный ? dh`mo~,????народ ?????после того как; так как (лат. cum) ???????????????ужасный, могучий ??kivnduno~,????опасность ?????тогда (лат. tum) ???????повреждать, вредить ? ???????????вепрь a[grio~ ?E? ????дикий (ср. ?????? ? tau`ro~, ???бык ? a[nqrwpo~, ?? человек ????еще ? ????????? ???противник, неприятель ?????????ранее, прежде ? qavnato~, ???смерть ??????? брать,получать ??????? ??? ????блистательный, прекрасный ??e[paino~,????похвала ???? + gen.?от ????поскольку; что (лат. quod) ???? + gen.?без ? suvmmaco~,????союзник, соратник ?????? ????как… так и… (лат. et… et…) ???? спасать, сохранять e[nioi,???????? некоторые ? kuvrio~,????господин, хозяин ? oi\ko~, ???дом Из Нового Завета Kai; ejcqroi; tou` ajnqrwvpou oiJ oijkiakoi; aujtou`. (Мф. 10, 36) Pau`lo" klhto;" ajpovstolo" Cristou` jIhsou`. (1 Кор. 1, 1) ???????????????враждебный ???????????????званый, избранный ?????????????????домашний ??????????посланник, апостол Из богослужения (????? ? ????, (????? ????????, (????? (A???????… (Трисвятое.) …?????, ??? ??? ????????? ?????????? ????????? ????? ??? ??? ?????????? ?????????? ???????… (Акафист, икос 11.) ????? ??? ????святой ?????????производить ??????? ????????сильный, крепкий ? ????????, ???свет, сияние ???????? (??)?бессмертный ?????????? (??)?обильно текущий ??????радоваться ?????????стремительно испускать ????????? (??)?очень светлый, многосветлый Упражнения I. Просклоняйте: ?????????????? ?????????? ????????? ? ??????? ???????. II. Переведите словосочетания: ?? ???? – ??? ?????? – ???? ????????? – ??? ???????? ?????? – ????? ??????? – ??? ??????? ???????? – ??????? ??????? – ??? ????? ??????? – ??? ???????? ???????? – ?? ??????? ?????? – ?? ????? ????? III. Переведите: ?????????? ?????? ???? ??? ??????? ?????? ????????? ??????????? ??????? ????????? ?????????? ???????? ??????? ???????????? ??????? ??????? ?????????? ???????????? ??????????? ???? ????????? ??????????????????? ????? ?????? ?????? ???????????? ??????????? ??????????????? ????????? ???????????? ???????? ??????????? ????????????????? ????????? ???????????? ?????????????????. Урок 4 Существительные и прилагательные II скл.: средний род. Проклитики. Энклитики (????? ????? ????? ??? ???). Ед.ч. сказуемого при подлежащем мн.ч. ср.р.; dat. instrumenti. Предлоги ???, ????? союз ???. Артикль. Средний род Падеж Singularis Pluralis Nominativus ?? ?? Genetivus ??? ??? Dativus ?? ???? Accusativus ?? ?? NB В среднем роде именительный падеж всегда равен винительному, а во мн. ч. эти падежи всегда имеют окончание -?(. Второе склонение. Средний род Ко второму склонению относятся также существительные и прилагательные среднего рода. При склонении ударение в словах разных типов ставится по уже изученным нами правилам. Падеж Singularis Pluralis Nom. ?? ?????? дитя ?? ????? дети Gen. ??? ?????? ребенка ??? ?????? детей Dat. ?? ????? ребенку ???? ??????? детям Acc. ?? ?????? [вижу] дитя ?? ????? [вижу] детей NB Окончания имен среднего рода в родительном и дательном падежах всегда совпадают с окончаниями слов мужского рода того же типа склонения. Склонение прилагательных полностью совпадает со склонением имен существительных. Слова без ударения В греческом языке есть слова, не имеющие ударения. Они фонетически примыкают к предыдущим или последующим словам, отдавая им свое ударение. Проклитики Слова, не имеющие ударения и отдающие его последующим словам, называются проклитики. Нами уже изучены почти все проклитики: артикли ?, ??; предлоги ??, ??, ???; союзы ??, ??; отрицание ???(???,????). Энклитики Слова, не имеющие ударения и отдающие его предыдущим словам, называются энклитики. К энклитикам относятся формы третьего лица ед. и мн. ч. глагола быть: ???? он есть, ???? они суть, постпозитивный союз ?? и, неопределенное наречие ?????когда-нибудь, односложные формы косвенных падежей личных местоимений 1 и 2 л. ед.ч., например, ??? меня, мой, а также другие слова, которые будут изучаться в дальнейшем. Способ перехода ударения от энклитики к предыдущему слову зависит от ударения предыдущего слова и от самой энклитики (двусложная она или односложная). Слова oxytona с энклитиками меняют тупое ударение на острое: ???? ??? ???? ?????. Слова paroxytona никак не изменяют своего ударения, а двусложная энклитика в таком случае не теряет ударения: ????? ??? ????? ?????. Слова proparoxytona и properispomena получают второе дополнительное ударение на последнем слоге: ???????? ??? ???????? ????? ?????? ??? ?????? ?????. Синтаксис 1. В греческом языке множественное число среднего рода зачастую имеет обобщающий смысл. В русском языке для этой цели используется единственное число: ????a; ?????????ты совершал многое 2. Подлежащее в форме ср.р. мн.ч. согласуется со сказуемым в форме ед.ч.: ????a; ????a??????h\n?у него было много животных. 3. Дательный падеж может иметь инструментальную функцию: ???w/? ??????????хитростью очистить. 4. Предлог ??? с родительным падежом имеет значение через: dia; tou`??????ou?через вход (лат. per). 5. Предлог ??? с винительным падежом имеет значение по причине: dia; tou`~????ou~?из-за законов (лат. propter). 6. Предлог ???? с винительным падежом имеет значение к (куда?): ?pro;~ to;n???????on????????нести к Тартару. 7. Предлог ?? может иметь временное значение (с какого времени?): ejk?????w`n???????w`n?с давних пор (лат. ex multis annis). 8. Наречие ???? перед словами, начинающимися с гласного, получает на конце ?: ???? ????????? так очищает, ????~??????????так очищал. 9. Союзы ??? (????) вводят придаточные предложения времени: …o{te ?ejpei;) ???????????????…?когда (после того как) видит дар (лат. cum videat). 10. Прилагательные могут выступать в роли существительных, то есть субстантивироваться. В таком случае перед ними ставится артикль: ???????(???смельчак, смелый. Два подвига Геракла: Цербер и Авгиевы конюшни ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????? р рfрљрrрeрiр рtрХр рfрoрbрeрrрХрnр рqрhрrр…рoрnр рeр„рjр рtрХр рtрoрар рkрuрrр…рoрuр рmрљрgрaрrрoрnр.р р`рOр рdрќр рEрЩрrрuрsрqрeрЪрjр,р рУрtрeр рbрlрљрpрeрiр рtрХр рdрорrрoрnр,р рfрeрЪрgрeрiр??????????????????????????????????????????????????????????? ? р рdрќр рoрѓр р??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????? Лексика te (энкл.)?и (лат. -que) …?? ???…???=????… ???…)?как… так и… ????????? (E? ??)?удивительный (ая, ое) (ср. ???????) ?? e[rgon, ???дело ???????делать, совершать ????(ср.р. от ???)?одно ??????? (ср. ??????)?более всего, весьма, особенно potev (энкл.)?когда-нибудь, когда-то, однажды ??????идти, ступать ???????????нисходить ??????????входить ?????????выходить ??????????восходить ???????????????Тартар, подземный мир ?????????выносить наверх ejstiv(?); eijsiv??? (энкл.)?он, она, оно есть; они суть ?? qhrivon, ???зверь ?????????? трехглавое ?? stovmion, ???горловина, устье сосуда ?????????????мертвый ??? + Acc.?через, посредством, из-за, по причине (лат. propter, ob); ??? +Gen.?через, сквозь (лат. per) ???? (при императиве ????)?и не, также не ????? +Acc.?мешать, препятствовать (кому?) ????????????закон ???????укрощать ?? o{plon, ???оружие ?? mevgaron, ???зал ??? ?ср. ??????когда, в то время как (лат. cum) ?? dw`ron, ???дар ??????опять, снова ???? + Aсс.?к, против (лат. ad) ????? (?? ?)?другой (ая, ое) (лат. alius) ???????в другой раз ? ???????? ???Авгий, мифический царь Аркадии ???????? (E????)?богатый (ая, ое) ????????????????величайший, ая, ое (лат. maximus) ? ????????? ???cокровище ???provbaton,????овца; мн. ч. мелкий рогатый скот ??????????????стойло ???????????????год ? ???????????навоз ????????чистить ?????? (I? ??)?маленький (ая, ое) ?????постпозитивно)?итак ????????????хитрость, (лат. dolus) ? ?????????????Алфей, река в Аркадии ????????????так, таким образом Из Нового Завета JO ga;r zugov" mou crhsto;" kai; to; fortivon mou ejlafrovn ejstin. (Мф. 11, 30) Dokimazevtw de; a[nqrwpo" eJauto;n kai; ou{tw" ejk tou` a[rtou ejsqievtw kai; ejk tou` pothrivou pinevtw… (1 Кор. 11,28) ????????????ярмо, иго ??? gen. от ????я ???????????????полезный, благой ???????????????груз, бремя ???????????????легкий ?????????испытывать ?????? acc. sg?самого себя ????????????хлеб ??????есть ?? ????????, ???чаша ?????пить Из богослужения …?????, ??? ?? ??????? ???????????? ?? ??? ?????, ??? ?? ??????? ?????????? ????????… (Акафист, икос 4.) ????? ????? (????, ??? ???????????. ????? ?????? ????, ??? ??????????? … (Седален воскресный 6 гласа.) ????????, ???небесный ?????гора ???????????? pers. 3, sg.?радуется вместе ???????????, ???проходимый Богом ?? ?? dat. sg.?земле ???????, ???одушевленный ????????, ???земной ? ?????? ???колючее растение, купина ??????????плясать вместе ????????????, ???неопалимый Упражнения I. Просклоняйте: ?????????????????? ?? ???????? ?????? II. Переведите: ????????? ????? ???? ???? ??? ?????? ?????? ????? ???? ?????? ???????? ??????? ??? ???????? ?????? ????? ??????? ?????? ?????? ?????? ?????? ??????????? ????? ?????? ????? ????????? ????????? ????? ????????? ??? ??????? ?????? ????????? ???????? ??? ???? ???? ??????? ???????? ??? ??? ???????? ???????????? ??????????? ?????? ???????? ??????? ???? ?????????? ?????? ?????? ???????? ????????? ?????????????? ????? ?????? ??? ???? ???? ??????? ????? ????????? ??????? ?????? ???? ???? ?????????? ??? ??? ??????? ?????????? Урок 5 Пассивный залог: ind. и inf. praesentis. Придаточные предложения (???????? acc. cum inf.). Инфинитив при глаголах типа ????????. Dat. mensurae. Предлог ??? + gen. Praesens indicativi passivi В греческом языке весьма распространен пассивный (страдательный) залог. Для образования настоящего времени страдательного залога изъявительного наклонения используются основа настоящего времени и первичные медиопассивные окончания с соответствующими соединительными гласными. При соединении тематических гласных и окончаний образуется следующий набор практических первичных медиопассивных окончаний: Лицо Singularis Pluralis 1 ?????? ??????? 2 ??????) ?????? 3 ?????? ??????? Рассмотрим спряжение глагола ??????? в praesens indicativi passivi: Singularis Pluralis 1 ???????????? я воспитываюсь ????????????? мы воспитываемся 2 ???????? ты воспитываешься ???????????? вы воспитываетесь 3 ???????????? он воспитывается ????????????? они воспитываются Infinit?vus praesentis pass?vi Инфинитив настоящего времени пассивного залога образуется прибавлением окончания ????? с помощью соединительного гласного -?? к основе настоящего времени: ????????????? воспитываться. Синтаксис 1. Придаточные изъяснительные предложения вводятся союзами ???, ???: ?????????? ??????????? o{ti (wJ~) ?????????? ejsti ??? ?????????считают (говорят), что он творец людей. 2. Оборот accusativus cum infinitivo (см. урок 3) употребляется также при глаголах со значением говорить, полагать (dicendi, putandi) и переводится на русский язык придаточным изъяснительным: ?????????? ?????????? aujtovn ei\nai dhmiourgo;n ??????????????считают (говорят), что он творец людей. 3. При глаголах со значением требования, принуждения, как и в русском языке, употребляется инфинитив: protrevpomai????????????????fulavttein??меня принуждают охранять людей. 4. Дательный падеж при сравнительной степени прилагательных и наречий, при оборотах со значением сравнения имеет значение меры (dativus mensurae) и отвечает на вопрос насколько?: ????oi`~ ?? ??????oi`~ ??????? на много лет позже. 5. При глаголе в пассивном залоге действующее лицо выражается родительным падежом с предлогом ??? (genetivus auctoris): ????tai uJpo; tw`n ????w`n?говорится певцами, певцы говорят (лат. a po?tis, церковносл. отъ певцевъ). Прометей р рҐрlрlрwрnр рzрурwрnр.р рOрѓр р'рAрqрhрnрaр‹рoрiр рnрoрmр…рzрoрuрsрiрnр рaрЩрtрХрnр рtрoр‹рjр рўрnрqрrрирpрoрiрjр рlрaрmрpрrр¦р рdрорrрaр рpрaрrрљрcрeрiрnр.р рMрљрgрiрsрtрoрnр рdрќр рdрорrрoрnр рГрnр рtрХр р???? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????hрlрaр…рoрiрjр рbрiрoрtрeрЪрeрiрnр:р р№рmрeр‹рjр рdрљр,р рoрѓр рqрeрoр…р,р рbр…рJр рmрaрkрaрrр…рJр рtрeрrрpрТрmрeрqрaр.р р`рUрpрХр рtрорnр рmрќрnр рҐрlрlрwрnр рqрeрорnр рoрѓр рҐрnрqрrрwрpрoрiр рoрЬрpрwр рfрuрlрЈрtрtрoрnрtрaрiр.р р'рAрlрlр'р р™рgрлр рpрrрoр???????????????????????????????????????????????????????? р рkрoрlрЈрzрeрsрqрaрiр рtрoрЭрjр рkрaрkрoрЪрjр.р????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? Лексика ??? + gen.?выражает действующее лицо при пассивном залоге (лат. a, ab; церковносл. от) ?? (ср. ???)?что ? ???????????????творец ?? ????????? животное ? ?????????? ???афинянин; афинский ???????считать, полагать ??????? (E? ??)?справедливый (ая, ое) праведный (ая, ое) ??????инфинитив глагола быть (лат. esse) ?????????????плохой, злой ??????вы ?????????принуждать ?? ?????????????пещера ??????мы ????????? F? ???счастливый ??????радовать ????, ?????еще не ??????поворачивать ??????????побуждать, склонять, поощрять ????????ненавидеть ? ?????????????Кавказ ????????связывать, сковывать ???????наказывать ?????????бесчестить, не почитать ???????затем, потом ? ??????????орел ??????посылать ? ?????????? (ср. ???????)?враг, враждебный ??????есть ???????ночью (лат. noctu) ???????увеличивать (лат. augeo) ????????позднее ???????убивать ?????????? примирять Из Нового Завета Tufloi; ajnablevpousin, cwloi; peripatou`sin (peripatevousin), leproi; kaqarivzontai kai; kwfoi; ajkouvousin, nekroi; ejgeivrontai… (Лк. 7, 22) nр????????????мертвый ??????????????прокаженный ???????вставать Из богослужения ??????? ??????? (???????) ???????, ??? ?????? ????????? … (Экзапостиларий Воздвижения.) ? ???????, ???крест ? ??????, ???мир ?????поднимать, воздвигать ???????освящать ????????сегодня Упражнения I. Переведите, обращая внимание на употребление форм и конструкций пассивного залога: ??????????? – ????? ?????? ?????????? ? ????? – ??????? ??? ?? ??????? – ?????? ??? ??? ???????? – ??? ????? ?????????? – ?? ???? ??????????? – ??? ?????? ??????? – ???? ??? ??? ????? ?????????? – ??????????? ??????? – ?? ?????????? ????? ????????? – ? ???????? ????? ????????? – ???? ????????? – ??? ??? ???? ??????? ??????????? ??? ??????????. II. Переведите: ???????????? ??? ??? ????????? ???????????? ?????? ???????? ?????? ????????? ???????? ??? ????????? ???? ??? ??? ??? ??? ???????? ??????????? ??????? ????? ????? ??? ???????? ????? ?? ?????????? ???????????? ??? ??? ?????? ???? ???? ?????? ???????????? ??????? ?????? ?????????? ???? ???? ??? ??????? ??? ???????? ????????? ???? ?????? ?? ???????????. Урок 6 Пассивный и медиопассивный залоги: praesens (ind., inf., imp.) и imperfectum. Inf. при глаголах типа ?????. Dat. sociativus при ???????? ??????????; acc. при ????????????????????. Предлоги ???, ???? Praesens indicativi medii (passivi) В греческом языке помимо действительного и страдательного залогов существует еще и средний (медиальный) залог, который означает, что субъект производит действия в своих интересах, для себя. В настоящем времени и имперфекте формы среднего залога совпадают с формами пассивного залога, образуя так называемый медиопассивный залог. Различить медиальное значение формы от пассивного можно лишь по контексту. Таким образом, изученные в прошлом уроке формы пассивного залога имеют еще и медиальное значение: Singularis 1 ???????????? я воспитываю для себя (себе) 2 ???????? ты воспитываешь для себя (себе) 3 ???????????? он воспитывает для себя (себе) Pluralis 1 ????????????? мы воспитываем для себя (себе) 2 ???????????? вы воспитываете для себя (себе) 3 ????????????? они воспитывают для себя (себе) Infinitivus ????????????? воспитывать для себя (себе) Imperativus praesentis medii (passivi) Формы повелительного наклонения медиопассивного залога образуются от основы настоящего времени с помощью специальных окончаний: Лицо Singularis Pluralis 2 ??? ?????? 3 ?????? ??????? Проспрягаем в imperativus praesentis medii (passivi) глагол ???????: Singularis 2 ????????? воспитывай себе; пусть тебя воспитывают 3 ???????????? пусть он воспитывает себе; пусть его воспитывают Pluralis 2 ???????????? воспитывайте себе; пусть вас воспитывают 3 ????????????? пусть они воспитывают себе пусть их воспитывают Imperfectum medii (passivi) (augmentum syllabicum) Как и все исторические времена imperfectum medii (passivi) образуется с помощью вторичных окончаний, которые при сочетании с соединительным гласным образуют следующую систему вторичных окончаний пассивного залога: Лицо Singularis Pluralis 1 ?????? ??????? 2 ??? ?????? 3 ????? ?????? Нужно помнить, что глаголы, начинающиеся с согласного, в исторических временах получают слоговое приращение: Singularis 1 ?????????????? я воспитывал для себя (себе); я воспитывался 2 ??????????? ты воспитывал для себя (себе); ты воспитывался 3 ????????????? он воспитывал для себя (себе); он воспитывался Pluralis 1 ??????????????? мы воспитывали для себя (себе); мы воспитывались 2 ?????????????? вы воспитывали для себя (себе); вы воспитывались 3 ?????????????? они воспитывали для себя (себе); они воспитывались Синтаксис 1. При глаголах со значением желания, как и в русском языке, употребляется инфинитив: ejqevlei ajmuvnein?????????????хочет предотвратить (отразить) смерть. 2. Дательный падеж может обозначать субъект, с которым происходит действие (борьба, общение и т.д.) подлежащего. Такая функция дательного падежа называется dativus sociativus: ?????????tw`/ ????????w/?сражаться с Минотавром; ??????????? tw`/ ???w/?разговаривать с чужестранцем. 3. Глаголы в медиопассивном залоге могут управлять винительным падежом: ??????????to;n?????????on?защищаться от Минотавра; ??????????? to; ????on?остерегаться зверя. 4. Предлог ??? сочетается с различными падежами и имеет разнообразные значения: ejpi; tw/` ?????w/ (ejpi; tou` ?????ou) ???????прикреплять ко входу; ejpi; tw/` ??????w/ ???w/` ??????????удивляться мужественному духу; ejpi; to;n ?????on?????????посылать на смерть. 5. Предлог ????с всегда требует при себе дательного падежа: su;n ???oi`~ ???????? бежать с ними (лат. cum). Нить Ариадны р рРр рMрiрnрирtрaрuрrрoрjр р????????????????????????????????????????????????????? р рaрЩрtрХрjр рeр„рsрbрaр…рnрeрiрnр р??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????? р р???????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????? Лексика ? ??????????????юноша (ср. ????? ??????????????????????очень, более, наиболее ??????давить, угнетать ? ????????? ???тиран (правитель, не ограниченный законами) ? ??????? ???море ?? ?????????????царский дворец ????????здесь, там ? ??????????? ???лабиринт ? ?????? ????хлеб, пища ?? ??????? ???дитя ?????? (?? ??)?третий (ая, ее) ?? ???????в третий раз ????уже ?????семь (лат. septem) ? ????????? ???девушка, дева ?? ??????? ???корабль, судно ??? + acc.?на, к (куда?) ??? + gen., dat.?на, у (где?); + dat. еще может означать причину ???????????умирать (ср. ???????) ?????довольно, достаточно ????? ?????)?хотеть ????итак, следовательно (лат. igitur, ergo) ???????? (?? ??)?критский (ая, ое) ? ??????????гость ??????защищать, отражать ajmuvnomai?защищаться ??????тайно dia-levgomai?беседовать, рассуждать (ср. ????) ???????????????сильный, способный ?? ??????????нить fulavttomai (+ acc.)?остерегаться ?????прикреплять, привязывать mavcomai (+ dat.)?сражаться (против кого-либо) e[rcomai?идти ????, ???, ???????????входить, выходить, уходить ??? (+ dat.)?с (с кем?, с чем? лат. cum) ? ???????? ???товарищ ??????убеждать peivqomai?повиноваться ????????????трусливый, малодушный h{domai?радоваться, наслаждаться carivzomai?угождать, делать приятное Из Нового Завета Movnon ajxivw" tou` eujaggelivou tou` Cristou` politeuvesqe. (Фил. 1, 27) ??????только ??????????????????благовестие ??????достойно ?????????жить Из богослужения … ?? ??? ?? ????, ??? ??? ?????????? … (Стихира воскресная на «Господи, воззвах…», глас 7.) ???ты ?? pers. 2 sg.?ты есть (еси) ??? gen. sg.?меня, мой ???????????стыдиться Упражнения I. Проспрягайте параллельно в форме praesens ind. ????? и ????????. Образуйте инфинитивы этого глагола в активном и медиопассивном залоге. II. Проспрягайте в форме impf. (активного и медиопассивного залога) глагол ???????. III. Определите формы глаголов и переведите: ??????????? – ???????? – ?????????? – ??? – ????????? – ??????? – ???????? – ??????? – ????????. IV. Переведите как формы пассивного и медиального залога: ????????? – ??????? – ????????? – ????????? – ????????. V. Переведите: ??????? ?????? ?????? ?????????? ?????? ??? ????????? ???????? ??????? ???? ???? ??? ??? ??????? ???????? ????????????? ???? ????? ??????????? ???? ??????? ???????????? ??? ?????? ????????? ??????????? ????????? ???? ??????? ???????? ???? ???????? ??????????? ??? ?? ???????? ???????? ????????????? ?????????? ?????????? ??????? ?????????? ?? ??? ?????? ??????? ??? ?????? ????????? ????????? ???????? ??????? ?? ??? ?????????? ????????? ??? ????????. Урок 7 I скл.: существительные и прилагательные на ???????. Приращение в приставочных глаголах. Nom. cum inf. при ???????, ?????????. Gen. separationis, gen. subiectivus, dativus limitationis. Предлог ???? + acc. Первое склонение. Тип на ? purum Артикль. Женский род Падеж Singularis Pluralis Nominativus ? ?? Genetivus ??? ??? Dativus ?? ???? Accusativus ??? ??? NB Склонение артикля женского рода во многом аналогично склонению артикля мужского рода: в именительном падеже обоих чисел густое придыхание; в родительном и дательном падежах обоих чисел облеченное ударение; в дательном падеже обоих чисел присутствует йота (в единственном числе — подписная). Кроме того, острое ударение в артикле винительного падежа обоих чисел, как и в артикле мужского или среднего рода, меняется на тупое при соединении артикля с определяемым существительным: ??????????, ???????????? Первое склонение. Общие сведения К I склонению относятся имена женского (реже мужского) рода с основой на ?, которая в некоторых позициях может переходить в ?. В именительном падеже единственного числа имена женского рода оканчиваются на ? (долгую или краткую) или на??, а мужского — на ??? ???? Склонение существительных на ? purum Paroxytona, oxytona Если на конце слова ??находится в положении после гласного или ? (?????? ?????), то она называется чистой (? purum) и сохраняется во всех падежах. Чистая альфа, как правило, бывает долгой. Приведем пример склонения с чистой альфой в основе и острым ударением на кратком предпоследнем слоге (тип paroxytona): Падеж Singularis Pluralis Nom. ? ????? День ?? ?????? дни Gen. ??? ?????? Дня ??? ?????? дней Dat. ?? ????? Дню ???? ??????? дням Acc. ??? ?????? [вижу] день ??? ?????? [вижу] дни NB Родительный падеж множественного числа существительных первого склонения всегда имеет облеченное ударение на окончании. Если предпоследний ударный слог долог, то в именительном падеже множественного числа ударение становится облеченным: Падеж Singularis Pluralis Nom. ? ???? страна ?? ????? страны Gen. ??? ????? страны ??? ????? стран Dat. ?? ???? стране ???? ?????? странам Acc. ??? ????? страну ??? ????? [вижу] страны NB Окончание -???именительного падежа множественного числа по отношению к ударению — краткое. Склонение слов с основой на ? purum с постоянным ударением на конечном слоге (тип oxytona) имеет те же особенности, что и соответствующий тип второго склонения: Singularis Pluralis Nom. ? ??????? Различие ?? ????????? различия Gen. ??? ???????? Различия ??? ???????? различий Dat. ?? ??????? Различию ???? ????????? различиям Acc. ??? ???????? [вижу] различие ??? ???????? [вижу] различия Имена прилагательные первого склонения Общие сведения Имена прилагательные первого склонения представляют собой женский род прилагательных трех окончаний (см. урок 2), например, ???????? lamprav? ????????светлый (-ая, -ое), ????, neva, ?????молодой (-ая, -ое). Прилагательные первого склонения имеют окончание -E, если ему предшествуют ?, ?, ?. В остальных случаях эти прилагательные оканчиваются на ?. В своем склонении они в основном повторяют соответствующий тип склонения существительных. Однако, имеются определенные особенности: 1. Прилагательные I скл. не переносят ударение на последний слог в форме gen. pl. 2. Начальной формой прилагательного является форма nom. sg. мужского рода. Ударение, подчиняясь законам, стремится сохраниться на том же слоге, где оно стояло в начальной форме. Прилагательные I скл. на ? purum Рассмотрим склонение прилагательного ???????, ?, ?? справедливый, -ая, -ое: Singularis Pluralis m f N m f n Nom. ??????? ?????? ??????? ??????? ??????? ?????? Gen. ??????? ??????? ??????? ??????? Dat. ?????? ?????? ?????? ???????? ???????? ???????? Acc. ??????? ??????? ??????? ???????? ??????? ?????? NB Дифтонги -???и -?? на абсолютном конце по отношению к ударению краткие. Форма gen. pl. ж.р. совпадает с соответствующей формой мужского рода. Прилагательное с облеченным ударением на втором от конца слоге ?????????? ?? ?? необходимый (тип properispomena) склоняется следующим образом: Singularis Pluralis m f n m f n N. ????????? ???????? ????????? ????????? ????????? ???????? G. ????????? ????????? ????????? ????????? D. ???????? ???????? ???????? ?????????? ?????????? ?????????? A. ????????? ????????? ????????? ?????????? ????????? ???????? Приращение в приставочных глаголах Если глагол имеет приставку, то при образовании исторических времен приращение ставится между приставкой и корнем: ???????? нападаю — ???ev?????? я нападал. Перед приращением приставка выступает в своем неизмененном виде, в котором она совпадает с соответствующим предлогом в позиции перед начальным гласным, не имеющим густого придыхания: ejk????? выбрасываю ejx??????? я выбрасывал sum????? сбрасываю sun??????? я сбрасывал ejm????? вбрасываю ejn??????? я вбрасывал ejg????? запираю ejn??????? я запирал. Если приставка оканчивается на гласный звук, то этот звук выпадает: ejpi????? набрасываю ejp??????? я набрасывал ajpo????? отбрасываю ajp??????? я отбрасывал. Исключение составляют приставки ????- и ???-: peri????? бросаю вокруг peri??????? я бросал вокруг pro????? бросаю вперед pro??????? я бросал вперед. Синтаксис 1. Синтаксический оборот nominativus cum infinitivo подобен обороту accusativus cum infinitivo, но употребляется при глаголах в пассивном залоге: JO labuvrinqo~ ????eto ??????? e[rgon ??? ???????? ei\nai?Говорили, что лабиринт — это великолепное творение Дедала. 2. В зависимости от существительных, прилагательных и глаголов, обозначающих удаление, отделение, освобождение, прекращение и т. д. употребляется родительный падеж в отделительной функции — genetivus separationis: ?? ????? ??? ???????? ejkwvlue ?ou` ????ou?Минос препятствовал возвращению Дедала (буквально: удерживал Дедала от возвращения). 3. Родительный падеж, представляющий собой логическое подлежащее при существительном, обозначающем действие, называется родительным субъекта (genetivus subiectivus): ????? ?ou` ??????ou?творение Дедала (то есть Дедал сотворил). 4. Дательный падеж, указывающий на ограничение высказывания какой-либо областью, называется дательным ограничения (dativus limitationis): ?? ???????? ???????a/ ??? ????? ???????? dievferen?Дедал отличался от других людей мастерством. 5. Предлог ????? с винительным падежом имеет значение «после», указывая на последовательность событий или предметов: meta; ????a;n ?????an?после долгого путешествия. Дедал ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????? р рРр рuрѓрХрjр рbр…рvр р™рnрeрkрlрeр…рoрnрtрoр.р р??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????? р рaрЩрtрХрjр рeр„рsрpр…рpрtрeрiр рeр„рjр рtрХрnр рpрТрnрtрoрnр.р р`рOр рdрќр рpрaрtрѕрrр р??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????? Лексика ? ????????? ???Дедал ? ????????? ???опытность, знание (ср. эмпирический) ?????????отличаться ? ?????? ???мудрость (ср. философия – любовь к мудрости) ??????? ?? ???подобный ? ????? ???земля, страна ? ???????? ???Икар ? ??????? ???возвращение ? ?????? ????день ? ???? ???сила, насилие ?????????заключать, запирать ?????????хотеть ???????доставлять ??????????доставлять себе ? ??????????????свобода ????????готовить ?????????????снаряжать, подготавливать ?? ??????? ????крыло ????????летать ?????? ?? ???средний (лат. medius) ?? ?????? ???середина ????????????советовать ?????слишком, очень ???????? (+dat.) ?приближаться ? ?????? ???солнце ????????освобождать, развязывать ??????падать ??????????падать во что-либо, впадать ???????бить, поражать ?????????пугать ? ???? ????зрелище (ср. театр) ?????????проклинать ? ???? ???богиня (ж. р. от ????? ? ???????? ???несправедливость (ср. ???????) ???? (+ acc.)?после ? ??????? ????путешествие ??? (praes. в значении perfect.)?быть здесь, приходить ? ???????? ???Сицилия Из Нового Завета Mh; wJ" ejn th`/ parousiva/ mou movnon, ajlla; nu`n pollw`/ ma`llon ejn th`/ ajpousiva/ mou, meta; fovbou kai; trovmou th;n swthrivan katergavzesqe. (Фил. 2, 12) ???????????????присутствие ?????????????трепет ??????????????отсутствие ??????????????спасение ????????????страх ?????????????совершать Из богослужения ?????! ??????! …?????, ????? ??? ????? ???????? ?????, ???? ??? ??????? ?????? … (Икос 2 акафиста Честному кресту.) ? ?????? ???премудрость ?????? ? ???прямой, правильный ? ????, ???радость ????? adv.?поистине ?? ???????, ???знак, знамение ? ???, ???проклятие ???????, ?, ???древний ?? ??????, ???искупление Упражнения I. Просклоняйте параллельно: ?????? и ?????. II. Просклоняйте: ??????????????. III. Переведите и определите в каждом случае начальную форму слова: ??? – ??? – ???? – ????? – ?????? – ?????? – ????? – ????. IV. Переведите:?????????????? ???????? ???????? ????? ?????????? ?????? ?????? ??? ??? ??? ????????? ????? ???????? ????????? ?? ?????? ?????????? ????? ????? ???? ???????? ?? ?????? ?? ? ??? ?????? ???? ??????? ?????? ??????? ?????? ???????? ???????? ???????????? ?????????? ????????? ?????????? ??? ?????? ????? ???????? ??????????? ????? ??? ???? ??? ???????? ????? ?????? ???????? ??? ???? ?????? ????????? ??????? Урок 8 I скл.: сущ. и прилаг. на ???????. Притяжат. мест.; participium praes. med.-pass.; количественное приращение. ??????????????????????: выражение обязанности, задания. Gen. при прилаг. (?????);?????. Первое склонение. Тип на ? Если существительное или прилагательное первого склонения оканчивается в им. п. ед. ч. на ?, то она сохраняется во всех падежах единственного числа. Во множественном числе склонение совершенно аналогично парадигме с чистой альфой в основе. Падеж Singularis Pluralis Nom. ? ????? искусство ?? ?????? искусства Gen. ??? ?????? искусства ??? ?????? искусств Dat. ?? ?????? искусству ???? ??????? искусствам Acc. ??? ?????? [вижу] искусство ??? ?????? [вижу] искусства Притяжательные местоимения Притяжательные местоимения в древнегреческом языке склоняются по образцу прилагательных I–II склонения. Имеются следующие формы: ????, ???, ????? мой, моя, мое; ???, ??, ???? твой, твоя, твое; ????????, ???????, ?????????? наш, наша, наше; ????????, ???????, ????????? ваш, ваша, ваше. Причастие настоящего времени медиально-пассивного залога Причастие настоящего времени медиально-пассивного залога (participium praesentis medii-passivi) образуется от основы настоящего времени прибавлением соединительного гласного -?- суффикса -???- и родовых окончаний -??, -?, -??: ????????????????воспитывающий себя, воспитываемый; ??????????????? воспитывающая себя, воспитываемая; ????????????????воспитывающее себя, воспитываемое. Склоняются эти причастия по образцу прилагательных I – II склонения. Количественное приращение Если глагол начинается с гласного звука, то при образовании исторических времен приращение выражается в удлинении начального гласного основы. Такое приращение называется количественным. Причем: ? и ? удлиняются в ? ???? — ?????, ?????????? — ??????????, ? удлиняется в ? ?????? — ???????, B удлиняется A? ????? — ??????, D удлиняется в C ?????? — ???????. В дифтонгах удлиняется первый компонент, причем йота становится подписной: ?????? — ??????? ???? — ????? ?????? — ??????? Синтаксиc 1. Родительный падеж при глаголе быть 3 лица ед. ч. служит для выражения свойств, качеств или обязанностей и называется genetivus characteristicus: ??wn ejstivn?молодым свойственно, следует (лат. adulescentium est). Но: ????, ??? ??????это мое, твое (лат. meum, tuum est). 2. Прилагательное или местоимение могут стоять как в атрибутивной, так и в предикативной позициях. Показателем позиции является употребление артикля непосредственно перед прилагательным. hJ ejmh; ???? ?????? мое (твое) мнение; aiJ uJmevterai (????????) ????????наши (ваши) мнения (перед местоимениями стоит артикль – атрибутивная позиция);? o{lh ? ?????страна вся (артикль перед прилагательным отсутствует – предикативная позиция). Прилагательное в предикативной позиции является логическим сказуемым словосочетания. Яблоко раздора ??? ?? ???????? ???? ???? ??????? ?? ?? ??? ??????????? ????? ???? ???????? ???? ??? ?????? ????? ??? ? ????? ?? ????? –? ??????? ????? ?? ??????? ? ????????? – ???? ??? ?? ???? ??? ?? ???? ?? ?? ?????? ???? ?? ?????? ? ??? ???????? ???? ?? ?????? ??? ??? ??? ???? ?????????? ?????? ??? ?? ? ?????? ???????? ??? ????? ???? ??? ??? ????? ?????? ??? ??????? ??????? ?? ?? ???? ????????? ??????? ?? ?????? ??????? ????? ??? ? ????? ??? ??? ????? ????????? ??????? ????? ??? ??? ?????? ??? ?????? «???????????»? ?????? ?? ???????? ????? ???????? ????????? ???? «???????— ???? —?? ????? ?????»? ?? ?? ??????? «?? ?? ????? ? ?????? ???? ???? ????? ????? ????? ??? ?? ????? ? ??? ????? ???? ?????? ???? ??? ???????? ? ???? ?????»? ???? ?? ??????????? «??????????? —???? — ?? ???????? ?????? ?????? ?????? ??? ????? ????? ???? ??? ???????? ?????? ?? ? ??? ???????? ???? ??????? ????????? ??? ????? ??????? ???????? ?? ??? ??? ????? ???? ???? ???????? ??? ?????????»? ????? ???? ??????????? ??????? ??? ???? ????????? ??? ?????? ????? ???? ??? ??????? ????? ????? ?? ?? ???? ??? ??? ??? ???? ??????? ???????? ???????? ???? ??? ??????? ?????? Сентенция ???????????????????????????????????? Лексика ????? править, начальствовать ? dikaiosuvnh, ???справедливость (ср. ???????) ? fhvmh, ???молва, слава (лат. fama) ?????????? (????, ???, ?????про-ходить (в-, вы-, у-) ????, ?, ???весь, целый ? eJorthv, ???праздник ?????, ?, ???единый, единственный ? ???????, ???различие, раздор, спор (ср. ???????) ???-??????присутствовать (лат. adesse) ? w/jdhv, ???песня ????петь ? ?????, ???наслаждение ?????????, E, ???бессмертный ? ?????, ???пища ?????там; тогда ? ????, E??дверь ?????; ???- ??????бросать; вбрасывать ?? ?????, ???яблоко ? ?????, E??дом, комната (ср. ?????? ?????????, ?, ???прекраснейший (ср. ??????? ???????тотчас ?????????возникать, рождаться ejmov~, ?, ???мой (лат. meus) ? ??????, ???Афина sov~, ?, ???твой ? ?????, ???подарок ???????? … ?????????не только … но и ? morfhv, ???форма, красота ??????????гневаться uJmevtero~, E, ???наш ? gnwvmh, ???мнение, мысль ?????, E, ???достойный ? timhv, ???честь, почесть hJmevtero~, E, ???наш ????????молчать ? ???????, ???вестник, ангел ???????, ?, ???троянский Из Нового Завета [Hggizen de; hJ eJorth; tw`n ajzuvmwn hJ legomevnh pavsca. (Лк. 22, 1) Dihvrceto de; ma`llon oJ lovgo" peri; aujtou`, kai; sunhvrconto o[cloi polloi; ajkouvein kai; qerapeuvesqai... (Лк. 5, 15) Oujdei;" strateuovmeno" ejmplevketai tai`" tou` bivou pragmateivai"… (2 Тим. 2, 4) ???????приближаться ????????????народ ? ?????? ???праздник ?????????исцелять ???????????бесквасный (хлеб) ???????? отправляться на войну ?? ??????Пасха ????????вплетать ???????????сходиться ? ??????????? ???занятие Из богослужения …?????, ????? ??? ????? ???????? ?????, ?????? ????? ???????… (Акафист, икос 6.) …?????, ? ????? ??? ?????????? ?????, ? ???? ??? ????????… (Акафист, икос 10.) ? ?????? ???пища ? ?????? ???столб ?? ????? (нескл.)?манна ? ????????, ???девство ?, ? ????????, ???преемник ? ????? ???дверь, ворота ? ?????? ???наслаждение ? ???????, ???спасение ?, ? ????????? ???служитель(ница) Упражнения I. Просклоняйте: ????????????? – ?????????????? – ???????????????. II. Проспрягайте в impf.: ??????и ????????. III. Образуйте требуемые формы impf. и переведите: 1 sg. act. от глаголов ????, ??????, ????, ???????, ?????, ???; 1 pl. act. от глаголов ?????, ???????, ???????, ???, ??????; 1 sg. и pl. med. от глаголов ????????, ???????, ??????????, ?????????. IV. Переведите: ?? ?? ??? ????????? ?????? ??????? ???????? ??? ?? ??? ???? ???????? ??????? ?????? ???? ??????? ?? ???????? ?? ? ??? ??????? ?????? ??????? ?????? ????? ??? ??? ??? ????????? ????? ????? ???????? ?? ?????? ?????? ???? ?????? ??????????? ??? ??? ??? ???? ???? ??? ????? ??????????. Урок 9 I скл.: сущ. на –F, -E? и -F, -??. Личные местоимения. Futurum ????. Accusativus duplex. Participium coniunctum. Вопросительные предложения с ??? ??. Dat. causae (??????). Первое склонение. Proparoxytona, properispomena Склонение на -F -E? и -F -?? Иногда чистая альфа (т.е., как уже было указано, альфа в положении после гласного или ?) в именительном и винительном падежах единственного числа бывает краткой, например, в словах: ? ????F безумие (тип proparoxytonon) или ? ????F судьба (тип properispomenon). В таком случае склонение существительных имеет следующий вид: Singularis Pluralis Nom. ? ?????? безумие ?? ??????? безумия Gen. ??? ??????? безумия ??? ??????? безумий Dat. ?? ?????? безумию ???? ???????? безумиям Acc. ??? ??????? [вижу] безумие ??? ??????? [вижу] безумия Singularis Pluralis Nom. ? ????? судьба ?? ?????? судьбы Gen. ??? ?????? судьбы ??? ?????? судеб Dat. ?? ????? судьбе ???? ??????? судьбам Acc. ??? ?????? [вижу] судьбу ??? ?????? [вижу] судьбы Обычно краткая альфа бывает «нечистой» (alpha impurum), т.е. находится не после гласных или ?. Такая ? переходит в ? в родительном и дательном падежах единственного числа. Примерами могут служить существительные ? ????? слава, мнение (тип paroxytonon), ? ??????? море (тип proparoxytonon), ? ?????? язык (тип properispomenon). Singularis Pluralis Nom. ? ???? слава ?? ????? судьбы Gen. ??? ????? славы ??? ????? судеб Dat. ?? ???? славе ???? ?????? судьбам Acc. ??? ????? [вижу]славу ??? ????? [вижу] судьбы Singularis Pluralis Nom. ? ??????? море ?? ???????? моря Gen. ??? ???????? моря ??? ???????? морей Dat. ?? ??????? морю ???? ????????? морям Acc. ??? ???????? [вижу] море ??? ???????? [вижу] моря Singularis Pluralis Nom. ? ?????? язык ?? ??????? языки Gen. ??? ??????? языка ??? ??????? языков Dat. ?? ?????? языку ???? ???????? языкам Acc. ??? ??????? [вижу] язык ??? ??????? [вижу]языки Личные местоимения (pronomina personalia) В древнегреческом языке имеется четыре личных местоимения: для первого лица ??? я и ????? мы, для второго лица ?? ты и ????? вы. Для указания на третье лицо в косвенных падежах (т.е. во всех падежах, кроме именительного) используется местоимение ?????, а в именительном падеже — формы указательных местоимений. Склоняются личные местоимения следующим образом: Nom. ??? я ????? мы Gen. ????????? меня ???? нас Dat. ????????? мне ???? нам Acc. ??????? [вижу] меня ???? [вижу] нас Nom. ?? ты ????? вы Gen. ???????? тебя ???? вас Dat. ???????? тебе ???? вам Acc. ?????? [вижу] тебя ???? [вижу] вас NB Формы ????? ????? ??? и ???? ???? ?? с ударением ставятся в том случае, когда на местоимении лежит логическое ударение (?? ?? ????????тебе же он приказывает) или после предлогов. Futurum глагола ???? Глагол ???? быть в будущем времени имеет окончания медиального залога тематического спряжения, кроме формы третьего лица единственного числа (??????— без соединительной гласной). Singularis Pluralis 1 ?????? буду ??????? будем 2 ??? будешь ?????? будете 3 ????? будет ??????? будут Синтаксис 1. При глаголах со значениями «называть, считать кого-либо кем-либо» в древнегреческом языке (как в латинском и старославянском) ставятся два винительных падежа, один из которых является винительным прямого дополнения («считать кого»), а второй — винительным имени составного сказуемого («считать кем»): ?????? se ????ovn?считаю тебя благородным; ??????? se ????ovn?называю тебя благородным. Такая синтаксическая конструкция называется двойной винительный (accusativus duplex). В пассивном залоге двойной винительный превращается в двойной именительный (nominativus duplex): ???i~ ????o;~ ?????etai?Парис счита ется благородным, Париса считают благородным. 2. Причастие может согласовываться с каким-либо именем, находящимся в предложении. Такое причастие называется participium coniunctum (причастие согласованное). В предикативной позиции такое причастие имеет различные обстоятельственные значения (времени, причины, цели, условия, уступки, образа действия). На русский язык оно переводится причастием, деепричастием или придаточным предложением: ? Pavri~ ?? ????? ??? ?????????? peitovmeno~ ?????????… 1. причастие: Парис, повинующийся воле Афродиты, отправляется… 2. деепричастие: Парис, повинуясь воле Афродиты, отправляется… Придаточные предложения 3. временное: Парис, когда повинуется воле Афродиты, отправляется… 4. причинное: Парис, так как повинуется воле Афродиты, отправляется… 3. Вопросительные предложения могут начинаться вопросительными местоимениями ???? кто? который, -ая? и ???что? которое? Tiv~ ejsti ??????????Кто самая прекрасная? Эти местоимения употребляются и с предлогами: ??? ???почему? Они же могут вводить и предложения косвенного вопроса: ??????? tiv~ ejsti ????????.?Рассуди, кто самая прекрасная. Следует запомнить, что вопросительное местоимение имеет всегда острое (а не тупое!) ударение (??? ????). 4. Дательный падеж может употребляться для обозначения причины действия или состояния, особенно при глаголах, выражающих чувства (dativus causae): ??????? toi`~ ???oi~?радоваться из-за слов. 5. Родительный падеж личных местоимений употребляется для обозначения принадлежности (genetivus possessivus): ????????mou = oJ ejmo;~ ??????мой отец. Суд Париса ???? ?? ????? ???? ??? ? ?????? ???? ???? ??? ??????? ?????? ???? ????? ??? ????????? ?????? ??????? ?????? ?? ???? ?????? ??????? «?? ?????????? ???? ??? ????? ???? ?????? ??? ??? ???? ??? ??? ???? ???????? ?? ?? ??????? ????????? ??? ???? ???? ????????? ?? ?? ??????? ???? ??? ??? ??????? ?????????? ????? ??? ????????? ??????? ??? ???? ???? ?? ?????? ???????? ????? ????? ???????????? ??? ?? ?? ?????? ??????? ?????? ??? ??? ??? ?????? ????? ?? ??? ??????? ????? ??? ???? ??? ??????? ?????? ??? ?????? ????»? ???? ?? ??? ????? ? ??????? «???( ????? — ??? — ????? ??? ?????? ???? ??? ???????? ?? ??? ??????? ?????? ??? ??? ??? ??????? ?? ?????????? ???? ??? ????? ? ????? ???? ???????? ???»? ??????? ????????? ??????? ?????? ??????? ????? ??????? «????? ?? ????? ????? ??? ? ???????? ????»? ??? ? ????? ???? ?????????? ?????? ???????? ????? ????????? ????? ?????? ??? ?? ????? ???????? ? ?????????? ?? ?? ???? ??????????? «??? ?? — ??? — ?????????? ???? ?????? ??? ???? ??? ???? ??????? ??? ??? ?????? ???? ? ??? ???????? ???????? ??? ??? ???? ???? ??? ???? ??? ??????? ??? ?????? ???? ???????? ??? ??????? ???????»? ?????? ?? ??????? ? ????? ?? ??? ?????????? ????? ?????????? ????????? ??? ???????? ???? ??? ????????? ??? ??????? ??? ??? ???????? ??? ??? ???????? ????????? ??? ????????? ??? ????? ???????? ??? ??? ???????? ???????? Сентенции ?? ?? ?????? ?????? ????? ????? ?????? ?? ??????? ?????? ????????? ?? ????? ??????? Лексика ?????? ?????три ?????там ?????????? ?? ???царский (ср. ????????? ? ?????? ???стадо ?????пасти ????????начинать (ср. ????) ???????судить (ср. ???????) ???? ????кто?, что? ??? ???почему (лат. cur) ? devspoinF? ???госпожа ??????? ?? ???благородный ?????; ????????он, она, оно будет; они будут (ср. ??????????) ? ????? ???начало, власть (ср. ????) ? dovxF?????слава, мнение ? ???????? E??мужество, отвага (ср. ????????) ????????называть ????????? ?? ???обманчивый ? glw`ttF? ???язык, речь ? ???? (????????)?женщина, жена ? ????????????война ? a[noiF? E??безумие ? ?????????справедливость (ср. ??????) ? ????E? E??Троя ? moi`rF? E??судьба, богиня судьбы ? ??????????воля (ср. ?????????? ??????????путешествовать, отправляться в путь (ср. ??????? ? qavlattF? ???море ?????плыть (ср. ??????? ? ???????????Спарта ?????????отсюда, с тех пор (ср. ???????? ???????похищать Из Нового Завета …jAlla; eJtevra me;n hJ tw`n ejpouranivwn dovxa, eJtevra de; hJ tw`n ejpigeivwn. [Allh dovxa hJlivou, kai; a[llh dovxa selhvnh~… (1 Кор. 15, 40-41) Ou{tw~ kai; hJ ajnavstasi~ tw`n nekrw`n. Speivretai ejn fqora/` ejgeivretai ejn afqarsiva/, speivretai ejn ajtimiva/, ejgeivretai ejn dovxh/… (1 Кор. 15, 42-43) ??????????? ???небесный ???????сеять ????????? ????земной ???????? ???тление ? ??????? ???луна ???????поднимать ? ?????????, ????воскресение ??????????? ???нетление ??????? ?? ???мертвый ? ??????? ???бесчестие Из богослужения ???? ???, ? ???? ????, ???? ???. (??? (????? ?? ? ???? ???? ??? ??? ??? ????? ???????????… ???? gen. pl.?зд. наш ?????????посылать вверх, воссылать Упражнения I. Просклоняйте в единственном числе: ???????????????? – ??????????. II. Просклоняйте в единственном и множественном числе: ???????????? ????????. III. Определите начальную форму приведенных слов и переведите: ?????????? – ?????? – ??????? – ?????? – ????? – ????? – ???????? – ????? – ?????. IV. Переведите, обращая внимание на употребление местоимений: ?????? ?? ????????? ??? ?????????? ???????? ????????? ?? ????????? ????? ???????? ??? ????????? ??????????? ????? ??????????? ??? ?? ?????? ???? ????? ?????? ??????? ??? ??? ??? ?????? ????????? ???????? ????????? ?????? ?? ???? ??????? ????????? ??????????? ???? ????????? ??????? ???? ?????? ?????????? ????? V. Переведите, обращая внимание на употребление причастий: ???????????? ???? ????????? ??????????? ??? ??? ???? ?????????? ??????????? ??? ????? ?????? ????????? ???? ??????????? ????????? ??? ??? ?????????? ???????????? ?? ????? ??( ?? ???? ?????? ???(?????? ???? ???????? ?????? ?? ?????????? ??? ??? ???????? ?????????? ????? ????? ???( ??? ??? ??? ???? ??????? ???????? ??? ??????? ???? ????????? ????????? ??? ???? ????????? ???(??? ?? ??( ?????? ???? ??????????? ?? ????? ??( ?????( ????? ???????? ?? ??? ??? ???????? ??????????? ??? ????? ??????? ???????? Урок 10 I скл.: мужской род на ?E??????. II скл.: женский род на ???. Атрибутивное употребление наречий. Предлог ???? + dat., acc. Первое склонение. Мужской род Ряд существительных с основой, как на чистую альфу, так и на ? относятся к мужскому роду. Эти существительные в своем склонении имеют особенности: именительный падеж ед. ч. оканчивается на ?? (? purum) и ??, родительный падеж ед. ч. оканчивается всегда на ?? (по аналогии со вторым склонением). Singularis Pluralis Nom. ? ?????? казначей ?? ?????? казначеи Gen. ??? ?????? казначея ??? ?????? казначеев Dat. ?? ????? казначею ???? ??????? казначеям Acc. ??? ?????? [вижу] казначея ???? ?????? [вижу] казначеев Voc. ?? ????? о казначей! ? ?????? о казначеи! Singularis Pluralis Nom. ? ?????? моряк ?? ?????? моряки Gen. ??? ?????? моряка ??? ?????? моряков Dat. ?? ????? моряку ???? ??????? морякам Acc. ??? ?????? [вижу] моряка ???? ?????? [вижу] моряков Voc. ?? ????F о моряк! ? ?????? о моряки! Singularis Pluralis Nom. ? (???????? Атрид ?? (???????? атриды Gen. ??? (???????? Атрида ??? (???????? атридов Dat. ?? (??????? Атриду ???? (????????? атридам Acc. ??? (???????? [вижу] Атрида ???? (???????? атридов Voc. ?? (??????? о Атрид! ? (???????? о атриды! NB В звательном падеже единственного числа существительные мужского рода на (E? оканчиваются на -E (? ?????), существительные на ??? оканчиваются на -? (? ???????), а существительные на -????и названия народов на -???оканчиваются на -F (? ????F, ? ????F)? Второе склонение. Женский род Ко второму склонению существительных относятся немногочисленные существительные женского рода, имеющие, как и существительные мужского рода, в именительном падеже единственного числа окончание ?????Это обозначения лиц женского пола (? ???????? дева), деревьев (? ?????????? кипарис), названия стран (? ???????? Египет), островов (? ?????? Лесбос), полуостровов (? ???????????? Пелопоннес), городов (? ??????? Милет) (поскольку сами слова «город», «страна», «остров» в греческом языке относятся к женскому роду), а также некоторые другие слова (например, ? ???? дорога, ? ????? остров, ? ?????? книга), в которых женский род является чисто грамматическим признаком. Склоняются эти существительные точно так же, как и существительные мужского рода, например: Падеж Singularis Pluralis Nom. ? ???? дорога ?? ???? дороги Gen. ??? ???? дороги ??? ???? дорог Dat. ?? ??? дороге ???? ????? дорогам Acc. ??? ???? [вижу]дорогу ??? ????? [вижу] дороги Voc. (?) ??? о дорога! (?) ???? о дороги! Синтаксис 1. В атрибутивной позиции в качестве определения могут употребляться наречия и даже словосочетания: ? oi[kade ?????дорога домой (наречие в атрибутивной позиции); ?? eij~ th;n Troivan ????????входы в Трою (словосочетание в атрибутивной позиции) 2. Предлог ???? с дательным падежом имеет значение возле, у, при: para; toi'" ????oi"?при кораблях, у кораблей; с винительным падежом — значения мимо, вдоль, против и некоторые другие: para; ta;~ ???ou~?мимо островов, вдоль островов; para; to;n ???on?против закона. Агамемнон ???????? ?????? ??????? ?????? ??? ???????? ???? ?????????? ??????????? ? ??????? ?????? ??? ??????????? ?? ??? ????????? ?????????? ??????? ???? ??????? ???????? ???????????? ????????? ??? ?? ????? ????? ???????? ???????? ??? ???????? ?????? ??? ?????????? ??????? ??????????? ????????? ??? ???? ??? ???????? ?? ? ?????????? ?????? ???????? ?? ??????? ???????? ????? ?????????? ??????? ????????? ??? ???? ??? ????????? ??????? ?? ??? ??????? ????????? ?????????? ?????????? ?? ?? ?????? ??? ??????? ?? ????? ?????? ?? ??? ???????? ???????? ?? ??? ??????? ????????? ???? ? ????? ????? ??????????? ??? ???????? ???? ??? ????? ????? ?? ?????????? ??? ???????????? ??????? ???? ?????? ?????? ????????? ?? ???????? ????? ???? ??? ?????? ??? ??? ??????? ??? ?? ?? ??? ?????? ?????? ???? ????????? ???? ???? ??????? ???????? ???? ?????????? ??? ???? ??? ??????? ??????? ???????? ??? ??????? ? ??????? ????? ??????? ??? ??? ??? ?????? ???????? ??????? ??? ?? ?? ?????? ??????? ?? ??? ??????? ? ????? ????????????? ?????? ?? ??? ??????? ?? ?? ?????? ??? ??????????? ?????? ?? ????????????? ??? ? ??????????? ????????? ??? ????? ????????????? ????????????? ? ?????? ?????? ??? ????????? ? ????? ?????? ???? ?? ????????? ??? ??? ????????? ???????? ? ????? ??? ? ???????? ???? ????????? ??????? ??????????? Сентенция ??????? ???????? ???? ????????? ??????? Лексика ? oijkevth~? ???слуга, раб (ср. ?????) ?????????царствовать (ср. ????????) ? ???????? ???брат ? ??????? ???сестра ???????????совещаться, решать ????два (лат. duo) ? jAtreivdh~? ??? Атрид (сын Атрея) ? presbeuthv~? ???посол ? despovth~? ????владыка, хозяин ? nauvth~? ???моряк (лат. nauta) ? stratiwvth~? ???воин ? ???????? ???войско ? ???????? ???войско ? prostavth~? ???предводитель, предстоятель ? oJplivth~? ???гоплит, тяжеловооруженный воин (ср. ?????) ???????? ?? ???лучший ? neaniva~? ???юноша (ср. ????) ????????????сперва, в первый раз ? ??????? ???ветер ???? + dat.?при, напротив; + acc.?вдоль, мимо, против ????приносить в жертву ? nh`so~? ???остров ??????????проплывать мимо ? ?????? ???Азия ? h[peiro~? ??? материк, суша ???? десять (лат. decem) ? ????????? ???враг, вражеский (ср. ???????) ? poihthv~? ???поэт (лат. poeta) ? bivblo~? ???книга ? oJdov~? ???дорога, путь ? ei[sodo~? ???вход ???????? ?? ???десятый (ср. ????? ???????????разрушать, губить ???????домой (ср???????? ??????????????возвращаться ???????? ?? ???последний (ср. ???????? ? ????? (??????)?мать Из Нового Завета Ta; ajduvnata para; ajnqrwvpoi" dunata; para; tw`/ Qew`/ ejstin. (Лк. 18, 27) AEEgwv eijmi hJ oJdo;" kai; hJ ajlhvqeia kai; hJ zwhv. (Ин. 14, 4) Givnesqe de; poihtai; lovgou kai; mh; movnon ajkroatai; paralogizovmenoi eJautouv". (Иак. 1, 22) ь ??????? ???????????зд. быть Из богослужения …?? ??? (????? ??????? ?????? ??????? ??? ???? ???????? ?????… (Стихира воскресная на «Господи, воззвах…», глас 4.) ? (????????? gen.=dat.=acc.?Ад ???????????????клеветник, ? ???????, ???сошествие диавол Упражнения I. Просклоняйте: ?????????????? – ????????????????? – ???????????? – ??????????????????. II. Переведите следующие словосочетания, обращая внимание на употребление предлогов: ???? ??? ?????? ?????? ???? – ??? ???? ????????? ???????? – ???????????? –???? ??? ?????? ??? – ???? ????? ?????? – ??? ??? ?????? ?????? –???? ??? ?????????? ??????? – ??? ???? ????????? – ???? ???? ??? ??????? ??????????. III. Переведите: ?????? ?? ?????? ?????? ???? ??? ?????? ???? ???????? ??????? ????????? ?? ???? ??????? ??????????? ???????? ??? ???????????? ??? ??? ???????? ??????????? ????????? ?? ??? ??? ?????? ??? ??? ?????? ?????? ??? ??? ??????? ???????????? ???????????? ?????????? ??? ?????? ???????? ???? ??? ???? ?????????? ?????????? ????????? ????? ??????? ?????? ???? ???????? ???????? ??????????? ????? ????? ??? ??? ??? ?????? ???????? ?????????? ???? ??? ??? ???????? ???? ?? ??? ??????? ????? ????? ???????? ???? ???? ???? ???? ???????? ????? ??????? ?? ???? ??? ??? ???? ?????? ??? ?????? ??????? ??????? ?? ??? ???? ???????? ?? ???? ?????? ???? ??????????? ???????? ????? ?????????? ??????? ?? ????? ?? ??? ??????? ????? ???? ??? ?? ??? ???????? ????. Урок 11 Наречия от прилаг. I-II скл.; указат. местоим. ?????? ????????; ?????. Предикативное употребление ?????. Причастие с уступительным значением (??????). Предлог ???. Наречия от прилагательных I-II склонений Наречия, производные от прилагательных I–II склонений, образуются с помощью конечного элемента ???? Практически можно заменить в форме родительного падежа множественного числа окончание ??? на ???: Nom. sing Gen. pl. Наречие ???????? храбрый ???????? ???????? храбро ?????? ужасный ?????? ?????? ужасно ??????? коварный ??????? ??????? коварно Указательные местоимения Местоимение ????? Указательное местоимение ?????, ????, ??????этот, эта, то указывает на лицо или предмет, о котором только что шла речь. Как и все другие указательные местоимения, ????? может иметь значение местоимения третьего лица он. Склоняется оно по I и II склонениям, подобно прилагательным с тремя формами грамматического рода. Singularis Pluralis Nom. ????? ???? ????? ????? ????? ????F Gen. ?????? ?????? ?????? ?????? Dat. ????? ????? ????? ??????? ??????? ??????? Acc. ?????? ?????? ????? ??????? ????E?? ????F NB Форма родительного падежа множественного числа одинакова для всех родов. Местоимение ??????? ?Когда местоимение ????? употребляется вслед за артиклем (в атрибутивной позиции), оно имеет значение тот же самый. При склонении артикль может сливаться с местоимением в формах, заканчивающихся на гласный звук: ? ????? ? ????? ? ????? ? ???? ?? ????? ? ????? ?? ????? ? ?????? При этом, когда формы артикля начинаются с ?, происходит красис — «смешение». Знаком красиса является специальный знак в виде тонкого придыхания — ((коронис): ?? ???? ? ???????? ??? ????? ? ?????? ?? ???? ? ????? ?? ???? ? ????? ?? ???? ? ?????. Прилагательное ????? Прилагательное ?????, ????, ?????другой, другая, другое склоняется как местоимение ?????, ????, ????, а именно: как прилагательные типа oxytonon на -??, -?, -???за исключением того, что именительный и винительный падежи единственного числа среднего рода оканчиваются на -?, как артикль ???? Синтаксис 1. Местоимение ?????, подобно другим указательным местоимениям, требует при существительном артикля и занимает предикативную позицию: ou|to~ ? ??????тот конь. 2. Следует четко различать, в какой позиции стоит местоимение ?????, ????, ????: в атрибутивной оно имеет значение тот же самый (idem), в предикативной (без артикля) — значение сам (ipse): ??aujto;~ ??????тот же друг но: oJ ????? aujtov~?друг сам 3. Значение местоимений ?? ???? и ?? ???? практически совпадают: to; aujtov, ta; aujtav?то же самое (лат. idem, eadem). 4. Отрицание не изменяет управления: ????? ???o?ничего другого 5. Причастие с союзом ???????хотя в функции participium coniunctum по смыслу равно придаточному предложению уступительному и переводится на русский язык причастием, деепричастием, придаточным предложением с союзом «хотя»: ????????? ?? ????? kaivper ??????? ??????? plhttovmeno~…??сам же Одиссей, хотя и гонимый жестокими ветрами...(=...хотя он и был под ударами жестоких ветров...). 6. Предлог ????от, из, с употребляется только с родительным падежом, обозначая отделение, удаление: ajpo; th`~ ????a~?из Трои; ajp( ???h`~?сначала; или указывая на средство, материал, происхождение, причину: ajpo; ?????ou?из кирпича; ajpo; ???ou`?от голода. Одиссей ????????? ??? ????????? ? ?????????? ?? ?? ?????? ???????? ????? ?? ?? ???? ??????? ??????????? ???? ????????? ????????? ????? ??? ?????? ????? ?? ? ??????? ?????? ????? ?? ? ????? ?????? ?? ???????? ??? ?????? ??? ?? ?????? ?????? ?? ?? ?? ?????? ????? ????? ????????? ??? ???????? ??????????? ?? ??? ?????? ???? ?? ??? ?????? ???????? ? ????????? ????? ???? ?????? ? ????? ??????? ???? ?? ?? ??????? ????? ????????? ????? ??? ???? ??? ??? ?????? ???????????? ? ??????? ???? ??? ? ??? ????? ?? ?????? ??????? ????????? ?? ??? ????? ??? ?????? ??? ???????? ????? ???????? ???? ?????? ? ???????? ??? ??? ???? ?????????? ????? ??? ?? ?????????? ?????? ???? ??? ??? ??????????? ?????? ????????? ??? ??? ????????? ???????? ??????? ??????? ??? ?? ?????? ?????? ????? ?????? ????????? — ?? ??????? ???? ? ????? ??? ? ??????? — ??? ??????? ? ????????? ?????? ?????? ???? ??????? ????? ?? ????? ?? ????? ?? ????? ??? ?? ??????? ???? ????????????? ????????? ?? ????? ?????? ??????? ??????? ??????????? ??? ??? ??????? ??????? ??? ????? ????????? ??? ??? ???????? ?? ?? ????? ???? ??? ??? ??????? ????? ???????? Сентенция ????? ???? ?? ???? ?????????? Лексика ?????????????мудрый ? ??????????собрание, рынок, площадь ? ????????????гражданин ???????????????деревянный ? ??????????конь ou|to~, au{th, tou`to?этот, эта, это ??????????убивать ??????????жечь ??????выжигать a[llo~, h, a[llo?другой ?????????????????у меня все хорошо, плохо ??? + gen.?от ???????????????хитрый, коварный ? ?????????????глаз ? ??????????нимфа; невеста ?????оставаться, пребывать, ждать ?????? (с причастием)?хотя ???????оказывать гостеприимство, угощать ? ????????????житель oJ aujtov~, hJ aujthv, to; aujtov?тот (та, то) же самый (ая, ое) ?? ???? ?????ухо ?????быстро, скоро Из Нового Завета CHn de; kai; ejpigrafh; ejpAE Aujtw`/: oJ basileu;" tw`n jIoudaivwn ou|to". (Лк. 23, 38) …Kai; aujtoi; laoi; Aujtou` e[sontai, kai; aujto;" oJ Qeo;" metAE aujtw`n e[stai. (Откр. 21, 3) To; aujto; fronei`n ejn ajllhvloi" kata; Cristo;n jIhsou`n. (Рим. 15, 5) ???????????????надпись ???????????народ ????????????????царь ???????мыслить ??????этот ???????????????????друг друга (у) Из богослужения …???? ? ???? ??? ??????????? ????? ? ??????? ??? ?????????…(Стихира воскресная на «Господи, воззвах…», глас 7.) ? ?????????? ???Церковь ? ???????, ???богатство Упражнения I. Просклоняйте: ???????????? – ??????????????? – ? ???? ???? – ???? ? ?????? – ?? ???? ?????? – ????? ?? ??????. II. Переведите, обращая внимание на значение наречий: ?????? ????????? –? ?????? ???????? –?????? ???? – ?? ?????????? – ???????? ??????? ??????? – ??????? ?????? – ????????? ?????? – ????? ???????? – ????????? ???? ???????? – ??????? ???????????. III. Переведите: ??????? ????? ??? ??????? ?? ?? ?? ????? ?? ??? ?? ?????? ??????????? ???? ?????? ??? ??????? ???? ????? ???????? ????? ?? ????? ?????? ??? ?????? ?????? ?? ???? ??????? ??????? ?????? ??? ??????? ????? ?????? ????? ?? ???????? ?? ??????? ???? ?????? ?????? ????????????? ??? ????????? ?? ?? ???? ??????? ????? ????????? ???? ????? ???????? ????? ????????????? ????? ???? ??? ?? ??? ??? ???????? ??? ??? ??????? ???????? ????? ??????? ????????????? ???? ?????? ??????? ????? ?????????? ??? ???????. Урок 12 Прочие указат. местоимения (???? ???????). Прилагательные двух окончаний. Предикат. употребление ???? ???????. Gen. temporis. Gen. absolutus. Прочие указательные местоимения Кроме местоимения ?????, ????, ??????этот, тот, в древнегреческом языке представлены указательные местоимения ???, ???, ?????(именно) этот, эта, это, указывающее на ближайший предмет, и ???????, ??????, ???????тот, та, то. Местоимение ???, ???, ???? Образовалось присоединением энклитической частицы -?? к артиклю и склоняется поэтому как артикль с присоединением частицы -??, при этом тип ударения не меняется (например, в форме ????? сохраняется острое ударение при кратком гласном в конечном слоге): Singularis Pluralis Nom. ??? ??? ???? ???? ???? ???? Gen. ????? ????? ????? ????? Dat. ???? ???? ???? ?????? ?????? ?????? Acc. ????? ????? ???? ?????? ?????? ???? Местоимение ???????, ??????, ?????? Указательное местоимение ???????, ??????, ???????тот, та, то склоняется как ?????, ????, ?????, а в отношении ударения — по типу имен oxytona. Прилагательные двух окончаний По II склонению изменяются прилагательные, которые имеют одну общую форму с окончанием -?? для мужского и женского рода и отдельную форму с окончанием -???для среднего рода. Их принято называть прилагательными двух окончаний. В словаре они подаются следующим образом: ????????, ?? чужеземный, -ая, -ое, ???????, ?? бесплодный, -ая, -ое, ???????, ?? сильный, -ая, -ое или ???????? 2, ??????? ?, ??????? ? (где цифра 2 обозначает наличие у этих прилагательных в именительном падеже единственного числа только двух форм — для «несреднего» и среднего рода). Среди прилагательных двух окончаний часто встречаются сложные и префиксальные формы: ?????????? 2?плодоносный, ???????? 2 неизвестный, незнакомый. Иногда прилагательные могут иметь и три, и две родовые формы, например: ???????? 2 и 3 полезный. Синтаксис 1. Указательные местоимения ???, ???, ?????этот, эта, это и ???????, ??????, ???????тот, та, то, как и местоимение ?????, ????, ??????этот, тот, требуют при существительном артикля и занимают предикативную позицию: h{de hJ ????? или hJ ????? h{de?этот город; ejkeivnh hJ ????? или hJ ????? ejkeivnh?тот день. 2. Родительный падеж может обозначать время, в которое что-либо происходит: ????a~?днем. Такой родительный падеж называется genetivus temporis. Обычно при нем нет определения. Если при обозначении момента времени используется определение, то все словосочетание ставится в дательном падеже (dativus temporis): ?h/` ????h ????a/?на третий день. 3. В древнегреческом языке есть синтаксическая конструкция, представляющая собой независимый причастный оборот с обстоятельственным значением времени, причины, условия, уступки. Называется он genetivus absolutus и вполне аналогичен латинскому обороту ablativus absolutus и церковнославянскому dativus absolutus. На русский язык он переводится придаточным предложением с соответствующим союзом (в зависимости от контекста: «когда», «так как», «если», «хотя»), сочетанием с отглагольным существительным, иногда — деепричастным оборотом. Например: ?h`~ ???h`~ ??a~ ???????h~?когда начиналась хорошая пора, с наступлением хорошей поры (временное значение). Путешествие аргонавтов ???? ??????? ??? ?????????? ???? ?????? ??????????? ?????? ??? ?? ??????????? ???? ?????? ??? ??? ???????? ??????? ???? ? ??????? ?? ?? ?????? ?? ????? ??? ????????? ????????? ?? ?????? ?(???????? ?? ?? ?????? ?? ??????? ??? ?????? ?? ? ?????? ?? ??? ??????????? ?? ??? ??????? ????? ??? ??? ?????? ?????? ?? ??????? ????? ??????? ?????? ?????? ????????? ??????? ??? ????? ???? ??? ????? ????? ??? ??? ??????? ??? ???????? ???? ?????? ??????? ??? ?? ????? ????? ?????? ?????? ?????? ?? ??? ?????? ?????????? ???? ?? ?????? ?????? ??? ????? ???? ????????? ??? ??? ???????????? ??? ??? ???????? ?????? ??? ?? ?????? ???? ???? ??????? ?????? ?????? ???????? ?????? ??????????? ?? ?? ???????? ? ????? ??? ????? ??? ??????? ?? ??? ??????? ????? ?????? ????????? ???? ?????? ??? ????? ??????????? ?????? ???? ???????? ????????? ????? ?? ????? ???? ???????? ????? ????????? ??????? ? ????? ??? ???????? ???????? ????? ??????? ??????? ??????? ???? ??? ?? ?????? ???????? ????????? ??? ????? ????????? ?????????? ??? ??? ????? ??????? ? ??????? ??? ????? ? ?????? ??????? ??? ?????? ??????? ?????? ?????? ?????????? ??? ???? ???????? ??? ?????? ?? ??????? ??? ??? ?????????? Лексика ejkei`no~, h, o?этот eu-[xeino~, on?гостеприимный a[-xeino~, on?негостеприимный o{de, h{de, tovde?этот a[-gnwsto~, on?незнакомый с чем-л.; неизвестный e[n-doxo~, on?знаменитый ???????приносить, доставлять ????????????????несчастный, жалкий ? ??????? ???облако, туча ? ?????? ???место, местность ? ???? ???время года; час ???????? ?? ???готовый ???????? ?? ???трудный, тяжелый aj-duvnato~, on?невозможный, бессильный, неспособный ??????показывать, являть ???????? являться ????????????????разнообразный ?( ????????? ???зелье, лекарство, яд ????????просить, молить ??????преследовать Из Нового Завета …JH ajgavph ajnupovkrito"… (Рим. 12, 9) …JH ejntolh; aujtou` zwh; aijwvnio" ejstin… (Ин. 12, 50) OAlloi e[legon o{ti ou|to" ejstin, a[lloi e[legon: oujciv, ajlla; o{moio" aujtw`/ ejstin. ejkei`no" e[legen o{ti ejgwv eijmi. (Ин. 9, 9) ????????????????нелицемерный ??????????????подобный ?????????????заповедь ???????????????тот, он ???????????????вечный Из богослужения …?????, ? ??? ???????? ????????? ?????????? ?????, ? ??? ???????? ??????? ??? ?????… (Акафист, икос 5.) ?? ????????? ???????? ?? ?????????… ???????????? ???????? ??? ? ????? ???, ???????…(Акафист, кондак 1.) ?????????????варварский ?????????избавлять ? ????????? ???богопочитание ????????? ???грязь ???????освобождать ? ?????????, ???защитник, победитель ? ?????????, ???военачальник ?? ??????????празднование победы ?? ?????????????благодарственное приношение ?????????торжественно записывать ? ?????, ??? ?город ?????????? ???Богородица Упражнения I. Просклоняйте: ? ???????? ????? – ?????? ? ??? – ??? ? ????? – ???? ?? ????????. II. Замените местоимение ????? на местоимения ??? и ???????: ??? ??????? ???? ?????? – ??? ????? ?? ??????? – ???? ?????? ??? ??????? – ???? ?????? ??? ??????? – ??? ????? ?? ??? – ???? ????? ?? ????? – ??? ?????? ??? ????????. III. Переведите, обращая внимание на значение местоимений и причастных конструкций: ?? ?????? ??? ?????? ???? ???????????? ??? ?? ???? ??? ????? ??????? ????? ?? ???????? ?????? ??????? ??? ???? ????????? ?? ?????????? ?????????? ?????????? ??????? ???? ??????? ??? ???????? ??????????? ????????? ?????????? ?????????? ????????? ??? ??? ??? ?????? ???????? ????????????? ???? ?????? ???? ???????? ?????????? ?????? ??????????? ? ??????? ?????? ??????? ??????????? ????? ??????????? ?????? ??? ?????? ???????? ?????????? ??? ?? ???????? ??? ??? ????? ?????? ????????. IV. Что означают следующие прилагательные двух окончаний: ???????? ????????? ???????????? ???????? ????????? ???????? ?????????? ???????? ??????? ??????????? ?????????? ?????????? ???????? Урок 13 Слитные формы I-II скл.; относит. местоим. (??). Futurum act., med. глаголов с гласными основами (ind., inf.). Acc. cum inf. в буд. вр. Слитные формы I — II склонения. В аттическом диалекте древнегреческого языка, которому и следует язык прозы, последовательность из двух гласных внутри слова подвергается слиянию. В I склонении слияние происходит в именах с основой на -?? или -?? по следующим правилам: ? + ? ? E; ? + ? ? ?. Долгие гласные и дифтонги поглощают ? и ?: ? +? ? ?; ? + ??? ??? В слитных формах на конечном долгом слоге всегда бывает облеченное ударение. В качестве примера приведем склонение существительных ? ??? (????) мина (мера веса и монета) и ? (????? ((??????) Гермес или герма (четырехгранная колонна с головой Гермеса). Падеж Singularis Pluralis Nom. ? ??? ? ???? ?? ???? ? ????? Gen. ??? ???? ? ????? ??? ???? ? ????? Dat. ?? ??? ? ???? ???? ????? ? ?????? Acc. ??? ???? ? ????? ??? ???? ? ????? Voc. (?) ??? ? ???? (?) ???? ? ????? Падеж Singularis Pluralis Nom. ? (????? ? (?????? ?? ????? ? ?????? Gen. ??? (????? ? (?????? ??? ????? ? ?????? Dat. ?? (???? ? (????? ???? ?????? ? ??????? Acc. ??? (????? ? (?????? ???? ????? ? ?????? Voc. (?) (???? ? (????? (?) ????? ? ?????? Во II склонении слияние происходит в именах с основой на -?? или -?? по следующим правилам: ? + ? ? ??; ? + ? ? ??; ? + ? ? E. Долгие гласные и дифтонги поглощают ? и ?. В качестве образца приведем существительные ? ????? плавание и ??? ?????? кость. Падеж Singularis Pluralis Nom. ? ????? ? ????? ?? ???? ? ????? Gen. ??? ???? ? ????? ??? ???? ? ????? Dat. ?? ??? ? ???? ???? ????? ? ?????? Acc. ??? ????? ? ????? ???? ????? ? ?????? Voc. (?) ???? ? ???? (?) ???? ? ????? Падеж Singularis Pluralis Nom. ?? ?????? ? ?????? ?? ???? ? ????? Gen. ??? ????? ? ?????? ??? ????? ? ?????? Dat. ?? ???? ? ????? ???? ?????? ? ??????? Acc. ?? ?????? ? ?????? ?? ???? ? ????? Voc. (?) ?????? ? ?????? (?) ???? ? ????? Слитные формы образуют и прилагательные, Слияние происходит по тем же правилам, что и у существительных, только в женском роде после гласных и ?: ? + ? ? E, в прочих случаях: ? + ? ? ?. Слитные прилагательные не имеют звательного падежа и двойственного числа. Приведем склонение прилагательных ???????, ??????, ??????? золотой и ????????, ??????, ???????? серебряный. Singularis m f n Nom. ??????? ? ??????? ????? ? ?????? ??????? ? ??????? Gen. ?????? ? ??????? ?????? ? ??????? ?????? ? ??????? Dat. ????? ? ?????? ????? ? ?????? ????? ? ?????? Acc. ??????? ? ??????? ?????? ? ??????? ??????? ? ??????? Pluralis m f n Nom. ?????? ? ??????? ?????? ? ??????? ????? ? ?????? Gen. ?????? ? ??????? Dat. ??????? ? ???????? ??????? ? ???????? ??????? ? ???????? Acc. ??????? ? ???????? ?????? ? ??????? ????? ? ?????? Singularis m f n N. ???????? ? ???????? ?????? ? ??????? ???????? ? ???????? G. ??????? ? ???????? ??????? ? ???????? ??????? ? ???????? D. ?????? ? ??????? ?????? ? ??????? ?????? ? ??????? A. ???????? ? ???????? ??????? ? ???????? ???????? ? ???????? Pluralis m f n N. ??????? ? ???????? ??????? ? ???????? ?????? ? ??????? G. ??????? ? ???????? D. ???????? ? ????????? ???????? ? ????????? ???????? ? ????????? A. ???????? ? ????????? ??????? ? ???????? ?????? ? ??????? Относительное местоимение ??, ?, ? Это местоимение (как и прочие относительные местоимения) употребляется как в значении кто, что, так и в значении который, которая, которое. Склоняется оно по I и II склонениям по образцу прилагательных oxytona, только в среднем роде именительный и винительный падежи единственного числа имеют форму ?: Singularis Pluralis Nom. ?? ? ? ?? ?? ? Gen. ?? ?? ?? ?? Dat. ? ? ? ??? ??? ??? Acc. ?? ?? ? ??? ?? ? Понятие о глагольной основе Различные формы древнегреческого глагола образуются от разных основ (основа настоящего, основа будущего, основа аориста, основа перфекта). Глагольной основой является та часть глагола, от которой можно образовать все его временные основы. Так как в словарях глаголы даются в форме настоящего времени, необходимо уметь «выводить» (там, где это возможно) глагольную основу из основы настоящего времени. Глагольная основа глаголов на гласный. Глагольная основа совпадает с основой настоящего времени у глаголов, которые в настоящем времени имеют основу на долгий гласный или дифтонг. Если основа настоящего времени оканчивается на краткий гласный, то глагольная основа имеет соответствующий долгий гласный, при этом: F после ?, ?, ?, ?? удлиняется в E, в прочих случаях в ?; ? удлиняется в ?; ? удлиняется в ?; B удлиняется в A; D удлиняется в C. Вот некоторые примеры: Словарная форма Основа наст. вр. Глагольная основа ?H? развязываю ?C- ?C- ??????? воспитываю ??????- ??????- ??L???? смотрю ??F- ??E- ????L???? пытаюсь ????F- ????E- ??L? кричу ??F- ???- ?????? украшаю ?????- ?????- Futurum indicativi activi и medii глаголов с гласными основами У глаголов с гласными основами будущее время образуется присоединением суффикса -?-?к глагольной основе. Спряжение глаголов в будущем времени одинаково с их спряжением в настоящем времени: к основе будущего присоединяются соответственно активные или медиальные личные окончания с соединительными гласными. В отличие от настоящего времени, в котором формы медиального и пассивного залога совпадают, пассивный залог в будущем времени образуется особо и будет рассматриваться позднее. Будущее время изъявительного наклонения соответствует русскому будущему времени несовершенного и совершенного вида. Activum Singularis Pluralis 1 ??????-?-? я буду воспитывать, я воспитаю ??????-?-???? мы будем воспитывать, мы воспитаем 2 ??????-?-??? ты будешь воспитывать, ты воспитаешь ??????-?-??? вы будете воспитывать, вы воспитаете 3 ??????-?-?? он будет воспитывать, он воспитает ??????-?-????(?) они будут воспитывать, они воспитают Medium Singularis Pluralis 1 ??????-?-???? я буду воспитывать себе, я воспитаю себе ??????-?-????? мы будем воспитывать себе, мы воспитаем себе 2 ??????-?-? ты будешь воспитывать себе, ты воспитаешь себе ??????-?-???? вы будете воспитывать себе, вы воспитаете себе 3 ??????-?-???? он будет воспитывать себе, он воспитает себе ??????-?-????? они будут воспитывать себе, они воспитают себе Infinitivus futuri Инфинитив будущего времени образуется от основы будущего времени аналогично инфинитиву настоящего времени: infinitivus futuri?activi — ??????-?-???? infinitivus futuri medii — ??????-?-?????? Инфинитив будущего времени употребляется в зависимости от глаголов со значениями надеяться, клясться, обещать, намереваться, а также в инфинитивных оборотах. Синтаксис Инфинитив будущего времени употребляется в зависимости от глаголов мысли и речи в инфинитивных оборотах и переводится на русский язык глаголом будущего времени. Например, в обороте accusativus cum infinitivo: ?????? uJma`~ ?? ????? ??? pisteuvsein ??? ?? ??????? ??????? poreuvsesqai?я надеюсь, что вы послушаете моего совета и в ближайшие дни отправитесь в путь. Генрих Шлиманн ????????? ? ???????? ???? ??? ??????? ???????? ?? ??????? ?? ??????? ??? ???? ??? ?????????? ? ??? ???????? ????? ??????? ??? ???? ??? ??????? ? ???? ??????????? ??? ??? ??????? ???????? ??????? ??? ???????? ???? ????? ???????? ?? ??? ??? ??????? ????????????? ??? ???????? ????? ??? ??????? ?? ?? ??????? ?????? ?????????? ???? ?? ????? ? ???????? ????????? ????? ????? ???? ??????? ???? ?????? ???? ??????? ?????? ?? ??????? ??? ???????? ?? ? ???????? ????? ?????????? ?? ?? ??? ????? ?? ??? ??? ?????? ?? ?? ??? ???? ???? ?? ???????????? ?????? ??? ?????? ?????????? ???????? ????? ???? ??? ???? ??? ??? ???? ??????? ??? ???? ???????? ??????? ????? ?? ?????? ???? ???? ?????? ????????? ??????? ???????? ????? ?????? ?????? ?????????? ?? ?? ?????? ?? ??? ???????? ?? ????????? ??????? ???????? ??????? ??? ??????? ??????? ?????? ??? ?????? ??????? ??? ????? ???? ??? ???? ???????? ??? ???? ?????? ???? ?? ???????? ??? ?????????? ??? ? ??? План путешествия ??????? ???? ? ?????? ??? ??????? ???? ??? ?????????? ????? ????? ?? ???? ??? ???? ??????? ?????????? ??? ??? ?????? ????? ??? ?????? ?????? ???? ???????????? ?? ????? ?? ??????? ???? ??? ?????? ?????? ???? ??????? ???? ??????? ???? ??????????? ????????? ???? ??? ??????? ??? ??????? ??? ???????? ????? ???????? ????? ???????? ??? ????????? ???? ????????? ??? ????????? ??? ???????? ??? ??????????? ??????????? ?? ??? ????? ??????? ?????????? ??? ????? ?????? ???? ?? ????? ??? ?????????? ??? ?? ??????? ??????? ???????????? Сентенция ????? ??????? ????? ????????? ? ????? Лексика ??????слышать, слушать ? ???????? ???ученик o{~, h{, o?который ??????? ???пустынный ?????? ?? ???ясный, очевидный, явный ?????однако ???????копать ?????????выкапывать ? gh`, gh`~?(только sg.) земля, страна ?????????узнавать ??????? ?? ???первый ? ???????? ???купец ? nou`~? nou`?ум ???????, ?, ???древний a[nou~, a[noun?безумный eu[nou~, eu[noun?доброжелательный, благорасположенный ?????? однако ??????? находить ? ??????? ???порядок, красота, украшение crusou`~, h`, ou`n?золотой ajrgurou`~, a`, ou`n?серебряный calkou`~, h`, ou`n?медный ?? ojstou`n? ???кость ??????возвещать ??????путешествовать ??????????быть в опасности ?????????????ни... ни ?????????????ни... ни ??????? (+dat.)?вести, предводительствовать ? ????????????Милет ?? ???????? ???Афины ????????рассматривать, созерцать ? ?????????? ???государственный деятель, политик ? ?????????? ???философ ??????????пытаться ???????быть должным, быть обязанным ??????????поэтому ???????надеяться ? ????????????Аттика ??????????????? аттический ????????????????? германский ???????????????? микенский ? ???????? ???узда ?? ????????? ???кубок ? ??????? ???башня Из Нового Завета JHmei`" de; nou`n Cristou` e[comen. (1 Кор. 2, 16) Qemevlion ga;r a[llon oujdei;" duvnatai qei`nai para; to;n keivmenon, o{" ejstin jIhsou`" Cristov". (1 Кор. 3, 11) Kuvrion to;n Qeovn sou proskunhvsei" kai; aujtw`/ movnw/ latreuvsei". (Лук. 4,8) ? ??????????ум ????????????????лежащий ???????????????основание ??????????который ????????мочь ??????????поклоняться ?????? (inf.)?положить ????????служить Из богослужения ?? ???????? ??????? ??? ?????????? ??????, ??? ? ?? ?? ???????? ?? ???????? ????????… (Кондак Рождества.) ????????сегодня ?? ????????? ???пещера ???????????сверхсущностный ?????????? ???неприступный ??????рождать ????????приводить Упражнения I. Просклоняйте: ?? ???????? ????? – ? ??????? ?? (sg.) II. Образуйте ind. и inf. fut. от глаголов: ??? – ??????? – ???????. III. Переведите: ????????? ??? ?????? ? ??? ????????? ????? ?????? ?????? ?? ????? ?????? ?????????????? ???????? ?? ? ???? ????? ?????? ??? ???????? ????? ????????? ????? ?????? ? ????? ???????? ????? ?? ???????? ?? ?? ?????????? ????? ??????? ???????????? ????????????? ?? ?????????? ???? ?????? ??????? ?????????????? ? ?????? ??????? ?????????? ?????? ?? ????????? ????????????? ?? ? ????? ?? ???? ??? ??? ??? ???????? ??????????. Урок 14 III скл.: основы на ??,???. Part. fut. medii глаголов с гласными основами. Инфинитивная конструкция. Participium futuri с целевым значением (??). Gen. при прилагательных (?????????). Предлог ????. Третье склонение существительных. Общие сведения К III склонению относятся слова с основами на все согласные, а также на гласные -??и -??(редко на -??и -?), на дифтонги -????-????-????Поскольку основы в III склонении весьма разнообразны и в именительном падеже единственного числа могут быть представлены в измененном виде, то для определения основы слова в словаре рядом с исходной формой в именительном падеже указывается также и родительный падеж единственного числа данного слова (иногда полностью, но чаще — только конечная часть основы с окончанием, как это принято и в латинском языке). К III склонению относятся слова всех трех родов. Например: ? ???? ????? воздух, ? ????? ?????? земля, ?? ???? ????? весна. Третье склонение. Основы на -?? -? В данном уроке рассматриваются плавные основы на -? (основа на -? представлена только в слове ? ???? ???? соль) и носовые на -?.? Основы на -? Именительный падеж единственного числа основ на -? образуется асигматически и в большинстве случаев с растяжением гласного звука основы, причем ??переходит в ?, а ??в ?, например: ? ??????оратор (основа ?????), ? ????воздух (основа ???). Таким образом, nom. sg. основ на -? может оканчиваться на -????-????-??. В косвенных падежах основа выступает в чистом виде, например, род. п. ед. ч.: ??? ???????. Если же конечный гласный основы долог, то именительный падеж представляет собой чистую основу (? ??????? ???????? чаша,?основа — ??????). Слова с плавной основой по преимуществу бывают мужского рода, иногда — женского и среднего. Падеж Singularis Pluralis Nom. ? ????? оратор ?? ??????? ораторы Gen. ??? ??????? оратора ??? ??????? ораторов Dat. ?? ?????? оратору ???? ?????????? ораторам Acc. ??? ?????? оратора ???? ??????? ораторов Voc. ?? ????? о оратор! ? ??????? о ораторы! Падеж Singularis Pluralis Nom. ? ?????? чаша ?? ???????? чаши Gen. ??? ???????? чаши ??? ???????? чаш Dat. ?? ??????? чаше ???? ??????????? чашам Acc. ??? ??????? чашу ???? ???????? чаши Voc. ?? ?????? о чаша! ? ???????? о чаши! NB Звательный падеж единственного числа основ на -??в словах с конечным острым ударением (oxytona) равен именительному (? ??????), в словах, не имеющих острого ударения на конечном слоге (barytona), представляет собой чистую основу (? ?????). Основы на -? Именительный падеж единственного числа основ на -??образуется аналогично основам на -?, а именно, асигматически и с растяжением конечного гласного основы (? ? ?, ? ? ?), например: ? ??????? ?????????вождь? ? ??????? ?????????пастух. В некоторых словах долгий гласный?принадлежит основе и присутствует во всех падежах: ? ????? ???????состязание, ? (?????? (????????грек. Только в немногих словах с основой на -?? именительный падеж единственного числа образуется сигматически: ? ??????? ?????????дельфин. Таким образом, nom. sg. основ на -??может оканчиваться на -??? -??? -??? -???? Ниже приводятся образцы склонения существительных с основой на -? типа oxytona: ? ??????? ???????? вождь, ? ?????? ??????? гавань; и barytona: ? ??????? ???????? сосед, ? (?????? (??????? грек. Падеж Singularis Pluralis Nom. ? ?????? вождь ?? ???????? вожди Gen. ??? ???????? вождя ??? ???????? вождей Dat. ?? ??????? вождю ???? ?????????? вождям Acc. ??? ??????? вождя ???? ???????? вождей Voc. ?? ?????? о вождь! ? ???????? о вожди! Падеж Singularis Pluralis Nom. ? ????? гавань ?? ??????? гавани Gen. ??? ??????? гавани ??? ??????? гаваней Dat. ?? ?????? гавани ???? ????????? гаваням Acc. ??? ?????? гавань ???? ??????? гавани Voc. ?? ????? о гавань! ? ??????? о гавани! Падеж Singularis Pluralis Nom. ? ?????? сосед ?? ???????? соседи Gen. ??? ???????? соседа ??? ???????? соседей Dat. ?? ??????? соседу ???? ?????????? соседям Acc. ??? ??????? соседа ???? ???????? соседей Voc. ?? ?????? о сосед! ? ???????? о соседи! Падеж Singularis Pluralis Nom. ? (????? грек ?? (??????? греки Gen. ??? (??????? грека ??? ???????? греков Dat. ?? (?????? греку ???? (????????? грекам Acc. ??? (?????? грека ???? (??????? греков Voc. ?? (????? о грек! ? (??????? о греки! NB Так же, как и в словах с основой на -?? звательный падеж единственного числа основ на -??в словах с конечным острым ударением (oxytona) равен именительному (? ??????, ? ?????), в словах, не имеющих острого ударения на конечном слоге (barytona), представляет собой чистую основу (??(?????, ? ??????). В дательном падеже множественного числа ??перед ?? выпадает: ???????, (??????. Ударение в родительном и дательном падежах односложных слов третьего склонения (это касается любых, а не только плавных и носовых основ) переносится на последний слог. Приведем, например, склонение существительного ? ???? ????? месяц. Падеж Singularis Pluralis Nom. ? ??? месяц ?? ????? месяцы Gen. ??? ????? месяца ??? ????? месяцев Dat. ?? ???? месяцу ???? ??????? месяцам Acc. ??? ???? месяц ???? ????? месяцы Voc. ?? ??? о месяц! ? ????? о месяцы! Как уже указывалось, особую группу представляют собой слова с основой на -?, перед которым находится гласный ???Именительный падеж единственного числа у них образуется сигматически, как в слове ? ??????? ?????????дельфин. Оно склоняется следующим образом: Падеж Singularis Pluralis Nom. ? ?????? дельфин ?? ???????? дельфины Gen. ??? ???????? дельфина ??? ???????? дельфинов Dat. ?? ??????? дельфину ???? ?????????? дельфинам Acc. ??? ??????? дельфина ???? ???????? дельфинов Voc. ?? ?????? о дельфин! ? ???????? о дельфины! Прилагательные III склонения с основой на -?? Прилагательные с основой на -???имеют общую форму для мужского и женского рода, которым противопоставлена форма среднего рода. Таким образом, они относятся к группе прилагательных III склонения двух окончаний. Именительный падеж единственного числа мужского и женского рода образуется асигматически с растяжением ??в ?, а в среднем роде представляет собой чистую основу (причем ударение в трехсложных словах переносится на третий слог от конца), например: ???????? счастливый, счастливая, ???????? счастливое. Склоняются эти прилагательные по образцу существительных типа ?? ??????? ???????? сосед, только в форме среднего рода соблюдаются особенности, характерные для склонения среднего рода. Singularis Pluralis m-f n m-f n Nom. ???????? ???????? ?????????? ????????? Gen. ?????????? ?????????? Dat. ????????? ?????????(?) Acc. ????????? ???????? ?????????? ????????? Voc. ???????? ?????????? ????????? NB Звательный падеж единственного числа мужского и женского рода (подобно именительному, винительному и звательному падежам единственного числа среднего рода) представляет собой чистую основу с переносом ударения в трехсложных словах на третий слог от конца (????????). Participium futuri medii глаголов с гласными основами Причастия будущего времени медиального залога (participium futuri medii) у глаголов с гласными основами образуются от основы будущего времени присоединением суффикса -???-?и родовых окончаний (соединительный гласный -?-): ?????????????, ????????????, ????????????? кто будет воспитывать для себя (себе), кто воспитает для себя (себе). Склоняются они по I и II склонениям. Синтаксис 1. В том случае, когда субъект действия личной формы глагола-сказуемого со значением думать или говорить совпадает с субъектом действия относящегося к ней инфинитива, то он при инфинитиве не выражается. Такой оборот называют инфинитивной конструкцией, а такой инфинитив infinitivus subiectivus. Например: oiJ nau`tai levgousi ???? ??????? pistueuvein?моряки говорят, что они доверяют вождям. Имя при инфинитиве согласуется с подлежащим в падеже: oiJ [Iwne~ ????????e~ e[sesqai ?????????ионийцы считали, что они будут счастливы. 2. Причастия будущего времени (как и в латинском языке) указывают на намерение совершить действие или на действие, относящееся к будущему времени по отношению к управляющему глаголу. Для обозначения цели действия при таком причастии часто употребляется частица ??: ??? ?????? ??????? ?????? wJ~ ????? qeasovmenoi?плавали в другие гавани, чтобы увидеть новое. 3. При прилагательном ?????????, ?? сведущий в чем-либо, знающий что-либо ставится родительный падеж объекта: ?????????????????????w`n ????w`n?они были сведущими во многих искусствах. 4. Предлог ???? употребляется с двумя падежами: 1) с родительным падежом в значениях сверху, над: ???? th`~ ???h~?над деревней, за, по ту сторону: ???? ????ou?за морем, в переносном смысле за, ради, для: ???? th`~ ???a~ ????ov~?за свою землю; 2) с винительным падежом только в переносном смысле сверх, выше, больше ???? to;n ???n ?сверх разума. Заселение Малой Азии греками ??? ?? ???? ?? ????????? ? ?? ????? ??? ? ??? ?????? ????????? ? ???? ????? ??? ?????? ? ???? ?? ??? ????? ??? ???????????? ??? ????? ???? ?? ??? ???????? ???? ?? ?? ???? ???????? ???????? ?? ??? ?????? ???? ????? ? ?????? ???? ?????? ????? ?? ????? ?? ??? ????????? ?????? ?? ?? ??? ??????? ?????? ?? ??????? ??????? ???? ?????????? ?????? ???????? ?????? ??? ?? ?????????? ?????? ??????? ???? ??????? ????????? ??????? ???? ?? ?? ??????? ????? ????? ??? ??????? ???? ??? ?????? ??? ??? ??? ?????? ????? ?????? ??? ???? ????????? ????? ?? ?? ??????? ????? ??? ??? ???????????? ??????????? ?????? ??????? ??? ??? ?????????? ??? ??????? ??? ?? ?? ????? ???????? ???????? ?? ???????? ???? ?? ??? ??????? ????? ??????? ??? ???????? ???????? ??? ?? ???????? ?????????? ??? ?????????? ??????? ????????? ????? ?? ???? ???????? ???????? ???????? ???? ???????? ???? ??? ????? ??????? ?? ?? ?? ?????? ????????? ???? ??? ???????? ???????? ??????? ????? ??? ????? ??????????? ???? ?????? ??????? ??? ???? ?????? ?????? ???????? ??????? ?? ???? ??????? ????? ?? ??? ????? ??????? ??? ?????????? ??????? ?????? ?? ????? ?????????? ??? ???????????? Лексика ? aijqhvr? ?????эфир ? ajhvr? ??????воздух ??????блистать ? cqwvn?????????почва, земля ? ajrothvr???????пахарь ?? e[ar????????весна ? ceimwvn? ?????зима ? mhvn?????????месяц ? ajsthvr? ?????звезда ? oijkhvtwr???????житель; поселенец ? hJgemwvn? ?????вождь, предводитель ? ?????????берег ???????основывать, строить, населять ? ??????????племя ? propavtwr???????предок ??????покидать ? ????????????колония ??????основывать ?? [Iwne~?????ионийцы ? ???????????????безопасность eujdaivmwn?????????? счастливый ? ?Ellhn???????грек ? geivtwn???????сосед ???? + gen. поверх, за ???????????????собственный, своеобразный ? ????????????мир ? ??????????ремесло, искусство, наука ejpisthvmwn?????знающий, ученый ? limhvn???????гавань ???????????????????чужой ??????????????новый ????????????????ахейский ????????????????ионийский ???????????????дорийский ????????????????????Пелопоннес ?????????нагревать ??????????????холодный ? ????????????Эфес Из Нового Завета jEgwv eijmi oJ poimh;n oJ kalov". (Ин. 10, 11) OAllh dovxa hJlivou, kai; a[llh dovxa selhvnh", kai; a[llh dovxa ajstevrwn: ajsth;r ga;r ajstevro" diafevrei ejn dovxh/. (1 Кор. 15,41) …(Levgousi) oiJ jIoudai`oi pro;" eJautouv":… mh; eij" th;n diaspora;n tw`n JEllhvnwn mevllei poreuvesqai kai; didavskein tou;" {Ellhna"E (Ин. 7, 35-36) ???????????????пастырь ? ????????? ???рассеяние ??????????????звезда ??????намереваться Из богослужения …?????, ??? ??????? ??? ?????? ??????????? ?????, ??? ?????? ??? ????? ??????????… (Акафист, икос 3.) ? ??????, ?????луг ? ????? ???душа ?????????произращать, производить отросток ?????????готовить Упражнения I. Просклоняйте: ? ??????? ????? – ? ???????? ?????? – ?? ????? ????(sg.) II. Определите nom. sg. следующих форм: 1. ?????, ?????, ?????, ??????. 2. ???????, ??, ?????, ??????, ??????, ??????. 3. ???????, ??????, ???????, ????????, ?????????, ????????, ??????????, ???????, ??????????. III. Упражнение на инфинивную конструкцию, acc. cum inf. и причастия: ????? ????????? ???? ????????? ????????? ?????????? ?????????? ????? ???????? ????????? ?????????? ???????? ???????????? ??? ???? ?????? ????? ??? ???????? ???????? ????????????? ???? ?????? ?????? ??? ??? ???????? ??????? ??????????? ???????? ????????? ??? ????? ??????????? ????? ?? ????????? ????????? ???????? ??? ?????? ??? ???? ??????????? ??????? ??? ???????? ????? ??? ??? ???? ????????? ?? ?? ????? ?????????? ????? ????????? ?????????? ???? ?????? ???????? ?? ???? ??? ??????? ?????????????? ????????????? ??? ??????????? ???? ?? ???????????? ?? ?????????? ??? ??????????? Урок 15 Aoristus activi глаголов с гласными основами (ind., inf., imp.). Употребление аориста. Gen. obiectivus при глаголах (??????). Dat. sociativus (??????? и др.). Предлог ?????. Союз ???. Aoristus activi глаголов с гласными основами Для обозначения действия, законченного в прошлом, в древнегреческом языке используется время, называемое аористом. Основа аориста может быть образована с помощью суффикса (слабый, или первый аорист), а может быть образована и иным способом (сильный, или второй аорист). Глаголы с гласными основами образуют слабый аорист присоединением суффикса -??-?(в отдельных формах просто -?-) как показателя времени к глагольной основе. (О глагольной основе уже говорилось в уроке 13 в связи с образованием будущего времени.) Такой аорист называют сигматическим. Спряжение в индикативе Поскольку аорист время историческое, в индикативе он имеет приращение и вторичные личные окончания (с некоторыми изменениями). Окончания присоединяются к основе непосредственно, без соединительного гласного: Лицо Singularis Pluralis 1 -?F -??-??? 2 -?F-? -??-?? 3 -??-(?) -?F-? Таким образом, спряжение глаголов с гласными основами (например, глагола ??????? воспитывать, основа аориста — ????????) в аористе изъявительного наклонения действительного залога имеет следующий вид: Лицо Singularis Pluralis 1 ?????????F я воспитал ????????????? мы воспитали 2 ?????????F? ты воспитал ???????????? вы воспитали 3 ??????????(?) он воспитал ?????????F? они воспитали Infinitivus aoristi activi Инфинитив аориста активного залога всегда имеет ударение на втором слоге от конца: ???????????воспитать? Imperativus aoristi activi Императив аориста активного залога образуется с помощью следующей системы окончаний: Лицо Singularis Pluralis 2 -?-?? -??-?? 3 -??-?? -??-???? Глагол ??????? в императиве спрягается следующим образом: Лицо Singularis Pluralis 2 ?????????? воспитай ??????????? воспитайте 3 ??????????? пусть он воспитает ?????????-???? пусть они воспитают Употребление аориста Индикатив аориста употребляется в значении, в основном соответствующем в русском языке прошедшему времени совершенного вида (в латинском — perfectum historicum), причем это может быть начало действия (??????? я заболел — «начинательный» аорист), конец действия (?????? я убедил) и все действие вообще, если оно повторялось или указано, сколько времени оно продолжалось (???????? ???????? я часто удивлялся — «суммарный» аорист) В последнем случае аорист не всегда удобно переводить на русский язык глаголом совершенного вида: ?????????? ??? ??? ?? (??????? ???? ?????? ???????????Храбро, конечно, греки сражались (буквально: сразились) с лидийцами. В собственно временном значении аорист употребляется именно в индикативе, в прочих же формах он указывает не на прошедшее время, а на совершенный вид. Сравните: ??????? воспитывай, но ????????? воспитай; ????????? воспитывать, но ?????????? воспитать. Синтаксис 1. При глаголах со значением заботиться о чем-либо» (????????, ???????????) или, напротив, не заботиться, пренебрегать чем-либо (??????) ставится родительный падеж объекта действия (genetivus obiectivus): ???????? th`~ ??????a~?пренебречь земледелием. 2. Глаголы, обозначающие совместное действие, соучастие, общение, соприкосновение, сближение, которые в русском языке обычно употребляются с предлогом «с» (сражаться, воевать, спорить с кем-либо; соглашаться, примиряться, заключать договор с кем-либо; разговаривать, общаться, советоваться с кем-либо и т. п.), в древнегреческом языке соединяются с дательным падежом без предлога (dativus sociativus, дательный сообщества): ??????? toi`~ ???oi`~?сражаюсь с лидийцами; ???????????oi`~ ??????oi`~?беседую со многими людьми. 3. В качестве предлогов в древнегреческом языке могут употребляться наречия, которые по большей части употребляются самостоятельно и не могут входить в состав сложных слов в качестве приставки. Таково, в частности, наречие ????? внутри. Оно может соединяться с родительным падежом при обозначении места и времени: ????? ??????????ou?внутри Пелопоннеса; ????? tou` ?????ou`?по эту сторону реки; ????? ?????? ?????????в течение ста лет. 4. Союз ??? вводит временные придаточные предложения и употребляется как в смысле пока, так и в смысле пока не: ???? ??? ??? ????????? ???????? ????????…, пока не прекратили финикийскую торговлю. Греческая колонизация берегов Черного моря ????????????? ??? ?? ???????? ??? ???? ??? ?????? ?????? ?????? ???????? ???????? ??? ???????? ?????? ???? ??? ???????? ???? ??? ?????? ???? ??? ???????? ????????? ????? ??? ?????? ??? ??? ??????? ??????????? ??????? ?? ??? ? ??? ????? ????????? ??? ?? ????? ?????????? ??? ??? ???????? ???????? ????????? ????????? ??? ??? ?? ???????? ???? ?????? ??????????? ??? ?? ?? ?? ??? ???????? ????? ???????? ?? ??? ??? ?????? ????? ??????????? ?????? ??? ?? ??????? ????????? «??? ??? ???????? ?????????????? ??? ???????? ??????? ?????????? ???????????? ?? ????? ????? ??? ???????? ?????????????». ???????? ??? «????? ??—???? — ?? ????????? ??? ?? ?? ??? ??????? ??????? ??? ????? ??? ???????? ?? ?? ?? ??????? ??? ?? ??????? ??? ?? ?? ????? ??? ????????? ??????? ??? ???????? ???????? ??? ??? ????????? ???????? ???????? ???????? ??? ?? ?????? ???????? ????????? ????? ??? ??????????? ????????? ?? ???????? ???? ?????? ?????? ????????? ?? ??? ???????? ?????????? ????? ?????? ?? ?? ????? ???????? ???? ???????? ? ????????? ???? ??????? ??? ?????? ?????????? ???????? ??? ???? ????????? ? ?????????????» ????? ??? ???????? ? ?????? ????? ?? ???????? ????????? ????? ?????? ???????? ??? ?????? ???????? ?????????? ?????? ?? ?????? ??? ??? ??? ??????? ??? ?????????? ????? ????? ????????? ??? ????? ??? ?????? ??? ????????????? Лексика ??????????помнить, упоминать ??????основывать ? ????????????земледелие ? ????????????торговля ?????? + gen.?пренебрегать, не заботиться ????????быть богатым ??????быть сильным ? ?????????????царство, царская власть ???????? + gen.?желать ???????порабощать ??????? + dat.?воевать ?????????выезжать, переезжать ???????спрашивать ?????? + dat.?быть вместе, общаться ???конечно, в самом деле ????пока не; до того, как ?????????во многих местах ?????прекращать ? ?????????????строитель, плотник ??????делать ? ?????????????ремесленник, мастер, художник ??????продавать ?????????????варварский, негреческий ???????? ?? ???каждый ??????побеждать (??????????? — на Олимпийских играх) ???????окружать ????? + gen.?внутри ???????сто ?????????шестьдесят ??????????следовать ? ???????????Ольвия (ныне Одесса) ? ???????????Эвбея ? ?????????????Финикия ?????? ?? ???лидийский ? ??????????????Македония ? ??????????????Месембрия, ныне Нессебар (Болгария) ????????? ?? ???милетский ?? ????????????? ???Пантикапей (ныне Керчь) ? ?????? ???Фракия ? ??????Томы (ныне Констанца) ? ??????? ???скиф ?? ????????? ???рынок Из Нового Завета …Ou|toi oiJ e[scatoi mivan w{ran ejpoivhsan, kai; i[sou~ hJmi`n aujtou;~ ejpoivhsa~E… (Мф. 20, 12) Kaqw;" hjgavphsen me oJ pathvr, kagw; uJma`" hjgavphsa… (Ин. 15, 9) OEstin de; kai; a[lla polla; a} ejpoivhsen oJ jIhsou`", a{tina eja;n gravfhtai kaqAE e{n, oujdAE aujto;n oi\mai to;n kovsmon cwrh`sai ta; grafovmena bibliva. (Ин. 21, 25) ???????????????последний ?, ???????pl. neutr.) которое ??????делать работать ??????полагаю ????, ?, ???равный ??????вмещать ??????как ?????????????если будет написано ? ?????, ???????отец Из богослужения ??? ?? ?????? ??? ?????????? ??? ??? ????? ???????? ?? ?? ???? ??? ????????? ??? ??????? ?? ??????… (Стихира воскресная на «Господи, воззвах…», глас 2.) ???? ?????? ????????? ??? ?????????? ???????? ???? ?????? ???????? ?? ????? ?????? ????? ???????? ???????… (Седален свт. Спиридону Тримифунтскому, глас 4.) ?????????упразднять ? ???????, ???смерть ?? ?????, ???древо ?? ??????, ????могущество ? ??????, ???проклятие ??????почитать ? ????, ???погребение ? ?????, ?????образ ???????умерщвлять ????????, ??, ???блаженный Упражнения I. Проспрягайте параллельно: ?. ???????????? и ????????????; ?. ?????? и ??????. II. Определите формы fut. и aor. act. и переведите: ???????? ??? ?????? – ??????? ?? ???? – ?? ?????????? – ???????? ???? ??? ??? ???????? ??????? – ???????? ????? ?? ????? ?????? – ??????? ??????????? – ?? ???????? ??????????? – ????? ?????? – ??????? ???????. III. Переведите: ??????????? ? ??? ????? ????????? ??????? ????????? ???????????? ??????????? ?? ??? ???? ???????? ?????????? ????????? ????? ???? ????? ???? ??? ?? ???????? ?????????? ???????? ?? ???? ??????? ??????????? ????? ??????? ????????? ???????????? ???? ??? ????? ???? ????????? ????? ???? ???? ??? ????????? ??????????? ????????? ????? ???? ??????? ??? ??? ?????? ????? ?? ???????? ?????? ???????? ??? ????? ?????? ???????. Урок 16 Aoristus medii глаголов с гласными основами (ind., inf., imp. и part.). Вопросительные местоим. ???????? Вопросит. предложения (????????). Gen. obiectivus и gen. separationis (????????, ???????). Acc. при ??????????, ??????. Предлог ???? + acc. Aoristus medii глаголов с гласными основами Медиальный аорист образуется от глагольной основы по тем же правилам, что и активный аорист, но с прибавлением вторичных окончаний среднего залога. Надо только иметь в виду, что формы медиального аориста не совпадают (в отличие от презенса и имперфекта) с формами пассивного аориста, о котором речь будет ниже. Aoristus medii никогда не имеет пассивного значения. Окончания медиального аориста (вместе с конечным элементом основы) суть следующие: Лицо Singularis Pluralis 1 ??????? ???????? 2 ??? ??????? 3 ?????? ??????? В целом спряжение глаголов с гласными основами (например, глагола ??????? воспитывать, основа аориста — ?????????) в аористе изъявительного наклонения среднего залога имеет следующий вид: Singularis 1 ?????????????? я воспитал для себя (себе) 2 ?????????? ты воспитал для себя (себе) 3 ????????????? он воспитал для себя (себе) Pluralis 1 ??????????????? мы воспитали для себя (себе) 2 ?????????????? вы воспитали для себя (себе) 3 ?????????????? они воспитали для себя (себе) Infinitivus ?????????????? воспитать для себя (себе) Participium m ??????????????? воспитавший для себя (себе) f ?????????????? воспитавшая для себя (себе) n ??????????????? воспитавшее для себя (себе) Imperativus aoristi medii Повелительное наклонение медиального аориста образуется с помощью следующего набора практических окончаний: Лицо Singularis Pluralis 2 ???? ??????? 3 ??????? ???????? Таким образом глагол ??????? будет спрягаться: Singularis 2 ?????????? воспитай себе 3 ????????????? пусть он воспитает себе Pluralis 2 ????????????? воспитайте себе 3 ?????????????? пусть они воспитают себе Вопросительные местоимения ???, ?? Наиболее употребительными среди вопросительных местоимений являются местоимения ??? кто?, который(ая)? и ?? что?, которое?. Формы этих местоимений во всех падежах имеют острое ударение. Склоняются они по III склонению, как прилагательные двух окончаний. В родительном и дательном падежах единственного числа возможны дублетные формы (приводятся в скобках). Singularis Pluralis m-f n m-f n Nom. ??? ?? ????? ???? Gen. ????? ????? ????? Dat. ???? ???? ????(?) Acc. ???? ?? ????? ???? Синтаксис 1. Вопросительные предложения вводятся вопросительными местоимениями (например, ???, ??), наречиями (например, ??? где?, ??? куда?) или вопросительными частицами (например, ??? ли). Иногда вопрос выражается только интонацией, как и в русском языке. В прямом вопросе обычно ставятся времена изъявительного наклонения (хотя возможны также конъюнктив и оптатив). 2. При глаголах со значением «участвовать в чем-либо», например, ?????? принимать участие в чем-либо, ??????????? получать участие в чем-либо и т. п. ставится родительный падеж объекта действия (genetivus obiectivus). При глаголах со значением «удаляться от чего-либо», «избавлять от чего-либо», «удерживать от чего-либо» и т. п., например, ??????? перестать делать, прекратить что-либо ставится родительный падеж удаления (genetivus separationis, ср. в латинском языке ablativus separationis). 3. В древнегреческом языке, в отличие от русского языка, являются переходными и требуют винительного падежа глаголы со значениями «приносить пользу» и «приносить вред», например: ???????помогать кому-либо; ???????????мстить кому-либо. 4. Предлог ???? в древнегреческом языке употребляется с двумя падежами: с родительным (в значении движения сверху вниз: ???? ??? ?????? с горы, в переносном значении — «против»: ?????? ???? ???????? говорить против Филиппа) и с винительным (в значении распространения по поверхности, сверху вниз, в разных направлениях, даже во времени: ???? ??? ??( ???? ?????????на суше и на море; ???? ??? ????????во время войны. В переносном значении предлог ???? с винительным падежом имеет значение «сообразно с чем-либо, согласно с кем-либо»: ???? ??? ??????согласно закону. Политическая борьба в Древней Греции ???? ?? ?? ?? ?????? ??? ?? ?????? ?????????? ???? ??? ???????? ?????? ?? ????????? ???? ??? ????? ??????? ?????????? ??? ???????? ????????? ????????? ??? ????? ??????? ??? ????? ??????? ????? ????????? ?????????? ?? ??? ????? ??????? ???? ?????? ??????? ??? ???? ???????? ???????????? ???????????? ??? ???? ??? ??? ????????? ?????? ???? ?????? ????????? ?? ?? ??????? ????????? «????????? ???? ?????? ???? ???????? ????????????? ???? ?? ????? ???????????? ??? ????? ????? ?????? ??????? ?????? ??? ????????? ???? ?????? ?????????? ??? ???? ???????? ???? ???? ?????? ????????? ??? ?? ??? ???? ??? ????? ???????? ???????? ??? ?????? ???? ?? ????? ???????? ??? ? ??? ?????????? ??????? ??????»? ?????? ?? ?????????? ??? ????? ?????? «??? — ???? — ??????? ???? ??????? ?? ?? ??? ??????? ????? ?? ??????????? ????? ?? ?????? ?????????? ??? ??? ????? ?????? ????? ???? ?????? ?????? ??? ???? ?????? ???????????? ????? ?? ??? ??????? ?????? ??? ????????? ??????????? ? ?????? ??? ?????????? ??? ???? ?????? ???????? ???? ?? ??????? ?? ???????? ??????????? ???? ?? ?? ????? ?? ??? ???????? ????? ???? ?????? ?????? ???? ????????? ?????????? ??? ?? ??? ???????? ?????????? ?? ???????? ??????????????» ??? ???? ????????? ?????????? ?? ???????????? ? ??????? ????????????? ??? ?? ? ????? ???? ?????? ???????????? ? ??????????? ???? ??? ???? ???????? ???? ???? ??????? ???? ??? ????????? ????????? Лексика ? ????????? ???государство, государственный строй ???????больше не ????????приобретать ? ????????? ???благородство происхождения ?????????? ?? ???относящийся к народу ? ????????? ???народное собрание ? ????????? ???обидчик ???????????мстить, наказывать ???по крайней мере, даже, именно ? ?????????? ???законодатель ??????писать ?????????записывать ? ????????? ????судья ???? + acc.?по, в соответствии ?????? + gen.?иметь долю в чем-либо ? ??????? ???нужда, принуждение ? ?????? ??????оратор ??????? ?? ???достаточный, способный ???????помогать ??????????работать, трудиться ? ?????? ???налог, взнос ? ?????? ???доблесть, добродетель ?? ????????? ???предки ????ли (с ?? при ожидании положительного и с ?? — отрицательного ответа) ??????намереваться ?????????восставать ? ????????????? ????плутократия, власть богатых ? ??????????? ???демократия, власть народа ? ???????? ???работник ?????? (с временными, причастными и инфинитивными формами)?позволено, возможно ???????более никогда ?????????продвигаться вперед, удаваться ??????давно, с давних времен ??????????? ???подданный, подвластный Из Нового Завета jEn th`/ uJpomonh`/ uJmw`n kthvsasqe ta;" yuca;" uJmw`n. (Лк. 21, 19) Ei[ ti" qevlei ojpivsw mou e[rcesqai, ajrnhsavsqw eJauto;n … (Лк. 9, 23) jEnduvsasqe th;n panoplivan tou` Qeou`… (Еф. 6, 11) ? ???????? ???терпение ?????????отрицать, отрекаться ? ????? ???душа ??????одевать ??????сзади, позади ? ????????, ???полное вооружение Из богослужения ??? ????? ???????????? ??????? ???????? ?? ??, ???????????… (Параклисис (Канон) Богородице, песнь 9.) ?? ?????? ???????????, ?????????? ?????????… (Прокимен вечерни субботы.) ????????считать ????????????, ???богоневестный ?? ?????????? ???величие ? ?????????, ???красота Упражнения I. Просклоняйте: ??? ?????? –??? ????? II. Проспрягайте параллельно: ???????? и ?????????. III. Образуйте шесть известных вам форм инфинитивов от глагола ??????. IV. Переведите формы глагола ????: ?????? – ????? – ???? – ????? – ?????? (2) – ?????????? – ?????????? – ???????? – ????????? – ???????? – ?????? – ?????? V. Переведите: ??????????????? ? ???????? ????? ??? ????? ????????? ????????? ?????? ? ????? ???? ??????? ???????? ????????? ????? ??????? ???? ??????? ?????? ?????????? ??? ????????? (?? ??? ????????? ???? ??? ??????? ??????? ??????????? ???? ????????? ???? ??? ???????? ????????( ???????? ?? ??????? ???????? ????????????? ??????????? ??? ? ??? ???????? ????? ?? ???????? ???? ??? ???? ???????????? ????? ??????? ????? ? ????? ??????? ??????? ????? ???????? ?? ???????? ????????????? ??? ????? ??? ???????? ???????????? ??? ?????????? Урок 17 III скл.: заднеязычные основы. Futurum и aoristus activi и medii глаголов с заднеязычными основами. Inf. и acc. cum inf. при глаголах ???????, ?????, ????????. Третье склонение. Заднеязычные основы. Именительный падеж единственного числа у слов с заднеязычными основами образуется сигматически. Сочетание любого заднеязычного (?? ????) с сигмой (в nom. sing. и в dat. pl.) дает ?: ? ?????, ??????? (основа ?????-) ворон, ? ???? ????? (основа ???-) коза, ? ????, ?????? (основа ????-) коготь. Слова с заднеязычными основами бывают мужского и женского рода. Singularis Pluralis Nom. ? ????? ворон ?? ??????? вороны Gen. ??? ??????? ворона ??? ??????? воронов Dat. ?? ?????? ворону ???? ????????? воронам Acc. ??? ?????? ворона ???? ??????? воронов Voc. ?? ????? о ворон! ? ??????? о вороны! Singularis Pluralis Nom. ? ??? коза ?? ????? козы Gen. ??? ????? козы ??? ????? коз Dat. ?? ???? козе ???? ??????? козам Acc. ??? ???? козу ??? ????? [вижу] коз Voc. (?) ??? о коза! (?) ????? о козы! Singularis Pluralis Nom. ? ???? коготь ?? ?????? когти Gen. ??? ?????? когтя ??? ?????? когтей Dat. ?? ????? когтю ???? ???????? когтям Acc. ??? ????? коготь ???? ?????? [вижу] когти Voc. ?? ???? о коготь! ? ?????? о когти! NB Звательный падеж единственного числа у слов с заднеязычными основами одинаков с именительным. Существительное ? ????, ???????? женщина, жена имеет заднеязычную основу (??????-) во всех падежах, кроме именительного падежа единственного числа, причем ударение в родительном и дательном падежах всех чисел переходит на окончание. Именительный падеж единственного числа образуется асигматически с отпадением конечных звуков основы -?? и удлинением ? в ?. Звательный падеж единственного числа представляет собой чистую основу без -?. Singularis Pluralis Nom. ? ???? жена ?? ???????? жены Gen. ??? ???????? жены ??? ???????? жен Dat. ?? ??????? жене ???? ?????????? женам Acc. ??? ??????? жену ??? ???????? [вижу] жен Voc. (?) ????? о жена! (?) ???????? о жены! При склонении существительного ? ????, ?????? (основа ????-) волос начальный придыхательный звук ?- сохраняется только в именительном падеже единственного числа и дательном множественного, в прочих же падежах он переходит в ?- в результате диссимиляции, поскольку здесь в основе присутствует придыхательный звук ?. Падеж Singularis Pluralis Nom. ? ???? волос ?? ?????? волосы Gen. ??? ?????? волоса ??? ?????? волoс Dat. ?? ????? волосу ???? ???????? волосам Acc. ??? ????? волос ??? ?????? [вижу] волосы Voc. (?) ???? о волос! (?) ?????? о волосы! В III склонении встречаются также и прилагательные с основой на заднеязычный звук, которые имеют одну общую форму для всех родов («прилагательные одного окончания», ср. латинское felix, icis): ?????, ????????хищный. Склоняются они по образцу существительных с аналогичной основой. Futurum и aoristus activi и medii глаголов с заднеязычными основами У глаголов, основа которых оканчивается на заднеязычный, при образовании будущего времени и аориста действительного и среднего залогов в результате соединения конечного звука основы с сигмой суффикса происходят те же фонетические процессы, что и у существительных и прилагательных III склонения при образовании сигматического номинатива, а именно: ?? ?? ? + ? ? ?? Например: ???? говорю (основа ???-) – футурум ???? я буду говорить – аорист?????? я сказал; ???? властвую (основа ???-) – ???? – ????. У глаголов типа ??????? сторожить основа настоящего времени образована путем прибавления суффикса -j- к глагольной основе на задеязычный со следующим результатом: (???????) + j ? ?? (??): *?????j? ? ??????? (или ???????), *????j? ? ?????? (или ??????) делать. У некоторых глаголов при образовании настоящего времени после прибавления йоты к глагольной основе на задеязычный (?) получается иной результат: *?????j? ? ???????плакать. От таких глаголов будущее время и аорист образуются следующим образом: ??????? сторожу, ?????????? остерегаюсь (основа ?????-) – ??????, ????????? – ???????, ??????????, ?????? плaчу (основа ?????-) – ????????? – ?????. Спряжение глаголов с заднеязычными основами в активном и медиальном будущем и аористе аналогично спряжению глаголов с гласными основами. Синтаксис 1. При глаголах со значением просить, требовать (например, ?????, ???????), приказывать (например, ?????? — см. урок 3) ставится синтаксический оборот accusativus cum infnitivo в качестве распространенного дополнения: ?????? ??????? Sovlona ???? ?? ?????? ??? ???? ??? ????????? ajllavxai?многие стали просить, чтобы Солон изменил и законы, и все политическое устройство. 2. При глаголах такой семантики может ставиться как дополнение и просто инфинитив (например, при глаголах ?????????? ???????? приказывать): ???????? ???? ????? fulavxai? ? ??????я приказываю вам сохранить то, что я установил. Афины во времена Дракона и Солона ?? ??????? ???? ???? ????? ??????? ???? ?? ? ???????? ????????? ??? ??? ?? ????????? ????? ????? ?? ??? ??????? ?? ??? ????? ????? ???? ????? ??? ??? ??????? ?? ????????? ?????? ??? ????????? ????????? ??? ???? ? ??? ?? ????? ???? ??????? ????? ??? ????? ?? ????? ????? ?? ? ?????? ????? ?? ??????? ???? ??????? ??? ??????? ??? ??????????? ???????? ?? ?? ????????? ? ??? ??????? ???????? ???? «?????? ????????» ??????? ???? ???????? ?? ???????? ?? ???????? ??? ????????? ?? ??????? ??????? ???? ?????? ????????????? ??? ?????? ??? ?????? ?? ????????? ????? ???????? ????? ???? ???????? ?????? ???? ??? ???????? ?? ???? ???????? ??? ??????? ???? ?? ????? ?????? ?? ??? ???????? ??????? ????? ??? ???????? ????????? ??? ?????? ?? ?? ??????? ??? ?????? ?????? ??? ???? ?????????? ?? ??????? ???? ???????? ??? ????? ?????? ??????? ?????? ???? ?? ?????? ??? ???? ??? ????????? ???????? ????? ??? ?????? ?? ??? ??????? ????????? ??? ??? ?????????? ?? ??? ????? ??? ????? ????????? ?????? ??? ??????? ??? ???????????? ? ??????? ???????? ???????? ??? ???????? ??? ?????? ??????? ?????? ????????? ???? ?? ??? ?? ???? ?????????? «?????— ???? — ??????????? ????????? ??? ????? ?????? ????? ?? ???????? ????? ???????? ? ?????? ??????? ??? ? ????? ??????? ?????? ????????»? Сентенция ?????? ??????? ?????? ? ???? ?????? (Soph. Aiax) Лексика ???????? ?? ???сильный ? fuvlax? ?????сторож ( gunhv? ???aikov~?женщина ?????? ?? ???священный, святой ( glau'x? ????????сова ? kovrax? ?????ворон ? kh'rux? ?????вестник, глашатай ????????(?)?в Афинах ?????????в Афины ??????????из Афин ??????считать достойным; просить devcomai?получать ???????? ???неписаный ?????очень, весьма ajllavttw?менять, обменивать ajpallavttw?освобождать, избавлять ajpallavttomai?удаляться oijmwvzw?кричать, плакать ??????? ?????? (gen. ????????)?благоразумный, целомудренный khruvttw?возвещать ? ??????????? ???ослабление долгового бремени diapravttw?совершать, оканчивать tavttw?расставлять, располагать ejpitavttw?приказывать; выстраивать ? ???????? ???взнос, налог ????????? ?? ???излишний, избыточный ??????? ?? ???священный, благочестивый ? ????? ???молчание ? ??????? ???вечер ?????? ????? (gen. ???????)?мужской, мужского пола ? ?????? ?????птица Из Нового Завета Gunh; ejn hJsuciva/ manqanevtw ejn pavsh/ uJpotagh`/: didavskein de; gunaiki; oujk ejpitrevpw… (1 Тим. 2, 11-12) Eujloghmevnh su; ejn gunaixi;n kai; eujloghmevno" oJ karpo;" th`" koiliva" sou. (Лук. 1, 42) Nukto;" kai; hJmevra" ejrgazovmenoi pro;" to; mh; ejpibarh`sai tina uJmw`n ejkhruvxamen eij" uJma`" to; eujaggevlion tou` qeou`. (1 Фес. 2, 9) ? ??????, ???молчание ? ??????, ???чрево ???????, ???подчинение, послушание ?????? ??( ???????днем и ночью ?????????позволять ??????????трудиться, работать ????????благословлять ?????????отягощать ? ??????, ???плод Из богослужения …?????, ??? ?????? ??? ?????? ????????? ?????, ??? ??????? ??? ????? ????????… (Акафист, икос 6.) …???????? ????????? ??? ?????????? ???, ??????…(Стихира воскресная на «Господи, воззвах…», глас 1.) ? ?????, ???обман, ложь ???????изобличать ? ?????, ???зд. заблуждение ????????укреплять ??????топтать, попирать ? ?????????, ???правильное мнение, православие ?? ???????, ???идол Упражнения I. Просклоняйте: ? ?????? ????? – ? ???????? ????. II. Образуйте от приведенных форм настоящего времени соответствующие формы изъявительного наклонения аориста, футурума и имперфекта: ??????? – ?????????? – ????????? – ???????. III. Образуйте все пройденные инфинитивы от глаголов ????? и ??????. IV. Переведите: ?????? ??? ????? ??? ??????? – ???????? ???? ????????? ?????????? – ??? ??????? ?????? ?????? – ??? ???? ?? ????? ????? – ???? ??? ??????????? – ??? ?? ??????? – ???????? ???? ?????? – ???????? – ??? ????? ???? ??????? – ?????? ??? ????????? – ??? ???? ?????? – ??? ??? ???? ??????? ????????? V. Переведите, обращая внимание на функции причастий: ?????? ???????? ?????????? ?? ?????? ?? ????? ?????????? ?????? ????? ????????? ????????? ??????? ????? ????????? ??? ?????? ???????? ??? ????? ????? ??????? ???????? ?????????? ??? ?????? ????????????? – ??? ?????? ?????? ??????????? ? ????? ???????? ?? ???????????? ?? ?? ????? ????????? ????????????? ????? ????? ?????? ??????? ????????? ?? ????????? ?????? ?????? ???????? ????????? ?????? ?????? ??????????? ?? ????? ?????????. Урок 18 III скл.: губные основы. Futurum и aoristus activi и medii глаголов с губными основами. Неопределенные местоимения (???????). Субстантивированный инфинитив; предлог ?????+ gen. Третье склонение. Губные основы Именительный падеж единственного числа у слов с губными основами образуется сигматически. Сочетание губного звука с сигмой в nom. sing. и в dat. pl. дает ?: ? (????, (?????? араб; ? ??????, ???????? эфиоп. Слова с губными основами бывают мужского и женского рода. Singularis Pluralis N. ? (???? араб ?? (?????? арабы G. ??? (?????? араба ??? (?????? арабов D. ?? (????? арабу ???? (???????? арабам A. ??? (????? [вижу] араба ???? (?????? [вижу] арабов V. ?? (???? о араб! ? (?????? о арабы! Singularis Pluralis N. ? ?????? эфиоп ?? ???????? эфиопы G. ??? ???????? эфиопа ??? ???????? эфиопов D. ?? ??????? эфиопу ???? ?????????? эфиопам A. ??? ??????? [вижу] эфиопа ???? ???????? [вижу] эфиопов V. ?? ?????? о эфиоп! ? ???????? о эфиопы! NB Звательный падеж единственного числа у слов с губными основами одинаков с именительным. Futurum и aoristus activi и medii глаголов с губными основами У глаголов, основа которых оканчивается на губной, при образовании будущего времени и аориста действительного и среднего залогов в результате соединения конечного звука основы с сигмой суффикса происходят те же фонетические процессы, что и в существительных и прилагательных III склонения при образовании сигматического номинатива, а именно: ?? ?? ? + ? = ?? Например: ????? посылаю (основа ????-) – футурум ????? я буду посылать – аорист ?????? я послал; ????? пишу (основа ????-) – ????? – ??????. Глаголы типа ?????? причиняю вред также имеют основу на губной согласный (????-). У них, подобно глаголам типа ???????, упоминавшимся в уроке 17, настоящее время образуется прибавлением к глагольной основе j, (?, ?, ?) + j ? ??: *????j? ? ??????. Таким образом, глагол ?????? имеет футурум ?????, а аорист ??????; ?????? (????-) красть – ????? –??????. Спряжение глаголов с губными основами в активном и медиальном футуруме и аористе аналогично спряжению глаголов с гласными и заднеязычными основами. Неопределенные местоимения ?(? ?( Неопределенные местоимения ?(? кто-нибудь, какой-нибудь, какая-нибудь, ?( что-нибудь, какое-нибудь выражаются теми же словами, что и вопросительные, но различаются ударением. Как уже указывалось (см. урок 16), формы вопросительных местоимений всегда имеют острое ударение на основном слоге, а неопределенные местоимения являются во всех формах энклитиками (кроме формы ?????? Если же они получают ударение во фразе, то только на последнем слоге (?????)? Singularis Pluralis m-f n m-f n Nom. ?(? ?( ????? ???? (????) Gen. ????? ????? ????? Dat. ???? ???? ????(?) Acc. ???? ?( ????? ???? (????) Синтаксис 1. Являясь по своей природе отглагольным существительным, инфинитив часто соединяется с артиклем (субстантивируется) во всех падежах единственного числа: ?? ??????? писать, письмо; ? ??? ??????? ????? искусство писать, искусство письма. Употребительны в основном формы инфинитива настоящего времени или аориста, разница между которыми лишь видовая: ?? ??????? писать, ?? ?????? написать. Отрицание при субстантивированном инфинитиве — ??: ?? ?? ??????? не писать. На русский язык такой инфинитив обычно переводится неопределенной формой глагола или отглагольным существительным со значением действия. Субстантивированный инфинитив в предложении может быть подлежащим или дополнением без предлога и с предлогом. 2. Предлог ???? употребляется с тремя падежами: родительным, дательным и винительным (см. урок 4), причем с родительным падежом он имеет основное значение со стороны, от: ???? ?? ??? ?????????от греков. Финикийцы и греки ?????? ???? ?? ???? ???????? ???? ?????? ???????? ??? ??? ?????? ??????????? ??? ??? ??? ???????? ????? ????????? ???????? ??????? ???? ???????? ?? ????????? ??? ????? ????? ??????? ??????? ?????? ??? ?????? ???????? ??? ????? ??? ???? ?????? ???????????? ?? ??????? ??? ?? ??? ?????? ??????? ???????? ??? ????? ??? ??? ??? ???????? ??????? ?? ?? ????? ????? ??????????? ??????????? ?? ?? ???????? ???? ????? ???????? ?????? ?????? ????? ?? ?????? ???????? ???? ?? ??? ???????? ??? ??? ??????? ?????? ???????? ?? ????????? ???? ?? ?????? ??? ?????? ??? ?? ?? ??????? ????? ????? ??? ???????? ???? ????????? ??????? ??? ??????? ?? ???????? ?????? ????????? ???? ??????? ??? ???? ????????? ??? ?? ???? ???????? ?????? ??? ????????? ??? ????? ??????????? ???? ????? ?? ????? ???????? ???? ?????? ??? ??? ?????? ???????? ????????? ????? ?????? ????? ??? ?????? ???????? ???? ???? ????????? ?? ??????? ?? ? ????????? ?? ?? ??????????? ?????? ??????? ??? ??? ??? ???????? ???????? ??? ?? ?? ??????? ??? ????? ????? ???? ???????? ??? ?? ???????? ??? ????? ????? ?? ???????? ???????? ?????????????? Лексика skevptomai?созерцать, наблюдать ???????рассматривать ? ??????? ?????финикиец ?????????? ?? ????пурпурный ?? ???????? ???плащ ? ???????? ???глина, изделие из глины ? ?????? ???вино metapevmpomai (+ acc.)?посылать (за кем-либо) ? ??????? ???Кипр ? ?????? ???плавание ? ?????????? ???плавание вокруг ti;~, ti; (энкл.)?некто, некоторый ? ???????? ???океан ?? ??????????? ???олово ?? ???????? ???знак, признак ??(? + gen. от; +dat. при; + acc. к, против ? ?????????????римлянин ? ?????? ???Ливия ? OAray, OArabo~?араб ? Aijqivoy, opo~?эфиоп strevfw?поворачивать ? ??????? ???Борей, северный ветер; север ??????? ?? ???третий ? ????????? ?????Карфаген ? ???????????? ???карфагенянин katastrevfomai?подчинять, покорять ???????????переворачивать, уничтожать Из Нового Завета …kai; ejniyavmhn kai; blevpw. (Ин. 9, 15) …hjqelhvsamen ejlqei`n pro;" uJma`", ejgw; me;n Pau`lo" kai; a{pax kai; div", kai; ejnevkoyen hJma`" oJ satana`". (1 Фес. 2, 18) kai; ejpevmyamen Timovqeon, to;n ajdelfo;n hJmw`n kai; sunergo;n tou` qeou` ejn tw`/ eujaggelivw/ tou` Cristou`, eij" to; sthrivxai uJma`"… (1 Фес. 3, 2) ??????мыть ??????видеть ???????inf. aor. идти ?????один раз, однажды ????дважды ????????преграждать путь ? ????????, ???сотрудник, помощник Из богослужения …?????, ??’ ?? ? ???? ????????? ?????, ??’ ?? ? ??? ????????… (Акафист, икос 1.) ? ????, ???радость ? ???? ???проклятье ????????сиять ????????прекращаться Упражнения I. Образуйте к приведенным ниже презентным формам формы имперфекта, футурума и аориста в изъявительном наклонении: ?????? – ????? –????????? – ??????????????. II. Образуй все формы инфинитивов к глаголам ????? и ??????. III. Переведите: ???????? ???? ???? ???? ?? ?????? ??????’ ???? ?? ???????? ????????? ??? ???? ??? ??? ????? ???? ?? ?????? ?????????? ????? ???? ??? ?????? ?? ??? ?? ?????? ????? ????????? ?? ?????? ??? ?????? ? ??????? ?????????? ??????? ??? ????? ??? ??? ????????? ? ???????? ???????? ????? ????????? ????????? ?? ?? ??? ?????? ???????? ????? ?????? ???? ??????? ????? ?????. IV. Переведите, обращая внимание на ударения: ?????? ????? – ????? ???????? – ??????? ?? – ??????? ????? – ??? ????? – ????? ??? – ???? ???????? – ?? ?????? ???? – ????? ???????? ???? – ??????? ????? ?????. Урок 19 III скл.: зубные основы. Dat. modi. Предлоги ???? ?????. Третье склонение. Зубные основы Основы на зубные звуки в древнегреческом языке представлены в основном существительными женского и среднего рода. Имена мужского рода немногочисленны. Именительный падеж единственного числа у слов мужского и женского рода с зубными основами (?? ?? ?) образуется сигматически. Зубной звук перед сигмой в nom. sing. и в dat. pl. выпадает. Поэтому nom. sg. имен мужского и женского рода с зубными основами может оканчиваться на: -?? (? ??????, ?????????факел); -?? (? ??????? ?????????отечество); -?? (? ?????, ????????шлем); -?? (? ?????, ????????пот); -?? (? ?????, ????????одежда)? Ниже приводится склонение существительных ? ?????, ??????? (основа ?????-) надежда, ? ?????, ??????? (основа ?????-) благодать, милость ? ?????, ??????? (основа ?????-) шлем. Singularis Pluralis N. ? ????? надежда ?? ??????? надежды G. ??? ??????? надежды ??? ??????? надежд D. ?? ?????? надежде ???? ????????? надеждам A. ??? ?????? надежду ??? ??????? [вижу] надежды V. (?) ????? о надежда! (?) ??????? о надежды! Singularis Pluralis N. ? ????? благодать ?? ??????? милости G. ??? ??????? благодати ??? ??????? милостей D. ?? ?????? благодати ???? ????????? милостям A. ??? ????? благодать ??? ??????? милости V. (?) ????? о благодать! (?) ??????? о милости! Singularis Pluralis N. ? ????? шлем ?? ??????? шлемы G. ??? ??????? шлема ??? ??????? шлемов D. ?? ?????? шлему ???? ????????? шлемам A. ??? ????? [вижу] шлем ??? ??????? шлемы V. (?) ????? о шлем! (?) ??????? о шлемы! NB В винительном падеже единственного числа у слов на -???и -?? типа barytona окончание -?: ?????, ?????? Звательный падеж единственного числа у них как правило равен именительному (?????? ?????), как и в других словах с основами на зубные звуки, но иногда оканчивается на гласный (????? ????). Именительный падеж единственного числа существительных среднего рода образуется асигматически, причем конечное -? основы отпадает: ?? ??????? ????????? буква; ?? ?????, ???????? имя. Singularis Pluralis Nom. ?? ????? имя ?? ??????? имена Gen. ??? ???????? имени ??? ???????? имен Dat. ?? ??????? имени ???? ???????(?) именам Acc. ?? ????? [вижу] имя ?? ??????? имена Voc. (?) ????? имя (?) ??????? имена Синтаксис 1. Дательный падеж, выражающий обстоятельства, сопровождающие действие, способ или образ действия, называется dativus modi (ср. ablativus modi в латинском языке).?На русский язык дательный образа действия переводится творительным падежом, выражением с предлогом, деепричастием, наречием: ?????в молчании, молча; ????? ?? ??????таким образом; ?????бегом. 2. Предлог ??? перед (в пространственном и временном значениях) управляет родительным падежом: ??? ????????перед Милетом, ??? ??? ??????перед битвой. 3. Предлог ????? из-за, ради, для тоже употребляется с родительным падежом, но обычно ставится после слова, к которому относится: ???????? ??????ради денег. Рабовладельческое хозяйство ????? ??????????? ???? ???????? ?? ???????? ???? ??? ???????? ????????? ??? ?? ??? ??????? ??????? ???? ?????????? ???????? ????? ?????? ??????? ?? ?? ???????? ??? ?? ??? ??????? ??? ????????? ??? ??????? ????????? ??? ? ??? ?????????? ????? ????? ??? ????? ??? ??? ??????? ?????????? ???? ???? ???????? ????? ??????? ?? ??? ?????????? ???? ?????? ????? ? ????????? ?????? ????? ??? ?? ????? ???????? ? ?? ??????? ??? ? ?????????? ? ??? ??????? ??? ?? ?? ??????? ??? ?? ???? ????????? ?????????? ??????? ????? ???? ?? ????? ??????? ?????????? ?? ?????? ?????? ??????? ??????? ??? ??? ????? ????? ????? ??????????? ????? ?? ?? ???? ???????? ??????? ?????? ??? ?? ???? ????????? ?????????? ???????????? ????? ?? ?? ?????? ??? ?????? ??????? ???? ?? ?????? ?????? ?????? ??? ??? ????? ??????????? ?? ??? ?? ?????? ????? ???????? ??????? ??? ?? ?????? ??????? ??? ????????? ??? ??????? ??? ???????? ????? ??? ?????? ??? ???????? ?????????? ??? ??????? ????????? ????????? ??????????? Сентенции ???????? ??? ????? ??????? ???? ?? ????? ??????????? ????????? ???????? ??? ???? ?По мнению Фукидида, таково было достоинство его труда) Лексика ?????недавно ??????????рассказывать, разъяснять ?? gravmma? ?????буква ?? o[noma? ?????имя ????????, ?, ???полезный ?? pra'gma? ?????дело, вещь ?? novmisma? ?????монета ? ?????????, ???законодательство ? ?????????, ???Геродот ? ?????, ???нужда, потребность ??? + gen.?перед ? ??????, ???виновник ??????, ??, ????являющийся причиной, виновный ? ??????, ????образ, способ ? ??????????, ???счастье, благополучие ? JEllav~, ?????Греция ?? crh'ma, ?????вещь, дело ?? crhvmata, ???деньги, имущество ????????собирать ??????больше ????? после gen.?ради, из-за ?? ????????, ???рудник ?? kth'ma, ?????приобретать ? ejlpiv~, ?????надежда ?? ???????????, ???мастерская ?? a[galma, ?????статуя ? ?????, ?????панцирь ? ajspiv~, ?????щит ? patriv~, ?????отечество ?????????, ?, ???свободный ? cavri~, ?????благодеяние, благодать ? e[ri~, ?????ссора, спор ?? mavqhma, ?????наука, знание ?? pavqhma, ?????страдание Из Нового Завета …oujk e[stin profhvth" a[timo" eij mh; ejn th`/ patrivdi kai; ejn th`/ oijkiva/ aujtou`. (Мф. 13, 57) Kai; jIhsou`" proevkopten ejn th`/ sofiva/ kai; hJlikiva/ kai; cavriti para; qew`/ kai; ajnqrwvpoi". (Лк. 2, 52) …paravgei ga;r to; sch`ma tou` kovsmou touvtou (1 Кор. 7, 31) (spoudavzete) …threi`n th;n eJnovthta tou` pneuvmato" ejn tw`/ sundevsmw/ th`" eijrhvnh": 4 {En sw`ma kai; e}n pneu`ma… (Еф. 4, 3-4) …to; gravmma ajpokteivnei, to; de; pneu`ma zw/opoiei`. (2 Кор. 3, 6) ? ????????, ???пророк ??????беречь ??????, ???неуважаемый ????????, ?????единство ?????????преуспевать ? ?????????, ???союз ? ??????? ???возраст ??????????????тело ???????проходить ????????????????дух ???????????????вид, внешность ??????????губить, убивать ?????????оживлять Из богослужения …?????, ? ???(? ??? ??????? ?????????? ?????, ???(? ?????? ???????… (Акафист, икос 8.) ? ???(?, ????????ключ ???????, ???вечный ? ???(?, ????????надежда Упражнения I. Просклоняйте: ?? ??? ?????? – ? ?????? ????? – ? ?????? ????? II. Определите начальную форму и форму родительного падежа единственного числа с артиклем и переведите: 1? ???????? – ??????? – ???????? – ??????? – ???????? – ??????? – ????????? – ???????? – ???????? – ???????? 2? ???? – ????? – ???? – ??????? – ??????? – ??????? – ??????? – ??????? – ??????? – ????? – ????????– ???????? III. Переведите: ?????? ??????? ?? ??? ??? ??????????? ??? ?? ?????????? ??? ??????? ?????????? ???? ??? ?????? ?????????? ?????? ?????????? ????? ?? ?????? ?? ???????????? ???????????? ?????? ???? ???? ??????? ?????? ????????????? ????????????? ??? ??? ??????? ?? ????? ?????? ??? ????????? ????? ?????? ????????? ????????? ???????? ?????? ??????? ??? ??? ?????? ?????????? ??? ???????? ??? ???? ????????? Урок 20 III скл.: зубные основы (продолжение). Futurum и aoristus activi и medii глаголов с зубными основами (за искл. futurum contractum). Acc. relationis. Gen. при ????????. Инфинитив при ????? ?? = ли. Третье склонение. Зубные основы (продолжение) Некоторые слова с зубными основами имеют особенности при склонении. Так, односложное существительное ?? ? ????? ?????? (основа ????-) ребенок (мальчик, девочка) не переносит ударение в gen. pl. на окончание, а в voc. sing. дает чистую основу и оканчивается на гласный (после отпадения конечного согласного): Singularis Pluralis N. ?, ? ???? дитя ??, ?? ?????? дети G. ???, ??? ?????? дитяти ??? ?????? детей D. ??, ?? ????? дитяти ????, ???? ???????? детям A. ???, ??? ????? [вижу] дитя ???, ???? ?????? [вижу] детей V. ?? ??? о дитя! ? ?????? о дети! Конечный гласный основы обычно не меняется, но в nom. sg. существительного ? ????? ????? (основа ???-) нога после выпадения конечной дельты основы перед сигмой произошло заменительное удлинение корневого гласного ?- в ??-: *???-? ? ????. Singularis Pluralis N. ? ???? нога ?? ????? ноги G. ??? ????? ноги ??? ????? ног D. ?? ???? ноге ???? ??????? ногам A. ??? ???? ногу ???? ????? [вижу] ноги V. ?? ???? о нога! ? ????? о ноги! Среди основ на зубные звуки представлены прилагательные одного окончания (?????, ??????? бедный, ?????, ??????? беглый), которые склоняются как существительные с соответствующей основой, и (реже) прилагательные двух окончаний, образованные от имен существительных (??????, ?????, gen. sg. ???????? неприятный, неблагодарный; ???????, ??????, gen. sg. ????????? исполненный хороший надежд; ??????, ??????, gen. sg. ??????? двуногий). Futurum и aoristus activi и medii глаголов с зубными основами При образовании будущего времени и аориста действительного и медиального залогов у глаголов с зубными основами конечный зубной согласный основы (?, ?, ?) выпадает бесследно перед сигмой суффикса (ср. аналогичное фонетическое явление при образовании сигматического номинатива у имен III склонения с зубными основами). Например: ????? лгу (основа ????-) — будущее время ????? я буду лгать — аорист ?????? я солгал; ????? совершаю (основа ????-) — ????? — ?????; ????? убеждаю (основа ????-) — ????? — ??????; ??????? упражняю (основа ??????-) — ??????? — ????????; ?????? совершаю возлияние (основа ?????-) — ???????— ???????? У некоторых глаголов с глагольной основой на зубной звук в настоящем времени после прибавления уже упоминавшегося в уроках 17 и 18 суффикса?-j- образуются формы на -??: *??????-j-? ? ??????? упражнять. В глаголах типа ?????? совершать возлияние сочетание носового с зубным (??, ??, ??) перед сигмой суффикса будущего времени или аориста выпадает, вызывая заменительное удлинение гласного звука в корне: *?????-?-? ? ??????, *??????-?-? ? ???????. Синтаксис 1. Винительный падеж, указывающий на то, что данное состояние или свойство принадлежит лицу или предмету не во всем объеме, а лишь в известной части, в известном отношении, называется винительным отношения (accusativus relationis). Такой винительный падеж ставится при глаголах и прилагательных: ????? ??? ??????? у меня болит голова (буквально: я болен головой), ????? ?? ???? прекрасный телом, ????? ???? быстрый ногами. Особенно часто ставятся в винительный отношения такие слова, как: ?? ??????по имени, ?? ??????родом, ??? ??????по природе, ??? ????????числом, ?? ????????по величине и подобные. 2. В уроке 16 уже упоминался родительный падеж удаления (genetivus separationis) при глаголах со значением удаляться от чего-либо, избавлять от чего-либо, удерживать от чего-либо и т. п., например, ??????? перестать делать, прекратить что-либо. Такой же родительный удаления ставится при глаголе ???????? щадить, беречь кого-либо или что-либо: ???????? ???w`n?он пощадил их. 3. В предложениях с союзом ???? прежде чем, пока не может стоять инфинитив (обычно аориста, редко — настоящего времени): ??? ?? ??? ??????????? ?? ?????? pri;n ajkou`sai ???? ??? ??? ?????????О твоем счастье я не буду судить, пока не услышу о твоей кончине. Если логическое подлежащее инфинитива не одинаково с подлежащим управляющего глагола, то оно ставится при инфинитиве в винительном падеже (accusativus cum infinitivo): ??? ?????????? ??? ??????? pri;n ?? kako;n genevsqai?Нужно заключить мир, пока не случилось чего-либо плохого. 4. Косвенный вопрос в древнегреческом языке может вводиться вопросительной частицей ?? ли: ?? ?? ???????? eij ????? e[lexa?Ты же рассуди, правильно ли я сказал. Крез и Солон ??? ?? ????? ????? ? ????? ??? ?????? ???????? ???????? ?? ????????? ??? ????? ??? ??? ?? ??????? ?????????????? ????????? ??? ????????? ????? ?? ??? ?? ???????? ????? ????????? ????? ??? ?????? ???? ?????? ?????????? ???????? ????? ??? ?????????? ?????????? ???? ??????? ??? ???? ????? ????? ????? ????????? ??? ??????? ???????? ??? ???? ??????? ???????? ??? ??? ????????? ????? ? ???????? ???? ??????? ????????? ???? ????????? «???? ??? ???????? ???????? ??????? ????????? ???????????» ?? ?? ?????? «????????? ????? —???? —?? ????? ??????? ????? ???? ???????? ???? ????? ??? ?????? ?? ????? ???? ????? ??????? ?? ?? ???? ??? ??? ?????? ??? ?? ??????? ????? ??????????? ??? ???? ??????? ?????? ?????? ????? ?? ??????????? ???? ??? ???????? ???????? ?????????? ?????? ??? ??? ??????? ?????????? ??? ?? ??? ??????????? — ?? ?? ?????? ? ?????? — ?? ?????? ???? ??????? ???? ??? ??? ????????? ?? ?? ???????? ?? ????? ?????»? ????? ??????? ??? ???????? ???????? ?? ?????? ? ??? ?????? ????????? ??????? ???? ?????? ??? ???? ??????? ????????? ?????? ??? ????? ???? ????? ?????????? ???? ?? ??????? ?? ??????? ????? ???? ?????? ???????? ????? ?? ????? ?????? ?? ??? ??????? Сентенции ????? ???? ????? ???????? ?????????? ????? ????? ????????? ????????? ??? ??????? ????? ? ????????? ?? ??????? ????? ?? ?????????? ?????? Лексика ? ???????? ????счастье, удача eujdaimonivzw?считать счастливым aJqroivzw??собирать biavzomai?принуждать, досаждать feivdomai + gen.?жалеть, щадить ?? ???????? ?????посвятительный дар богам; позд. проклятие, отлучение ? pouv~? ??????нога ? trivpou~? -??????треножник ?????????????? Дельфы ????????превосходить pevnh~? ?????бедный ?? ? pai`~? ???????ребенок (сын, дочь) ????? ????????прекрасный и доблестный ?? ????? ????тело ? ????? ???душа ?????????оканчивать; умирать yeuvdw?лгать ?????прежде чем ? ???????? ???конец; смерть logivzomai?рассчитывать, рассуждать ???ли (основное значение если) ?????? ?? ???прямой, правильный ??????????????персы ?? ???, ??????огонь yhfivzomai?решать (путем голосования) ?????трижды ?????кричать, звать на помощь ? ??????? ???привязь; pl. оковы, тюрьма ? ???????? ????нож, меч Из Нового Завета …qeo;" tw`n patevrwn hJmw`n ejdovxasen to;n pai`da aujtou` jIhsou`n… (Деян. 3, 13) …wJ" wJrai`oi oiJ povde" tw`n eujaggelizomevnwn ta; ajgaqav… (Рим. 10,15??) i[dete ta;" cei`ra" mou kai; tou;" povda" mou o{ti ejgwv eijmi aujtov"… (Лк. 24,39) ???????зд. славить ????? imperat. aor.?смотриvте ??????????????зд. прекрасный ? ????, ???????рука Из богослужения …?????, ??? ???????? ??????? ?? ?????????? ????? ??? ???????? ????? ?? ?????????… (Акафист, икос 2.) ?? ?????, ?????чудо ?? ?????, ?????учение ?? ??????????????вступление ?? ?????????, ???главное Упражнения I. Образуйте все возможные изученные инфинитивы от ??????? и ?????. II. Образуйте к приведенным ниже формам настоящего времени формы имперфекта, будущего времени и аориста: ????????? – ???????????? – ????????? – ?????????. III. Переведите приведенные ниже формы и определите начальную форму для каждого глагола: ???????? – ????????? – ????????? – ???????? – ???????? – ???????? – ????????; ?????? – ??????? – ???????? – ?????? – ???????? – ???????? – ????????. IV. Переведите: ?????? ?????? ????? ??????? ???????? ? ????? ??????????? ??? ??? ??????? ????? ?? ?????? ??? ??????? ????????? ???????????? ????? ?? ?????? ? ????? ???? ??????????? ???????? ???????? ?? ??? ???? ?????????? ????????? ???? ???? ???????? ?????? ???? ???? ???? ??????????? ???????? ?? ???? ?? ??????? ???? ???????? ???? ??????? ?? ???? ??? ??? ?????. Урок 21 Coniunctivus praesentis и aoristi activi и medii; местоимение ???????. Употребление конъюнктива в предложениях со значением побуждения, запрещения, сомнения; ???? ??? ????. Gen. при ?????????. Предлог ???? + gen. Coniunctivus praesentis et aoristi activi et medii До сих пор мы знакомились со временами индикатива, то есть изъявительного наклонения, которое констатирует фактическое действие. В этом уроке будет представлено другое наклонение — сослагательное или конъюнктив (conjunctivus), которое в независимом предложении употребляется для указания отношения говорящего к действию (сомнения, призыва, запрещения), а в придаточных предложениях выражает подчинительную связь с главным предложением. Вне контекста формы конъюнктива обычно не переводят. Конъюнктив имеется во всех временах древнегреческого глагола, кроме будущего. Coniunctivus praesentis activi et medii/passivi В настоящем времени сослагательного наклонения признак конъюнктива — долгие соединительные гласные ? и ? — присоединяются к основе настоящего времени. При образовании конъюнктива любого времени используются первичные личные окончания, как в действительном, так и в медиальном (пассивном) залоге. Личные окончания в единственном числе, а также в третьем лице множественного числа действительного залога сливаются с соединительными гласными, выступая в чистом виде только в первом и втором лицах множественного числа: Activum Лицо Singularis Pluralis 1 ?? ?????? 2 ??? ????? 3 ?? ??????? В медиальном и в совпадающем с ним в настоящем времени пассивном залогах показатели конъюнктива прослеживаются по всей парадигме (за исключением второго лица единственного числа): Medium Лицо Singularis Pluralis 1 ?????? ??????? 2 ?? ?????? 3 ?????? ??????? Спряжение глаголов в конъюнктиве настоящего времени имеет следующий вид: Activum Лицо Singularis Pluralis 1 ???????? ???????????? 2 ????????? ??????????? 3 ???????? ????????????? Medium Лицо Singularis Pluralis 1 ???????????? ????????????? 2 ???????? ???????????? 3 ???????????? ????????????? Coniunctivus aoristi activi et medii Аорист конъюнктива действительного и медиального залогов образуется от основы аориста (в данном случае в основе аориста присутствует суффикс ??, а не ???) прибавлением признака конъюнктива — тех же долгих соединительных гласных ? и ? — и первичных личных окончаний по тому же принципу, что и в настоящем времени. Приведем систему окончаний с суффиксом: Activum Лицо Singularis Pluralis 1 ???? ???????? 2 ????? ??????? 3 ???? ????????? Medium Лицо Singularis Pluralis 1 ???????? ????????? 2 ???? ???????? 3 ???????? ????????? Спряжение глаголов в конъюнктиве аориста (например, глагола ??????? воспитывать, основа аориста ???????-) имеет следующий вид: Activum Лицо Singularis Pluralis 1 ?????????? ?????????????? 2 ??????????? ????????????? 3 ?????????? ??????????????? Medium ление конъюнктива в предложениях со значением побуждения, запрещения, сомнения В независимых предложениях конъюнктив обозначает действие, которое осуществляется или будет осуществляться с большой долей вероятности. Он может выражать: 1) побуждение, призыв к действию (coniunctivus hortativus; при нем ставится отрицание ???или произведенные от него слова ????, ?????? и др.): ?????????давайте сражаться, ????????????давайте решать, ?? ????????????давайте не поднимать восстание, ????????? ??? ??????? ???? ???????? ??? ??????? ??? ??????давайте сохраним мир и не причиним вреда родине новой распрей; 2) запрещение (coniunctivus prohibitivus; при нем ставится отрицание ??; употребляется обычно в аористной форме): ?? ????????не слушал бы ты, ?? ?????????????не читал бы ты; 3) сомнение или колебание (coniunctivus dubitativus или deliberativus): ?? ???????????что нам сделать? ??? ????????;?куда нам идти? Употребление конъюнктива в целевых придаточных предложениях Придаточные предложения цели вводятся с помощью союзов ???, ????, ???чтобы; ??? ??? ???? ??? ?? ??? ???чтобы не. Конъюнктив может ставиться в любом предложении цели: ?? ?????????? ??? ?? ? ?????? ???????????Что нам сделать, чтобы родина не подверглась опасности? ?? ???????? ??????? ???? ?? ????????? ???? ??????? ??? ???? ??? ???????? ??????????? ??????.?Враги нанесли эти раны, чтобы я прекратил борьбу за ваше благополучие; ????? ??????? ??? ??? ?????????? ?? ???? ?????????? ???????????Он стремится к тирании, чтобы лишить нас свободы. Местоимение ??????? Посредством удвоения основы прилагательного ?????? ????? ??????другой, другая, другое (с удлинением ? в ?) образуется взаимное местоимение (pronomen reciprocum) с основой ???-???-, которое по своему значению может употребляться только в косвенных падежах множественного числа. Такое же удвоение мы находим в соответствующих по значению словосочетаниях в русском (друг друга) и в латинском языке (alius alium). Склоняется это слово по I и II склонениям. m f n Gen. ??????? друг друга Dat. ???????? ???????? ???????? друг другу Acc. ???????? ??????? ?????? [видим] друг друга Синтаксис 1. При глаголах со значением нуждаться в чем-либо, лишать чего-либо (например, лишать) ставится родительный недостатка (genetivus inopiae): ????????? th`~ ????????a~?лишаю свободы. 2. Как уже указывалось в уроке 7, предлог ???? употребляется в прозе с двумя падежами: родительным и винительным. С родительным падежом он употребляется, когда нужно отметить одновременное участие лиц или предметов в действии: meta; tw`n ?????wn?со стражами. Писистрат в борьбе за власть ?????? ???? ????? ?? ?????????? ??????????? ??? ?? ????????? ????? ?????????? ????????? ????? «???????? – ???? – ??? ????????? ?? ???????????? ????????? ??? ??????? ???? ???????? ??? ??????? ??? ?????? ???? ???????? ???? ?????? ???? ???? ?????????? ?? ??? ????????? ????????? ?? ???????? ? ????? ??? ???? ??? ???????? ? ???????»? ???????? ?? ?? ???????? «??? ???????? ???? ?????????? ?? ?????????? ??? ?? ? ?????? ???????????» ????? ???? «??????? ?????????? – ???? – ??????? ??? ????????????? ????? ???? ??? ????? ???? ??? ??????? ???????? ???? ?? ??????? ??? ??? ?????????? ?? ???? ?????????? ??????????»? ????? ?? ????? ??????? ???? ?????? ?????????? ?? ??? ???????????? ???? ??? ??? ?????? ??? ??? ???? ???? ???????? «????????? – ???? – ???? ?? ????????? ? ??? ?? ???????? ???????? ???? ??????? ??? ???? ??? ???????? ??????????? ??????? ????? ?????? ? ??? ???? ?? ????????? ??? ?? ???????????? ?? ??? ????????»? ?? ??? ????????? ?????????? ??????? ?? ??? ??????? ??? ???’ ???? ?????? ???? ?????? ???????????? ???????? ??? ?????????? ????? ?? ??? ???????? ????? ??? ??????? ?????????? Сентенция ?? ????? ???????? ???? ??? ?????????? Эпиграмма ??????? ??? ??????? ?????? ???? ????? ??????? ??? ???? ??? ???????? ??? ??? ??? ????? ????? ????????? Лексика ??????снова ???????? ???? ????друг друга ? ???????? ???единомыслие, согласие ???, ?????как (вопр.) i{na, wJ~, o{pw~+ conj.?чтобы ???????спешить, стараться ? ????????? ?????тирания ??????????лишать ??????тщетно, напрасно ?? ??????? ?????рана ? ????? ?????состязание, соревнование, борьба ????+gen.?с (лат. cum) Из Нового Завета [Ara mh; kaqeuvdwmen wJ" oiJ loipoiv ajlla; grhgorw`men (grhgorevwmen) kai; nhvfwmen. (1 Фес. 5, 6) jAlla; ejn ejkklhsiva/ qevlw pevnte lovgou" tw`/ noi>v mou lalh`sai, i{na kai; a[llou" kathchvsw, h] murivou" lovgou" ejn glwvssh/. (1 Кор. 14, 19) …kai; ajforivsei aujtou;" ajpAE ajllhvlwn, w{sper oJ poimh;n ajforivzei ta; provbata ajpo; tw`n ejrivfwn (Мат. 25, 32) ????итак ??????говорить ????????спать ???????10 000 ?????быть трезвым ????????отделять ? ????, dat. ????ум ???????козленок Из богослужения ??? ??????? ???? ?? ????? ????????. ? ??????, ???голова ??????склонять Упражнения I. Переведите предложения с конъюнктивом в главных предложениях: ??????????????? ???? ??? ?????????? ????? ?????????? ??? ???????? ?????????? ?????? ???? ????????? ????????? ???????????? ??????????? ??????? ????? ???? ???????? ???? ????????? ???? ?????????? ???????????? ???? ???????? ???? ?? ???????? ??? ?????? II. Переведите, обращая внимание на значение союзов: ????????? ??? ???????? ??? ???????? ??????????????? ???? ?????? ???????? ???? ??????? ???????? ???????? ???? ??? ????? ??????? ??? ??????? ??????? ????? ???????????????? ?? ?? ????????? ??????? ??????? ??????? ??? ?????? ??? ????? ????? ?????????????? ?? ????? ???? ??????? ????????? ??? ??? ??????? ???? ?????????? ???????? ????????? ?? ????? ????? ??????? ????? ???? ??? ???????? ??????? ?????????? ???????? ?????? ??? ??????? ?? ???????????? ??? ????? ?????? Урок 22 Optativus praesentis, futuri и aoristi activi и medii. Употребление оптатива для выражения пожелания (с ????? ?? ???). Индикатив в косвенной речи. M?????с inf. futuri. Optativus praesentis, futuri et aoristi activi et medii Наряду с уже известными нам наклонениями (индикатив, императив, конъюнктив) в древнегреческом языке используется оптатив (желательное наклонение). Как свидетельствует само название этого наклонения, оно употребляется для выражения желания. Оптатив представлен во всех временах древнегреческого глагола. Знакомство с оптативом мы начинаем с настоящего времени, будущего времени и аориста. Praesens optativi activi et medii/passivi Признак оптатива настоящего времени действительного и медиально-пассивного залогов — суффикс ???, который присоединяется к основе настоящего времени и сливается с соединительным гласным ??? в дифтонг ????. В оптативе всегда используются вторичные личные окончания, причем в первом лице единственного числа действительного залога — окончание ???: Activum Лицо Singularis Pluralis 1 ?????? ??????? 2 ????? ?????? 3 ??? ?????? Medium Лицо Singularis Pluralis 1 ??????? ???????? 2 ????? ??????? 3 ?????? ??????? Спряжение глаголов в оптативе настоящего времени (например, глагола ??????? воспитывать, основа настоящего времени ??????-) имеет следующий вид: Activum Лицо Singularis Pluralis 1 ???????????? ????????????? 2 ??????????? ???????????? 3 ????????? ???????????? Medium Лицо Singularis Pluralis 1 ????????????? ?????????????? 2 ??????????? ????????????? 3 ???????????? ????????????? Futurum optativi activi и medii Будущее время желательного наклонения действительного и медиального залогов образуется от основы будущего времени прибавлением признака оптатива суффикса ???, который сливается с соединительным гласным ??? в дифтонг ????, и вторичных личных окончаний. Спряжение глаголов в оптативе будущего времени (например, глагола ??????? воспитывать, основа будущего времени ???????-) имеет следующий вид: Activum Лицо Singularis Pluralis 1 ?????????????? ??????????????? 2 ????????????? ?????????????? 3 ??????????? ?????????????? Medium Лицо Singularis Pluralis 1 ??????????????? ???????????????? 2 ????????????? ??????????????? 3 ?????????????? ??????????????? Aoristus optativi activi и medii Аорист оптатива действительного и медиального залогов образуется от основы аориста прибавлением признака оптатива суффикса ???, который сливается с конечным гласным суффикса аориста ???? в дифтонг ????, и вторичных личных окончаний. Activum Лицо Singularis Pluralis 1 ???????? ????????? 2 ??????? или ??????? ???????? 3 ????? или ????????? ??????? или ??????? Medium Лицо Singularis Pluralis 1 ????????? ?????????? 2 ??????? ????????? 3 ???????? ????????? Спряжение глаголов в оптативе аориста (например, глагола ??????? воспитывать, основа аориста ???????-/????????-) имеет следующий вид: Activum Лицо Singularis Pluralis 1 ?????????????? ??????????????? 2 ????????????? или ???????????? ?????????????? 3 ??????????? или ??????????????? ????????????? или ??????????? Medium Лицо Singularis Pluralis 1 ??????????????? ???????????????? 2 ????????????? ??????????????? 3 ?????????????? ??????????????? Употребление оптатива для выражения пожелания Основное значение оптатива — это обозначение предполагаемого, вероятного действия. В независимом предложении оптатив очень часто обозначает пожелание: ?????????? будьте здоровы. При этом могут быть использованы частицы ????, ?? ??? о если бы: ???? ????????о если бы ты слушался! Синтаксис 1. Косвенная речь в зависимости от глаголов с общим значением говорить может передаваться придаточным предложением с союзами ??? или ?? что. В таком придаточном предложении сохраняется наклонение прямой речи. 2. Как уже указывалось в уроке 13, инфинитив будущего времени употребляется в зависимости от глаголов со значениями надеяться, клясться, обещать, намереваться. Таков, например, глагол ????? собираться, намереваться: ????? ?????????я собираюсь победить. Чудесное спасение певца Ариона ???????? ?????? ?? ? ??????? ??? ?? ????? ??????????? ??? ??? ???????? ????????? ?? ??? ?????? ???? ??? ??? ???????? ?????? ???????????? ??? ??? ???? ????? ??? ??????? ?????????? ??? ?????????? ????? ???? ?????? «???? ?? ???? ?? ?? ?????? ??? ?? ???????? ??? ????? ?????? ?????? ??????? ?? ???????? ?? ????????? ?? ??? ?????? ??????? ?? ???? ??? ???????? ??? ???? ????? ?? ???????? ???? ????? ???????? ???? ? ????? ??? ??? ?????? ????? ????????? ??????? ?? ?? ?????»? ?????? ??? ?? ?? ??????? ??? ??? ????? ????? ?? ??? ????????? ????????? ??? ?? ?? ?????? ?????? ?? ????????? ?????? ??? ???? ????? ??????????? «???? ?? ???? ??? ???? ???? ????????? ?????????? ???? ??????? ?????? ??? ???? ??????????? ??? ?? ??????? ????? ???????? ???????? ????? ?? ??????????» ??? ??? «??», ????? «??? ?????? ?????? ??????????? ???? ?????????? ????? ??? ??? ???????? ??????????»? ??? ????? ????????? ?? ??? «?????????????»? ???? «??? ???? ???? ????????? ??? ?? ??????? ???? ???? ?? ??? ? ????????? ??????? ?????? ???»? ??????? ?????? ?????? ???????????? ???? ???? ????? ???? ?? ????? ??????????? ??? ?? ????? ?????? ??? ????? ???????? ??? ??? ????? ???? ??? ????????????? ???????? ? ?????? ???? ???????? ??? ??? ????????? ?????????? ??? ??? ???? ????? ???????? ??? ???? ?????? ???????? ??????? ?????? ?? ????? ??????? ???? ????? ???? ???? ?? ????? ?????? ???????? ??? ???? ??????? ????????????? Сентенция ??????? ??? ???????? ??????? ?? ??? ????? Лексика ? ??????????? ???Периандр, коринфский тиран ei[qe, eij gavr?о если бы! ??????, ???????никогда ???????? ?? ???печальный ? ?????? ???Муза ?????????? ???безопасный (не подвергающий опасности) ??????радоваться ??????здравствуй! ?????????????????коринфский ????таким образом ? ??????? ???помощник ? ?????? ?????одежда ???????украшать, приводить в порядок ? ????? ???голос ?? ????? ???????вода ? ??????? ?????дельфин ?? ?????? ???спина, хребет ?????????впрыгивать ? ?????? ???пеший, пехотинец ?????пешком ???????наказывать ???????+inf.?полагать ??????являть Из Нового Завета JO de; qeo;" th`" ejlpivdo" plhrwvsai uJma`" pavsh" cara`" kai; eijrhvnh" ejn tw`/ pisteuvein, eij" to; perisseuvein uJma`" ejn th`/ ejlpivdi ejn dunavmei pneuvmato" aJgivou. (Рим. 15, 13) JUma`" de; oJ kuvrio" pleonavsai kai; perisseuvsai th`/ ajgavph/ eij" ajllhvlou" … kaqavper kai; hJmei`" eij" uJma`", eij" to; sthrivxai uJmw`n ta;" kardiva" ajmevmptou" ejn aJgiwsuvnh/ e[mprosqen tou` qeou` kai; patro;" hJmw`n ejn th`/ parousiva/ tou` kurivou hJmw`n jIhsou` meta; pavntwn tw`n aJgivwn aujtou`, ajmhvn. (1 Фес. 3, 12-13) Ei|" ejx aujtw`n ojnovmati {Agabo" ejshvmanen dia; tou` pneuvmato" limo;n megavlhn mevllein e[sesqai ejfAE o{lhn th;n oijkoumevnhn… (Деян. 11,28) ???????наполнять ??????????преуспевать ?? ????????силой ?????????преисполнять ????????точно так же как ????????укреплять ????????, ???безупречный ? ????????, ???святость ??????????перед ????????, ???зд. пришествие ?????????зд. дал знамение ? ?????, ???голод ? ?????????, ???земля, мир Из богослужения ??????? ? ???????? ???????, ??? ????????? ?? ???????? ????????, ? ???? ??? ??????????, ? ??? ?????? ?????????, ?? ?????????????? ????????????… (Стихира на стиховне Воздвижения.) ????????, ???живоносный ? ????, ???дверь ? ???????, ???крест ? ??????????, ???Рай ? ????????, ???благочестие ??????, ?, ???верный ????????, ???непобедимый ? ?????????, ???покой ?? ????????, ???памятник победы ?? ????????????, ?????кольцевая стена укреплений Упражнения I. Образуйте форму третьего лица единственного числа всех четырех наклонений в настоящем времени и аористе (действительного и среднего залога): ???? –??????? – ????? – ?????. II. Образуйте формы третьего лица множественного числа индикатива и оптатива будущего времени активного и медиального залогов глаголов ?????? и ?????. III. Переведите и определите формы: ?????? – ??????? (2) – ?????? (3) – ?????? (3) – ??????? (3) – ???????? – ???????? – ??????? (3). IV. Переведите, обращая внимание на способы выражения желания: ?????????? ????? ???????? ? ???? ??????? ???? ???????? ????? ??? ?? ????????? ????? ????????? ?? ???????? ????????? ?? ??????? ??????? ?????????? ????????? ????? ???????????? ???????? ?? ????? ????? ??????? Урок 23 III скл.: основы на -???? ???. Оптатив с ?? (opt. potentialis). Различные значения ???. Предлог ??? + dat., acc. Третье склонение. Основы на -??- Среди существительных с основой на -??- выделяются две разновидности в зависимости от предшествующего гласного основы. Существительные с основой на -???- образуют сигматический номинатив. В результате выпадения группы -??- перед -? происходит заменительное удлинение: *??????? ? ????(? гигант. Singularis Pluralis N. ? ????(? гигант ?? ???????? гиганты G. ??? ???????? гиганта ??? ???????? гигантов D. ?? ??????? гиганту ???? ????(????? гигантам A. ??? ??????? [вижу] гиганта ???? ???????? гигантов V. ?? ????? о гигант! ? ???????? о гиганты! Существительные с основой на -???- образуют асигматический номинатив с отпадением конечного согласного основы -? и удлинением ? в ?: *????? ? ???? лев. Singularis Pluralis N. ? ???? лев ?? ??????? львы G. ??? ??????? льва ??? ??????? львов D. ?? ?????? льву ???? (????????? львам A. ??? ?????? [вижу] льва ???? ??????? [вижу] львов V. ?? ???? о лев! ? ??????? о львы! Только в слове ? ?????, ??????? зуб именительный падеж единственного числа образуется сигматически из *??????, причем ? удлиняется в ??. Singularis Pluralis N. ? ????? зуб ?? ??????? зубы G. ??? ??????? зуба ??? ??????? зубов D. ?? ?????? зубу ???? (????????? зубам A. ??? ?????? [вижу] зуб ???? ??????? [вижу] зубы V. ?? ????? о зуб! ? ??????? о зубы! В дательном падеже множественного числа слов на -??- группа -??- перед -?? выпадает, в результате чего происходит заменительное удлинение, например: ????(?????, ?????????. Звательный падеж единственного числа слов с конечным ударением (oxytona) одинаков с именительным: ?????, а в словах barytona равен чистой основе (с отпадением конечного согласного): ?????, ?????. Таким образом, существительные с основой на -??- в именительном падеже единственного числа могут оканчиваться на -??, -?(?, -???? Все они относятся к мужскому роду. Прилагательное ???, ????, ??? Среди имен с основами на -??- представлены также прилагательные трех окончаний, имеющие три вида огласовки перед конечной группой -??- основы: -???-, -???-, -???-. Наиболее употребительным из этих прилагательных является прилагательное ???, ????, ????весь, всякий. Именительный падеж единственного числа мужского рода этого прилагательного образован сигматически, как в слове ? ?????: ??? ? *?????, причем в результате выпадения группы -??- перед -? происходило заменительное удлинение F ? E? Именительный падеж единственного числа среднего рода представляет собой чистую основу с отпадением коенечного согласного основы ?: ??? ? *????. Именительный падеж единственного числа женского рода образуется с помощью суффикса -?? от основы на -??, после прибавления которого -???-?? ? E??: ????-?? ? ????. Форма женского рода склоняется по первому склонению (как, например, ? ?????). m f n Sg. Nom. ???? ????? ???? Gen. ????-??? ?????? ????-??? Dat. ????-?? ?????? ????-?? Acc. ?????-? ?????? ???? Pl. Nom. ?????-?? ?????? ?????-? Gen. ?????-?? ?????? ?????-?? Dat. ???????? ??????? ???????? Acc. ?????-?? ?????? ?????-? NB Ударение в родительном и дательном падеже множественного числа мужского и среднего рода у этого прилагательного сохраняется на основе:??????????????????? Синтаксис 1. В независимом предложении оптатив, кроме значения пожелания, может иметь и значение возможности в будущем. В таком случае он употребляется с частицей ????и называется optativus potentialis: ?????????????«я, может быть, скажу». 2. Прилагательное ?????в значении «всякий» ставится при существительном без артикля: ?????????????????«всякому частному лицу», а в значении «весь» — с артиклем, причем, как правило в предикативном положении: ??????????????????????????«из всей Греции». Иногда в последнем значении бывает и атрибутивная постановка прилагательного: ????????????????«весь город». У прилагательного ????????????????? есть производная форма ?????????????????????«весь совокупно», образованная прибавлением ??-copulativum, т. е. ???несущей в себе значение связи, соединения, совокупности. 3. Предлог???????управляет тремя падежами: родительным (см. урок 5), дательным и винительным, причем с родительным падежом в одном только выражении имеет значение «под» (о месте, на вопрос «где?»: ???????????«под землей»). Обычно в этом значении данный предлог управляет дательным падежом (?????????????????????«под небом»). По преимуществу же с родительным падежом он употребляется в переносном значении: или при названии действующего лица (?????????????????????«греками»), или для обозначения причины «вследствие чего-либо» (????(??????????«от радости», ?????????????«из-за голода). С винительным падежом этот предлог указывает на направление «под» (вопрос «куда?»): ????????????????????«под дерево», на время (?????????????«к ночи»). Дельфийский оракул ?? ??? ?????????? ???????? ?????? ? ??????? ?? ?????? ????????? ???????? ?? ?????? ??? ????? ???? ????? ??? ???? ??????? ??? ????????? ???????? ??? ??????? ??? ?? ???? ??? ????? ????? ??????? ?????? ???????? ??? ????????? ??? ???????? ?????? ????? ?? ???????? ??????? ????????? ??????? ??????? ??????? ?? ????? ?????? ?????? ??? ??? ???????? ???????? ????? ???????? ???????? ?? ??? ????? ???? ???? ???? ??????? ??? ???? ????????? ??????? ??? ??? ?? ? ???? ?? ?????? ??????? ?????? ???????? ??? ????? ????????? ????? ????????? ??? ???????? ??? ??????? ??? ?????? ?? ???????? ?? ??? ?????????? ????????? ??? ?????? ??? ???????? ???????? ????????? ??????? ??? ???? ???????? ??? ? ???? ?????? ???????????? ????? ??? ????? ?????? ?????????? ? ????? ?? ??????? ??????????? ?????? ?? ???? ?????? ????? ??? ????????? ??? ???? ??????????? ????????? ??? ???? ?????? ?????????? ????? ?? ????????? ???? ?? ????? ??? ???????? ??? ?? ?????? ????? ????? ????? ?? ???????? ??? ???? ?? ?????? ?? ??? ????????????? ??????????? ???? ?????? ??? ?????????? ??????? ?? ????????? ??? ?? ???????? ???????? ????? ?? ??? ????????? ?????? ??? ??????? ??????? ???? ???????? ???????? ???? ??????????? ??? ??????????? ??????? ?? ??? ???????? ?????????? ? ?????? ????? ?? ??????? ??? ???? ??? ???????? ??????? ??? ???? ????????? Сентенции ???????? ??? ?????? ???? ??????? ????? ????? ????? ????????? ?????? ????? ?????? ?????? ?????? ?????????????? Лексика ??????????????? дельфийский ??????????????? Парнас ??????????? Пифия ????????????? Пифон ??????????????? дракон (крупная неядовитая змея) ????????????? хорошая репутация ???????????????гигант ?????????????? старик ????????? садиться, сидеть ????????????? лев ??????????????? оракул ?????????????? перемена ?????????????? посольство ???????????????прорицатель ???????? приносить ??????????? скала ?????????????? весь, всякий ???????????????? слуга ??????????????? благоразумие, целомудрие ???????????? святилище, жертва ????????????? частное лицо ?????? иногда, подчас ?????????записывать ???????????????? статуя ??????????? отвечать ????????????????? весь, всякий; pl. все ?????????????? правитель, архонт ?????????????? горный ???????????? ноготь, коготь ????????????? высокий *????? судить, различать Из Нового Завета JRivza ga;r pavntwn tw`n kakw`n ejstin hJ filarguriva… (1 Тим. 6, 10) Pavnta e[xestin ajllAE ouj pavnta sumfevrei: pavnta e[xestin ajllAE ouj pavnta oijkodomei` (oijkodomevei). (1 Кор. 10, 23) Ei|" kuvrio", miva pivsti", e}n bavptisma, ei|" qeo;" kai; path;r pavntwn, oJ ejpi; pavntwn kai; dia; pavntwn kai; ejn pa`sin. (Еф. 4, 5-6) …Pw`" ga;r a]n dunaivmhn eja;n mhv ti" oJdhghvsei meE… (Деян. 8, 31) JO de; Pau`lo": eujxaivmhn a]n tw`/ qew`/ kai; ejn ojlivgw/ kai; ejn megavlw/ ouj movnon se; ajlla; kai; pavnta" … genevsqai toiouvtou" oJpoi`o" kai; ejgwv eijmi parekto;" tw`n desmw`n touvtwn. (Деян. 26, 29) ? ????, ???корень ? ??????????, ???сребролюбие ??????(?) безл.?возможно ????????зд. приносить пользу ??????????строить, назидать ? ??????, ????вера ?? ????????, ?????крещение ? ?????, ???????отец ???????, opt. praes. ?????????мочь ???????провожать ????????молиться ???????? inf.?стать ????????, ???????, ????????такой именно ??????, ?, ???какой ?????????кроме ?? ??????, ???узы, оковы Из богослужения ?????? ????. ?? ?? ?? ??? ??? ??( ??????????? ???? ????? ??( ??? ?????. (Возглас Евхаристического канона.) Упражнения I. Просклоняйте: ? ????? ????? – ? ??????? ?????. II. Образуйте к следующим формам дательного падежа множественного числа формы именительного и родительного падежей единственного числа: ???????, ???????, ????????, ????, ????, ?????, ????, ?????????, ??????, ????????, ???????, ?????. III. Определите формы; дайте каждой форме параллельную форму единственного числа: ????????? – ???????????, ?????? – ??????, ??????? (2). IV. Переведите на русский язык, обращая внимание на значение ???: ??????? ? ?????? ????? ?? ?????? ?????? ????? ????? ?? ???? ?????? ?????? ????? ???? ???? ?????? ??????? ???? ???? ?????? ??????? ??????? ???? ????? ??? ?????? ???? ????? ?? ????? ????????? ???? ????? ??? ????? ??? ???? ?? ???? ???????? ?????????? ?? ???????? ?????? ????????? ?????? ??? ????? ?? ????? ?????????? V. Переведите на русский язык, обращая внимание на функции оптатива: ???«?????? ??????? — ??? ? ??????? ??????? — ???????? ?? ??? ??? ??? ????????????????»? ????? ???«?? ??????? ??? — ???? — ?????????? ?? ????????? ??? ??? ???????? ??????? ??? ?????? ???????? ???????? ??????? ?????????? ??? ??? ?? ???????????? ?????? ?? ??? ??? ???????? ??? ???????? ??????? ??????? ????????? ??????????»? ????? ??????? ?????? ??????? «?????? ??? ?? ??????? ?? ??? ??????? ????????? ?? ?????????? ??? ????? ??????? ???????? ?? ??????? ??? ??? ?????? ?????? ???????? ????????? ?? ?? ????????? ?????????? ???? ????? ? ?????? ???????????»? Урок 24 Participium praesentis, futuri и aoristi activi. Винительный внутреннего объекта (??????????????). Participium praesentis, futuri и aoristi activi Participium praesentis activi Причастие настоящего времени действительного залога образуется от основы настоящего времени прибавлением суффикса -?-??-. В форме причастия мужского рода именительный падеж единственного числа образуется по принципу существительных типа ??????(см. урок 23):???????????< *??????????? «воспитывающий». В форме женского рода после прибавления суффикса *-?? происходит фонетическое преобразование ??????????? < ?*???????????? «воспитывающая», а в среднем роде — отпадение конечного согласного основы: ??????????< *?????????? «воспитывающее». Форма причастия женского рода изменяется по первому склонению, формы мужского и среднего рода — по третьему. m f n Sg. Nom. ????????? ??????????? ????????? Gen. ???????????? ???????????? ???????????? Dat. ??????????? ???????????? ??????????? Acc. ??????????? ???????????? ????????? Pl. Nom. ???????????? ???????????? ??????????? Gen. ???????????? ???????????? ???????????? Dat. ?????????????? ????????????? ?????????????? Acc. ???????????? ???????????? ??????????? Participium futuri activi Причастие будущего времени действительного залога образуется от основы будущего времени прибавлением уже известного суффикса -?-??-. Образование форм проходит по принципу причастий настоящего времени (см. выше): ?????????? < *???????????? «намеревающийся воспитывать (воспитать)», ??????????? < ?*???????????? «намеревающаяся воспитывать (воспитать)», ????????? < *?????????? «намеревающееся воспитывать (воспитать)». Форма причастия женского рода изменяется по первому склонению, формы мужского и среднего рода — по третьему. m f n Sg. Nom. ?????????? ???????????? ?????????? Gen. ????????????? ????????????? ????????????? Dat. ???????????? ????????????? ???????????? Acc. ???????????? ????????????? ?????????? Pl. Nom. ????????????? ????????????? ???????????? Gen. ????????????? ????????????? ????????????? Dat. ??????????????? ?????????????? ??????????????? Acc. ????????????? ????????????? ???????????? Participium aoristi activi Причастие аориста действительного залога образуется от основы аориста прибавлением уже известного суффикса -?-??-. В мужском роде образование форм проходит по принципу существительных типа ?????(? и прилагательного ??????????????????(см. урок 23):????????????< *???????????? «воспитавший», ?????????????< ?*????????????? «воспитавшая», ?????????? < *??????????? «воспитавшее». Форма причастия женского рода изменяется по первому склонению, формы мужского и среднего рода — по третьему. m f n Sg. Nom. ?????????? ??????????? ?????????? Gen. ????????????? ???????????? ????????????? Dat. ???????????? ???????????? ???????????? Acc. ???????????? ???????????? ?????????? Pl. Nom. ????????????? ???????????? ???????????? Gen. ????????????? ???????????? ????????????? Dat. ?????????????? ????????????? ?????????????? Acc. ????????????? ???????????? ???????????? Синтаксис Винительный падеж существительного, обозначающий не объект действия, а содержание действия или состояния глагола-сказуемого, называется винительным падежом внутреннего объекта (accusativus obiecti interni) или винительным падежом содержания: ???????? ?????? ????????? «давать большое сражение». В древнегреческом языке при наличии определения у существительного может опускаться само существительное, а определение тогда ставится в среднем роде единственного или множественного числа: ср. ?????????? ?????? ???????? и ??? ?????????? ???????? «одержать победу на Олимпийских играх». Олимпийские игры ?? ???????? ??? ??? ??????????? ??????? ????? ????? ????????? ?? ??? ????????? ??????? ????????? ?????? ?? ???? ????? ??????? ??? ????????? ???????????? ??? ???? ??? ???????? ?????? ???? ??????????? ?????????? ?? ??? ????? ??? ??? ????? ???? ??????? ?? ??? ??? ????????? ???? ??? ?????????? ??? ???? ??????? ?????? ??????? ????????? ????? ???? ????????? ???????? ??????? ??? ??? ?????????? ????????? ???? ???????? ?????????? ?????? ????????? ???? ???? ?????????? ????? ??? ?? ???????????? ?? ????????????? ?????????? ?? ????????? ?????????? ??????? ????? ??? ???? ????????? ??? ???? ????? ????? ??? ??????? ?????? ??? ????????? ????? ??? ???? ????? ?????? ???????? ??? ???? ??? ????????? ???????????? ??? ??? ??? ?????????? ?????????????? ????? ??? ?????? ????? ?????? ?????????? ??????? ???? ???????? ???? ???????? ???? ???? ?????? ??????? ????????????? ???? ???????? ??? ????????? ???? ??????? ???? ??????? ???????????? ???? ??? ????????? ?????????????? ??? ???? ???????? ??????? ???? ??????? ???? ?????? ?? ???? ?????????? ?????? ?????????? ????? ?????????? ?????? ?????????? ????? ??????????? ????????? ?????? ????? ????????? ???????? ???? ???? ?????? ????????????? ??? ???????? ????? ??????????????? ????????? ??? ?????? ????????? ???????? ?????? ?????? ??????????? ????? ????????? ???? ????????? ?????????? ???????????? ??????? ????? ?????? ???? ????? ?? ?????????????? ????? ?????? ???? ???????? ?? ?????? Сентенции ????? ????????? ??????? ?? ?????? ??????? ???????? ?????? ???????? ??????? ??????? Лексика ????????????????????победитель Олимпийских игр ?????????????? Олимпия, местность в Элиде ??????????????? Олимпийские игры ??????????? вред ????????????????гимнастический ????????упражнять, тренировать ????????????? голый ??????????????? мусический, относящийся к Музам ????????? оставлять в стороне ???????? подходит, подобает ?????????????? пятый ???????????????? пятиборье ????? пять ?????? смотреть (зрелище) ?????????????? венок, венец ???????????????? ипподром ???????????? перешеек ????????????????????олива ???????????? опытный ?????????? бороться, состязаться ??????????? показывать ???????состязаться за награду ????????????? атлет, борец ????????????? колесница ????????????беспредельный; неопределенный; несведущий ?????????????награда за победу ????????????клятва ???????либо... либо *????? бежать *??????? прыгать Из Нового Завета JO de; ajkouvsa" kai; mh; poihvsa" o{moio" ejstin ajnqrwvpw/ oijkodomhvsanti oijkivan ejpi; th;n gh`n cwri;" qemelivou… (Лк. 6, 49) Tou`to dev fhmi, ajdelfoiv, … i{na kai; oiJ e[conte" gunai`ka" wJ" mh; e[conte" w\sin kai; oiJ klaivonte" wJ" mh; klaivonte" kai; oiJ caivronte" wJ" mh; caivronte" kai; oiJ ajgoravzonte" wJ" mh; katevconte" (1 Кор. 7, 29-30) Aujto;" (Cristov") gavr ejstin hJ eijrhvnh hJmw`n, oJ poihvsa" ta; ajmfovtera e}n kai; to; mesovtoicon tou` fragmou` luvsa" (Еф. 2, 14) ???(? + gen.?без ???????зд. владеть ?? ????????, ???фундамент ?????????, ?, ???и тот и другой ???? энкл.?говорю ?? ??????????, ???средостение, перегородка ??????плакать ? ???????, ???ограда Из богослужения ?????????? ???????? ???? ?????????? ???????? ??????, ??????? ???????????… (Служба великомученице Варваре, стихира на хвалитех, глас 6.) …?????? ?? ??( ?????? ???, ??? ????? ???????????… (Молитва перед Святым Причащением преп. Симеона Нового Богослова) ?? ???????? ??? ??????, ?? ?? ????? ???? ????????????, ?????????????? ???, ??????, ?? ??????? ??????? ??????????, ???????? ????????? ?? ??? ????? ??? ??????? ?????????… ?????????, ?, ???свойственный борцам ? ??????, ???ребро ?????????, ?, ???прародительский ? ????, ???источник ???????? aor.?ты избежала ??????????бить ключом, прыскать ????????????, ???всесвященный ???????поить ??????дрожать ?????????отсюда ????вместе ???????разделять ????????????принимать, причащаться Упражнения I. Образуйте форму именительного падежа единственного числа всех трех активных причастий от глаголов: ?????, ???????, ???????, ????????. II. Образуйте для этих причастий формы родительного и дательного падежа множественного числа. III. Определите следующие формы: ?????? (2), ???????? (3), ???????? (2), ??????? (3), ???????? (2), ?????????? (2). IV. Переведите: ?????????? ????? ??? ???????? ???? ?????? ??? ???? ??? ??? ??????? ??????? ?.???????? ???? ????????? ????? ?????? ??? ???? ??????? ????????? ?????????? ??? ??? ?????????? ?? ???????? ??? ??????????? ?????????? ?? ??????? ???????? ????? ?????????????? ?? ????????? ???? ????? ???? ???? ????? ??????? ???????? ??? ???????? ??? ???? ????????? ????????? ?gen? от ?????? ??? ??????? ?????????? ?? ???????? ???????? ??????? ?????????? ????????? ??? ?????? ????????? ???? ?? ??????????? ?? ?????? ??????? ???????? ?????????? ? ??? ??????? ???? ????????? Урок 25 III скл.: сущ. и прилаг. с основами на ???. Дальнейшие примеры acc. relationis и gen. temporis. Третье склонение. Основы на -?- Существительные с сигматическими основами К этой группе относятся в основном существительные среднего рода с основой на -??-/-??-. Именительный (и совпадающие с ним винительный и звательный) падеж единственного числа представляет собой чистую основу в огласовке -??-: ?? ????? род (основа ?????-). В других падежах основа выступает в огласовке -??- (?????-). Когда конечный согласный основы оказывается между гласными звуками, то он выпадает, а гласный ? сливается с гласными падежных окончаний: ? + ? ? ??, ? + ? ? ??, ? + ? ? ?, ? + ? ? ?? Singularis Pluralis N. ?? ????? ?? ???? ? *?????? G. ??? ?????? ? *??????? ??? ????? ? *??????? D. ?? ????? ? *?????? ???? (????????? ? *?????????? A. ?? ????? ?? ???? ? *?????? V. ?? ????? ? ???? ? *?????? NB В дательном падеже множественного числа ?? + ?? ? ???. Прилагательные с сигматическими основами Эти прилагательные относятся к группе прилагательных двух окончаний, то есть форма, общая для мужского и женского рода, у них противопоставлена форме среднего рода. Они имеют ту же основу -??-, что и рассмотренные выше существительные среднего рода на -?? типа ?? ?????, и склоняются подобно им. В именительном падеже единственного числа мужского и женского рода конечный гласный основы -?- растягивается в -?-: ??????? благородный, благородная. Именительный (и совпадающие с ним винительный и звательный) падеж единственного числа среднего рода представляет собой чистую основу: ??????? благородное. Словарная форма прилагательных с сигматическими основами выглядит следующим образом: ???????, ??????? благородный. Как и у существительных с сигматическими основами при выпадении сигмы между гласными гласный ? основы сливается с гласными падежных окончаний: ? + ? ? ??, ? + ? ? ??, ? + ? ? ?, ? + ? ? ?, ? + ? ? ??, ? + ?? ? ??. Masculinum — Femininum Neutrum Sing. Nom. ????????? ????????? Gen. ??????????????>??????????? ??????????????>??????????? Dat. ?????????????>?????????? ?????????????>?????????? Acc. ?????????????>????????? ????????? Voc. ????????? ????????? Pl. Nom. ??????????????>??????????? ?????????????>????????? Gen. ??????????????>?????????? ??????????????>?????????? Dat. ?????????????????>?????????????? ?????????????????>?????????????? Acc. ??????????????>??????????? ?????????????>????????? Voc. ??????????????>??????????? ?????????????>????????? NB В дательном падеже множественного числа ?? + ?? > ???. Винительный падеж множественного числа мужского и женского рода совпадает с именительным падежом. Синтаксис Среди слов, которые часто встречаются в винительном падеже отношения (accusativus relationis, см. урок 20), надо отметить такие слова, как ??? ?????? «видом» и ??? ????? «нравом», а среди слов, часто стоящих в родительном падеже времени (genetivus temporis, см. урок 12), следует запомнить формы ?????? «весной» и ????????? «зимой». Эпические поэты Гомер и Гесиод ?????? ????? ??? ??? ???? ????? ??? ??? ???????? ???????? ???????????? ??????? ?? ?????? ???? ??? ?????? ???????? ?? ?? ???? ??????? ???? ??? ????????????? ??? ??? ?????????? ???? ?? ??? ????? ???? ??? ??? ??? ???????? ??????? ???? ??? ?? ??? ?????????? ?????? ???? ??? ????? ????? ?? ??????? ???? ??? ?? ???? ?????????? ??? ?? ???? ??? ??????? ????????? ?????? ??? ?? ???????? ?? ??????? ??? ??????? ??? ??? ??????????? ??? ??????? ???? ?????? ?? ???? ?????? ???? ???? ????????? ?? ?? ????? ??? ?? ????? ?????? ??????? ??? ???????? ???? ???????? ????????? ?? ??????? ???? ???????? ????????? ?? ??? ????????? ?? ?? ????? ??? ?? ?????? ?? ??????? ???????? ???? ???????? ?????? ?????? ????? ??????????? ???? ?????? ????? ??????? ?? ?? ???????? ??????? ?? ??? ???? ?? ??? ???????? ???? «????? ??? ???????» ??? ?? ? ???????? ??????? ????????? ??? ?????? ?? ???????? ???????? ??? ??????? ?????? ?????? ??????? ??? ?? ?????? ?? ???????? ??? ???????? ???? ???? ??? ??????? ?????? ???? ???????? ?? ????? ??? ???????? ??? ??????? ??? ??????????? ????? ??? ????? ???????? ??? ??? ??????????? ???? ???????? ????? ?????? ???? ??? ???????? ????? ??? ?????? ?????? ??? ?????? ???????? ??? ??????? ?????? ???? ??????????? ??? ????? ??? ???????? ??? ???????? ??????? ????? ?????? Сентенции ????????? ???? ????? ??????? ??????????? ???????? ??? ????? ???????? ????? ?????? Лексика ?????????????? Илиада ??????????????? Одиссея ????????????????беотийский ??????????????вид (облик и разновидность) ??????????? благородный по происхождению ??????????? славный ????????????? род, происхождение, племя ???????????? удобное время, шанс, удача ?????????????? доход, прибыль, корысть ???????????????красота ???????? + acc. подражать ????????????? часть ????????????? длина ????????????? воспитание, культура ???????????полный ?????????????? вещь, произведение; стихотворение, поэма ??????????????страдание, происшествие ????????? ясный, четкий ?????????????? ложь, обман ????????????? пот ??????????????эпический ??????спорить ???????????? слово ??????????? точный ???????????истинный ????????????????? человеческий ???????????????????аристократия, власть лучших ??????????? безопасный, надежный ????????????? боль, страдание ????????????? рапсод, певец ??????????????герой, полубог ???????????? нрав, привычка Из Нового Завета ...fqeivrousin h[qh crhsta; oJmilivai kakaiv. (1 Кор. 15, 33) Kaqavper ga;r to; sw`ma e{n ejstin kai; mevlh polla; e[cei, pavnta de; ta; mevlh tou` swvmato" polla; o[nta e{n ejstin sw`ma, ou{tw" kai; oJ Cristov":(1 Кор. 12, 12)… kai; ei[te pavscei e}n mevlo", sumpavscei pavnta ta; mevlh: ei[te doxavzetai e}n mevlo", sugcaivrei pavnta ta; mevlh. (1 Кор. 12, 26) …ajdelfoiv, o{sa ejsti;n ajlhqh`, o{sa semnav, o{sa divkaia, o{sa aJgnav, o{sa prosfilh`, o{sa eu[fhma, ei[ ti" ajreth; kai; ei[ ti" e[paino", tau`ta logivzesqe. (Фил. 4, 8) ???????губить ?? ????? ????нрав ???????, ?, ???хороший ? ??????, ???беседа ?? ?????, ????часть тела ??????страдать ????сколько ??????, ???истинный ??????, ?, ???благочестивый ?????, ?, ???священный ?????????, ???любезный ???????, ???возвещающий добро ??????????думать, размышлять Из богослужения ????? ?? ????? ??? ?????????? ????? ?? ?????? ??? ??????????. (Акафист, икос 7.) (????? ?? ????? ??? ?????? ??? ?? ????????????? ??? ?????? ??? ??? ??????… (Параклисис (Канон) Богородице, стихира.) ???????? (????????) ?? ???? ??( ??? ?????, ????????? ????? ??( ???????? ??? ???? ??? ???????… (Параклисис (Канон) Богородице, песнь 1.) ?? ?????, ????цветок ????????, ???нетление ?? ??????, ????венок ? ?????????, ???воздержание ??????, ???безмолвный ?? ??????, ????губа ??????, ???нечестивый ??????????поклоняться ? ?????, ?????образ ??????, ?, ???священный ??????быть больным ? ????????, ???посещение ? ???????, ???попечение ??????удостоивать Упражнения I. Просклоняйте: ????????? ??????? – ?? ?????? ?????. II. Просклоняйте параллельно: ? ????? и ???????. III. Образуйте форму nom. sg. с артиклем и переведите формы: 1. ??????? – ?????? – ?????? – ?????? – ?????? – ??????? – ?????? – ?????? – ?????? – ??????. 2.???? – ???? – ?????? – ????? – ?????? – ?????. IV. Переведите: ????? ????????? ???? ????? ????????. ??????? ?? ??????? ??? ?? ????? ????????? ?????????? ?????? ??????? ????? ???????? ??????? ?? ???????? ????? ?????? ???? ?????? ????? ??????? ???? ??? ?????? ?????????? ???????? ???? ???????? ?????? ??????????? ?????????? ????????????? ???????? ?? ?? ??????? ?????? ????? ???????? ????? ?????? ?? ??????????. Урок 26 III скл.: основы на ???. Союзы ??? и?????. III склонение. Основы на -?- Слова с основой на -?- относятся в основном к женскому роду, редко — к мужскому роду и образуют сигматический номинатив, например: ?? ??????? ??????? «город», ?? ???????? ???????? «прорицатель». Конечный гласный основы ???сохраняется только в именительном, винительном и звательном падежах единственного числа: именительный падеж оканчивается на -?? ??? ???????? винительный — на -?? ????? ???????? а звательный представляет собой чистую основу (?? ??????? но иногда бывает равен именительному. В остальных падежах основа оканчивается на -???В родительном падеже единственного числа употребляется окончание -???вместо -????причем здесь и в родительном падеже множественного числа ???считается за один слог: ??????????????????????????. Singularis Pluralis Nom. ?? ?????? ??? ??????? Gen. ???? ??????? ???? ??????? Dat. ???? ?????? ????? ?????????? Acc. ???? ?????? ???? ??????? Voc. (??) ????? ???? ??????? NB Винительный падеж множественного числа совпадает с именительным падежом множественного числа. Все слова этого типа — barytona. Существительные с основой на -?- образуют целый ряд отглагольных производных женского рода со значением действия (nomina actionis): ?? ???????? «творчество», ?? ???????? «подражание», ?? ????????? «очищение» и др. Среди основ на -?- представлены также отдельные прилагательные двух окончаний (например, ??????? ????? «знающий», «сведущий») и числительное «три», которое склоняется следующим образом: Masculinum — Femininum Neutrum Nom. ?????? ????? Gen. ?????? ?????? Dat. ????????? ????????? Acc. ?????? ????? Синтаксис Условные предложения могут вводиться не только союзом ????(см. урок 1), но и союзом ??????(с возможным слиянием в ????или ?(??)?«если», причем в таком случае в придаточном предложении ставится конъюнктив (настоящего времени или аориста с видовой разницей). При постановке союза ????с индикативом всех времен высказывается предположение, относящееся к области настоящего или прошедшего времени (редко — будущего), что на русский язык переводится союзом «если» с настоящим или прошедшим временем (реальная форма): ??? ?????? ??????????? ???????????? «если ты этому веришь, то ошибаешься»; ??? ?????? ???????????? ??????????? «если ты этому верил, то ошибался». При постановке союза ?????высказывается предположение, относящееся к области будущего, что на русский язык переводится союзом «если» с будущим временем (футуральная форма): ????? ?????? ??????????? ??????????? «если ты этому будешь верить, то ошибешься (будешь ошибаться)»; ????? ?????? ???????????? ??????????? ????????????? «если ты этому поверишь, то ошибешься». Придаточные предложения времени могут вводиться не только союзами ?????и ???????(см. урок 4), но и союзом ??????«когда», в котором с союзом ???? слилась модальная частица ???. В таком придаточном, в котором речь идет о единичных действиях, относящихся к будущему времени, ставится конъюнктив, как и в условных предложениях футуральной формы. Разница между конъюнктивом настоящего времени и аориста видовая: конъюнктив настоящего времени выражает действие в будущем, одновременное с действием главного предложения (????? ???? ??? ??????? ?????? ???????????? ??? ???? ??? ?????????? ???????? ??? ????? ????????? «Когда мы будем рассуждать о последующих временах, вы услышите еще больше о греческой поэзии»), а конъюнктив аориста — действие в будущем, предшествующее действию главного предложения (????? ?? ????? ????????? ???? ???????? ??? ?????? ????????? «Когда же вы об этом услышите, еще больше будете восхищаться греками»). Греческая лирическая поэзия р рpрoрiрhрtрор??????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? р р™рnр рtрaр‹рjр рtрБрjр рpрoрlрiрtрeр…рaрjр рmрeрtрaрsрtрЈрsрeрsр??????????????????????????????????????????????????? ??? р р??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????? р??????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????? Сентенции ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????? Лексика ?????????????? хоровой ???????????? даяние, дар ???????????? природа ????????????????? изменение ????????????? песня ?????????????? древний, старый ?????????????? приготовление, созидание, творчество ???????????? полис, город ??????????? идти в поход ??????????????восстание ???????????? любовь, Эрот ?????????????бессмертный ????????????????? половина ???? + con. когда (бы ни) ????? воспевать ???????????? дерзость Из Нового Завета {Ew" e[rcomai provsece th`/ ajnagnwvsei, th`/ paraklhvsei, th`/ didaskaliva/. (1 Тим. 4, 13) jAllAE oujk ejn pa`sin hJ gnw`si": tine;" de; th`/ sunhqeiva/ e{w" a[rti tou` eijdwvlou wJ" eijdwlovquton ejsqivousin, kai; hJ suneivdhsi" aujtw`n ajsqenh;" ou\sa moluvnetai. (1 Кор. 8, 7) JOsavki" ga;r eja;n ejsqivhte to;n a[rton tou`ton kai; to; pothvrion pivnhte, to;n qavnaton tou` kurivou kataggevllete… (1 Кор. 11, 26) jEa;n hJmei`" h] a[ggelo" ejx oujranou` eujaggelivzhtai uJmi`n parAE o} eujhggelisavmeqa uJmi`n, ajnavqema e[stw. (Гал. 1, 8) ????????посвящать себя ? ?????????, ????чтение ? ??????????, ????утешение ? ??????????, ???учение ? ????????, ???обычай ?????ныне ?? ???????, ???идол ?? ???????????, ???идоложертвенное ??????есть ? ??????????, ????совесть ???????, ???слабый ???????пачкать ???????всякий раз как ?????пить ???????????возвещать ?????да будет Из богослужения ?????????? ??????????? ??????????? ??? ?? ???????? ????, ?? ??( ????? ??? ?????? ?? ?? ??????? ??? ?????? ???????? ?? ?????… (Стихира воскресная на «Господи, воззвах…», глас 5.) ?????????, ?, ???вечерний ? ???????????, ????поклонение ?????????, ?, ???невечерний ?? ?????, ????конец ?? ????????, ???зеркало ? ????, ???????плоть ??????светить Упражнения I. Просклоняйте: ? ????? ????? – ? ???????? ?????. II. Просклоняйте параллельно: ???????? и ? ?????. III. Определите для каждого слова формы именительного и родительного падежей единственного числа и переведите: ???? – ?????? – ??????? – ?????? – ????????? – ???????? – ??????? – ????? – ?????????? – ?????? – ??????? – ?????????? – ????????. IV. Переведите: ????? ????? ???? ??? ??????? «????? — ???? — ?? ????? ????? ?????? ??????? ??? ?? ???????? ????????? ??? ?? ???? ???? ??????? ???????? ??????? ??????? ???? ?? ??? ?? ????? ??????? ??????????? ??????? ?? ???? ?? ????????? ??? ??? ??? ?????? ???????? ???????? ??????? ??? ??? ?????? ????? ????????? ????? ?? ????? ??????? ?? ?? ?????????? ???????? ?????? ?? ?????????? ???????? ??? ???? ??? ??? ????????? ????? ????? ??? ?? ??? ???? ????? ???????? ?? ??????? ??? ??? ?????? ???????? ????? ?? ??????? ?? ????????????? ?? ???»? V. Переведите следующие имена существительные и для каждого из них назови глагол, от которого оно образовано: ??????? – ????????? – ???????? – ???????? – ??????? – ?????? – ???????? – ??????? – ?????? – ???????? – ??????? – ???????? – ????? – ?????? – ?????? – ?????? – ???????. Урок 27 III скл.: сущ. на ??????????. Некоторые сильные аористы. III склонение существительных. Существительные на -??? К этой группе относятся существительные только мужского рода. Они имеют ударение на конечном слоге (oxytona), и сигматический именительный падеж единственного числа, например: ???????????? «царь». Конечный дифтонг ??- имеется только в именительном (??????????????и звательном падеже единственного числа, представляющем чистую основу и имеющем конечное облеченное ударение (??? ????????), а также в дательном падеже множественного числа: ?????????????????????В прочих падежах основа оканчивается на ?-. В родительном падеже единственного числа употребляется окончание -???вместо -??: Singularis Pluralis Nom. ?? ????????? ??? ????????? Gen. ???? ????????? ???? ????????? Dat. ???? ???????? ????? ????????????? Acc. ??(? ???????? ???(? ????????? Voc. (??) ???????? ???? ????????? NB В винительном падеже обеих чисел в окончаниях -?(: ?????????????(????????????????(?? Суффикс -?????обычно указывает на действующее лицо, должность (nomina agentis): ??????????? «всадник», ???????????????«писатель», ???????????? «царь», ????????????«жрец». Существительное ? ???? В III склонении представлены также единичные слова с основой на дифтонг -??. Наиболее употребительным является существительное ???????? «корабль»: Singularis Pluralis Nom. ?? ????? ??? ????? Gen. ???? ????? ???? ????? Dat. ???? ????? ????? ?????????? Acc. ???? ????? ???? ????? Voc. (??) ???? ???? ????? Некоторые сильные аористы Кроме уже рассмотренного сигматического (слабого, первого) аориста (см. урок 15), в древнегреческом языке представлен и асигматический (сильный, второй) аорист. Он образуется иначе: без использования суффикса, но от особой основы, отличной от основы презенса (иногда даже супплетивной, то есть образованной от другого корня). Глаголы, образующие второй аорист, принято заучивать наизусть. К основе второго аориста прибавляются личные окончания или окончания именных форм глагола при помощи соединительных гласных -?- и -?-. В индикативе аориста, как обычно у исторических времен, присутствует аугмент. Так, например, глагол ???????? «учиться», «узнавать» (основа аориста ????) спрягается в аористе следующим образом: Aoristus indicativi Activum Лицо Singularis Pluralis 1 ????????? ???????????? 2 ????????? ??????????? 3 ?????????? ????????? Medium Лицо Singularis Pluralis 1 ???????????? ????????????? 2 ????????? ???????????? 3 ??????????? ???????????? Aoristus coniunctivi Activum Лицо Singularis Pluralis 1 ?????? ?????????? 2 ???????? ????????? 3 ??????? ???????????? Medium Лицо Singularis Pluralis 1 ?????????? ??????????? 2 ??????? ?????????? 3 ?????????? ??????????? Aoristus optativi Activum Лицо Singularis Pluralis 1 ?????????? ??????????? 2 ????????? ?????????? 3 ??????? ?????????? Medium Лицо Singularis Pluralis 1 ??????????? ???????????? 2 ????????? ??????????? 3 ?????????? ??????????? Infinitivus aoristi activi —?????????? Imperativus aoristi activi Participium aoristi activi Sing??? л?????????? ????????????????????? ?? л????????????? ?????????????????????? Pl??? л??????????????? ???????????????????? ?? л????????????????? Infinitivus aoristi medii — ???????????? Imperativus aoristi medii Participium aoristi medii Sing. ??л??????????? ???????????? ?? л???????????????? ??????????? Pl? ?? л???????????????? ???????????? ?? л???????????????? Приведем в алфавитном порядке примеры глаголов с сильными аористами, встречающимися в данном уроке (их необходимо заучить наизусть): от глагола ????????????«умирать» — ??????????? ??????????«возникать», «становиться» — ??????????, ?????????«идти», «приходить» — ??????, ??????????«находить» — ?????? (или ??????)? ??????«говорить» — ??????, ???????? «учиться», «узнавать» — ???????? ?????? «терпеть» — ???????? ?????????«предсказывать» — ?????????, ???????«бежать» — ????????? ?????? «бежать», «избегать» — ???????? Синтаксис Рождение науки р рўрnрaрgрrрЈрyрaрiр рoрѓр р`рEрlрlрhрnрiр???????????????????????? р рPрuрqрaрgрТрrрaрjр рРр рSрЈрmрiрoрjр рpрrрорtрoрjр р™рdр»рlрwрsрeрnр,р ржрjр р№р рgрБр р™рsрtрiр рsрfрaрiрrрoрeрiрdр»рjр.р рDрiрkрaр??????????????????????????????????????????????????????????????? Сентенции ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????? Отрывок из элегии ???????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????? Феогнид Лексика ????????????? благоустройство ????????????????землемер, геометр ????????????? родитель, отец; pl. родители ?????????? девушка, дочь ???????????горе ????????????? мера ???????????? корабль ??????????????мышление ???????????????обитание; жилье, жилище ?? где (относит.) ??????? выбирать предпочтительно; предсказывать ????????????? пирамида ????????????? доска; карта, картина ??????????????? шарообразный ????????????????? писатель ??????????? могила ????????????? жрец ????????????????медицина ?????????????врач ?????????????? знание, наука ??????? испытывать ??????????????? солнечное затмение ??????????????племя, народ ????? петь (poet.) ???????????????????? нужный, необходимый ????????????????? человек, умеющий считать ???????????? бесполезный, неподходящий Из Нового Завета kai; levgei aujtoi`": deu`te ojpivsw mou, kai; poihvsw uJma`" aJliei`" ajnqrwvpwn. (Мат. 4, 19) …ou{tw" trevcete i{na katalavbhte. pa`" de; oJ ajgwnizovmeno" pavnta ejgkrateuvetai, ejkei`noi me;n ou\n i{na fqarto;n stevfanon lavbwsin, hJmei`" de; a[fqarton. (1 Кор. 9, 24-25) Cristo;" jIhsou`" h\lqen eij" to;n kovsmon aJmartwlou;" sw`sai, w|n prw`to" eijmi ejgwv. (1 Тим. 1, 15) Tw`/ de; basilei` tw`n aijwvnwn, ajfqavrtw/ ajoravtw/ movnw/ qew`/, timh; kai; dovxa eij" tou;" aijw`na" tw`n aijwvnwn, ajmhvn. (1 Тим. 1, 17) ??????нар. (подходиvте) ближе ??????сзади ??????, ????рыболов ??????бежать ???????????соревноваться ?????????????быть воздержанным ???????, ?, ???тленный, подверженный разрушению ? ????????, ???венок Из богослужения …?????????? ??? ?? ????? ???? ?? (???) ??????????? ???, ??????? ????, ????? ???????? ?????…(Акафист, кондак 11.) ???????? ? ???? ??? ?????, ??? ??????? ????????… (Догматик 2 гласа.) ?????????, ???равночисленный ? (?) ??????, ???песок ??????заканчивать ? ????, ???тень Упражнения I. Просклоняй: ? ?????????????????? – ??????????. II. Переведи, обращая внимание на употребление наклонений: ?????????? – ???????????????– ??????????? – ??????????–??????????????? –?????????????????–???????????–???????????–???????????????–????????????? ?????????–????????????????. р рўрgрaрqрХрjр рkрЪрrрiрoрjр:р рoрѓр рdрoрарlрoрiр рeр‡рqрeр рsрoрiр рgрљрnрoрiрnрtрoр рfр…рlрoрiр»р.р5р.р????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????. Урок 28 III скл.: сущ. и прилаг. на ???????????????????????. Дальнейшие примеры на аккузатив внутреннего объекта. Gen. при ?????????. III склонение. Существительные и прилагательные на -?? Слова с основой на -?- мужского и женского рода образуют сигматический номинатив, например: ???????????«рыба».?Конечный гласный основы -??в некоторых словах сохраняется во всех падежах (словарная форма — ?????????????????? «сосна»). В винительном падеже множественного числа слов, сохраняющих -?- по всей парадигме, употребляется окончание -?(?? Singularis Pluralis Nom. ?? ?????? ??? ??????? Gen. ???? ??????? ???? ??????? Dat. ???? ?????? ????? ?????????? Acc. ???? ?????? ???? ?????? Voc. (??) ????? ???? ??????? В других словах (словарная форма ???????????????????????«топор») -?- присутствует только в именительном, винительном и звательном падежах единственного числа: именительный падеж оканчивается на -??????????????????винительный — на -????????????????????а звательный представляет собой чистую основу (???????????? В остальных падежах основа оканчивается на -???Такие слова склоняются как ?????????? Singularis Pluralis Nom. ?? ???????? ??? ????????? Gen. ???? ????????? ???? ????????? Dat. ???? ???????? ????? ???????????? Acc. ??(? ???????? ???(? ????????? Voc. (??) ??????? ???? ????????? Прилагательные с основой на ??? относятся к группе прилагательных трех окончаний, например: ??????????????????????????«сладкий». В мужском и среднем роде они склоняются как существительные типа ?????????????а именно, имеют основу на ????только в именительном, винительном и звательном падежах единственного числа, а в остальных падежах — основу на ?????Однако в родительном падеже такие прилагательные оканчиваются на ?????Форма женского рода образуется с помощью суффикса ????от основы на -?-, причем ??сливается с ??в дифтонг ???: ??????+ ???????????????Эта форма склоняется по I склонению. m f n Sg. Nom. ??????? ???????? ?????? Gen. ???????? ????????? ???????? Dat. ??????? ????????? ??????? Acc. ??????? ????????? ?????? Voc. ?????? ???????? ?????? Pl. Nom. ???????? ????????? ??????? Gen. ???????? ????????? ???????? Dat. ??????????? ?????????? ??????????? Acc. ???????? ????????? ??????? Voc. ???????? ????????? ??????? NB Прилагательные с основой на ???, за редким исключением,?в мужском и среднем роде имеют конечное острое ударение (??????? ???????? ????? «тяжелый», ??????? ???????? ????? «быстрый», ???????? ????????? ?????? «медленный», но ???????? ?????????? ?????? «половинный», ??????? ???????? ????? «женский»). Существительное ?????????????«бык», «корова» Это единственное существительное, имеющее основу на ?????(ср. особое склонение в латинском языке слова bos, bovis m, f «бык»).?Именительный падеж образуется сигматически: ????+ ???Основа оканчивается на дифтонг ??? только в именительном, звательном и винительном падежах единственного числа и в дательном и винительном падежах множественного числа. В остальных же падежах основа оканчивается на -???которое не сливается с гласными падежных окончаний: Singularis Pluralis Nom. ?? ????? ??? ????? Gen. ???? ????? ???? ????? Dat. ???? ????( ????? ????????? Acc. ??(? ????? ???(? ????? Voc. (??) ???? ???? ????? Неправильные прилагательные ???????«многочисленный» и ?????? «большой» Неправильность склонения этих прилагательных заключается в том, что их формы образуются от разных основ. У прилагательного ???????это основы ??????и ??????, а у прилагательного ???????— ??????и ???????. От основ ??????и ??????образуются именительный и винительный падежи единственного числа мужского и среднего рода по III склонению, а от ???????и ????????— прочие формы по II склонению в мужском и среднем роде и по I склонению в женском роде. m f n Sg. Nom. ?????? ??????? ????? Gen. ???????? ???????? ???????? Dat. ???????? ???????? ???????? Acc. ?????? ???????? ????? Voc. ??????? ??????? ????? Pl. Nom. ???????? ???????? ??????? Gen. ???????? ???????? ???????? Dat. ????????? ????????? ????????? Acc. ????????? ???????? ??????? Voc. ???????? ???????? ??????? m f n Sg. Nom. ?????? ?????? ????? Gen. ??????? ??????? ??????? Dat. ??????? ??????? ??????? Acc. ?????? ??????? ????? Pl. Nom. ??????? ??????? ?????? Gen. ??????? ??????? ??????? Dat. ???????? ???????? ???????? Acc. ???????? ??????? ?????? Синтаксис 1. В уроке 24 мы уже обсуждали винительный падеж внутреннего объекта, который усиливает значение глагола (например: ????????и ????????? ???????????? «подвергаться крайней опасности», ?????????? ?????? ???????? «одержать блестящую победу»). При этом в винительном падеже часто употребляется существительное одного корня с глаголом, но может быть существительное и другого корня, близкого по значению к глаголу (??????? ?????? ?????????? «спать долгим сном»). Существительное в винительном падеже внутреннего объекта может быть только отвлеченным и имеет при себе определение. В аналогичных оборотах русского языка употребляется творительный падеж с определением («спать глубоким сном», «умереть славной смертью»), но в языке народной поэзии бывает и винительный падеж без определения («горе горевать», «думу думать», «пир пировать»). Использовавшийся в качестве риторического приема аккузатив внутреннего объекта получил еще одно наименование: figura etymologica (этимологическая фигура). 2. При прилагательных со значениями «лишенный чего-либо», «не имеющий чего-либо», «свободный от чего-либо», например, при прилагательном ??????????? «свободный», ставится родительный падеж: ?? ????????? ?? ??????? ???? ?????? ??????????? ???????? ????????? ?????— «Периэки, жившие в некоторых маленьких полисах, были свободны от рабства». Спартиаты, илоты и периэки ????? ??? ??? ???? ?? ? ??? ?????? ????? ??????? ?? ??? ?????? ???? ????????? ?? ?????????????? ??????? ?? ?? ??????? ??? ?? ?????????? ??? ???? ??????? ?? ?????? ????? ??? ?? ??????? ??? ??? ???????????? ????????? ??? ???? ???????? ?????????????? ??????? ????? ????????????? р рtрrрaрcрљрsрiрnр рФрrрeрsрiрnр,р р§р рtрТрtрeр рpрlр»рrрhр р???????????????????????????????????????????????? р?????????????????????????????????????????????????????????????????? р р№р рtрорnр рsрtрrрaрtрhрgрорnр р™рmрpрeрiрrр…рaр рmрeрgрЈрlрhр.р р'рEрnр р™рkрeр…рnрJр рtрщр рcрrрТрnрJр рTрuрrрtрaр‹рoрjр рСрxрљрsрiр рpрoрiр»рmрaр??????????????????????????????????????????????????????????? ??? Сентенции ???????? ???????? ??????? ???????? ????? ????? ??????? ????????? ???????? Лексика ?????????????? дориец ???????????????? спартанец ????????????? тяжелый ?????????????? книга ????????????????бык, корова ???????????????медленный ????????????? рабство ?????????????? дерево ????????????? илот ????????????? широкий ??????????? приготовлять ???????????????? собака ??????????????????? большой ????????????? равнина ??????????????? периэк, свободный человек без гражданских прав ?????????? источник ???????????????????многий, большой; ????????? большинство ???????????? сосна ???????????????отважный, смелый ????????????????полководец ????????????? вместе идти в поход ???????????????кабан, свинья ????????????? быстрый ?????????????? шершавый, неприятный, труднодоступный ?????????????сила, мощь ???????????? недостаток, затруднение ?????????????приятный, милый; ??????охотно, с радостью ?????????????острый, пронзительный, кислый ???????????? гора *??????? стареть *??? течь Из Нового Завета OiJ de; levgousin aujtw`/: oujk e[comen w|de eij mh; pevnte a[rtou" kai; duvo ijcquva". (Мф. 14, 17) Ouj pa`sa sa;rx hJ aujth; sa;rx ajlla; a[llh me;n ajnqrwvpwn, a[llh de; sa;rx kthnw`n, a[llh de; sa;rx pthnw`n, a[llh de; ijcquvwn. (1 Кор. 15, 39) …to; divktuon … mesto;n ijcquvwn megavlwn eJkato;n penthvkonta triw`n… (Ин. 21, 11) …oJ misqo;" uJmw`n polu;" ejn tw`/ oujranw`/…(Лк. 6, 23) …e[graya uJmi`n dia; pollw`n dakruvwn… (2 Кор. 2, 4) Kai; e{tero" ei\pen: zeuvgh bow`n hjgovrasa pevnte kai; poreuvomai dokimavsai aujtav… (Лк. 14, 19) ? ?????, ???хлеб ? ????, ???????плоть, мясо ?? ??????, ????домашнее животное ??????, ?, ???летающий, крылатый ?? ???????, ???сеть, невод ??????, ?, ???полный ?????? (нескл.)?сто ?????????? (нескл.)?пятьдесят ? ??????, ???жалованье, мзда ?? ???????, ???слеза ?? ??????, ????парная упряжка ?????????испытывать, пробовать Из богослужения ??? ???? ?????, ?? ? ???? ????? … (Прокимен великий Вечерни Дня Святого Духа.) ??? ??? ?????? ?????, ???????????????????, ????????? ??????????, ?????? ??? ??????????… (Стихира на «Господи, воззвах» апостолу Андрею Первозванному, глас 4.) ?????????, aor. ??????????оставлять ?????????ловить сетью ? ???????, ???зд. удочка ?? ???????, ?????проповедь Упражнения I. Просклоняй: ???????????? – ??????????????? – ?????????????. II. Переведи, обращая внимание на значение предлогов: ???????????????????????–?????????????????????–????????????????–????????? ?????????????–?????????????????????????jр р р™рnр рtрщр р№рdрeр‹р рњрaрrрiр р рҐрnрeрuр рСрxрљрwрnр рУрpрlрwрnр р рeр„рjр рtр¦р рeрЩрrрљрaр рpрlрoр‹рaр р рdрiр¦р рmрeрgрЈрlрwрnр рnр»рsрwрnр р рdрiр¦р рtрѕрnр рsрѕрnр р„рsрcрЪрnр р рmрeрtр¦р рpрoрlрЭрnр рcрrрТрnрoрnр.р р2р.р рTрaрcрљрwрjр р™рlрqрeр‹рnр рcрrр»р р рoрѓр рdрoрарlрoрiр рoрѓр рqрrрaрsрљрwрjр рfрuрgрТрnрtрeрjр р рbрaрrрљрwрjр рpрЈрnрtрaр рfрљрrрeрiрjр р рgрuрnрѕр рpрoрlрlр¦р рpрaрqрoрарsрaр р рtр…рnрaр рpрoрiр»рmрaрtрaр рњрmрaрqрeрjр;р р рoрЩр рpрoрlрЭр рhрбрrрeрnр?–??????????????. III. Перепишите эти словосочетания, меняя, если возможно, формы единственного числа на формы множественного, и наоборот. Урок 29 III скл.: некоторые особенности (????? ?????? ?????? ???????? ????? ???? ?????? ????? ?????. Предикативное употребление ????? ????. III склонение. Некоторые особенности. В III склонении имеются существительные и прилагательные, которые при изменении по падежам отступают от нормы. Несколько существительных с основой на ????(в основном термины родства) сохранили древнее чередование основ: существительное ??????????«отец» в родительном и дательном падежах единственного числа и в дательном падеже множественного числа имеет основу ?????, а в остальных падежах основу ??????, существительное ??????????«мать» — соответственно основы ??????и ??????, ????????????«дочь» — ??????? и ????????, ???????????«живот» — ?????? и ???????. При этом в дательном падеже множественного числа между основой и падежным окончанием ????вставляется ?, на которую падает ударение (?????????????????????????и т. д.). В именительном падеже единственного числа происходит растяжение гласного основы ??> ?? Звательный падеж представляет собой чистую основу на ???, а ударение в нем переходит на первый слог (?? ?????????? ???????и т. д.), что для древнегреческого языка является уже пережитком. Сохранили эти существительные и еще одну древнюю черту: несмотря на то, что они неодносложные, в родительном и дательном падежах единственного числа ударение у них переходит на окончание. Singularis Pluralis Nom. ?? ?????? ??? ???????? Gen. ???? ??????? ???? ???????? Dat. ???? ?????? ????? ??????????? Acc. ??(? ??????? ???(? ???????? Voc. (??) ?????? ???? ???????? Singularis Pluralis Nom. ?? ?????? ??? ???????? Gen. ???? ??????? ???? ???????? Dat. ???? ?????? ????? ??????????? Acc. ???? ??????? ???? ???????? Voc. (??) ?????? ???? ???????? Singularis Pluralis Nom. ?? ???????? ??? ?????????? Gen. ???? ????????? ???? ?????????? Dat. ???? ???????? ????? ????????????? Acc. ???? ????????? ???? ?????????? Voc. (??) ???????? ???? ?????????? Существительное ??????????«мужчина», «муж» склоняется как ?????????, но в большинстве падежных форм у него появляется вставное ????между ??и ?: Singularis Pluralis Nom. ?? ?????? ??? ??????? Gen. ???? ???????? ???? ???????? Dat. ???? ??????? ????? ???????????? Acc. ??(? ?????? ???(? ??????? Voc. (??) ????? ???? ??????? Среди основ на -?- в аттическом диалекте к среднему роду относится только одно слово ???????????????????«город», которое склоняется следующим образом (причем: ??+ ??сливаются здесь в ?): Singularis Pluralis Nom. ??? ????? ??? ????? Gen. ???? ??????? ???? ??????? Dat. ???? ?????? ????? ?????????? Acc. ??? ????? ??? ????? Voc. (??) ????? ???? ????? Существительное ?????????????????«ночь» имеет в большинстве форм основу ?????, а в именительном падеже единственного числа и дательном множественного — основу ????: Singularis Pluralis Nom. ?? ???? ??? ??????? Gen. ???? ??????? ???? ??????? Dat. ???? ?????? ????? ???????? Acc. ???? ?????? ???? ??????? Voc. (??) ???? ???? ??????? Среди прилагательных трех окончаний III склонения есть очень небольшая группа прилагательных с основой на ??, из которых наиболее употребительным является слово ??????? ????????? ?????? «черный». Именительный падеж единственного числа мужского рода образуется у него сигматически с растяжением гласного основы: ?????(? < ?????(?+ ?? Именительный, винительный и звательный падежи единственного числа среднего рода равны чистой основе — ??????? Форма женского рода образуется с помощью суффикса ??? от основы на -??, причем группа ?? + ?? переходит в ?????: ????? + ?? > ????????? Эта форма изменяется по I склонению. m f n Sg. Nom. ?????? ???????? ?????? Gen. ???????? ????????? ???????? Dat. ??????? ????????? ??????? Acc. ??????? ????????? ?????? Voc. ?????? ???????? ?????? Pl. Nom. ???????? ????????? ??????? Gen. ???????? ????????? ???????? Dat. ?????????? ?????????? ?????????? Acc. ???????? ????????? ??????? Voc. ???????? ????????? ??????? В уроке 23 мы уже рассматривали прилагательные трех окончаний III склонения с основой на ????типа прилагательного ??????????????????«весь, всякий» и упоминали, что такие прилагательные могут иметь перед конечной группой согласных основы разную огласовку -???-, -???-, -???-. Прилагательное ?????????????????????????«добровольный» (основа ????????) и производное от него с помощью отрицательной альфы (< ???????) прилагательное ?????? ???????? ????? «недобровольный» (основа ????????) относятся к словам с огласовкой -???-. Именительный падеж единственного числа мужского рода этого прилагательного образован асигматически, как в слове ?? ??????? с отпадением конечного согласного основы ???и удлинением ??> ? (?????? < *??????). Именительный, винительный и звательный падеж единственного числа среднего рода представляет собой чистую основу с отпадением конечного согласного основы ?: ?????? < *??????. Именительный падеж единственного числа женского рода образуется с помощью суффикса -?? от основы на ??-, после прибавления которого -???-?? > -????: ?????? + ?? > ????????. Форма женского рода склоняется по первому склонению (как, например, ?? ??????). m f n Sg. Nom. ?????? ???????? ?????? Gen. ????????? ????????? ????????? Dat. ???????? ????????? ???????? Acc. ???????? ????????? ?????? Pl. Nom. ????????? ????????? ???????? Gen. ????????? ????????? ????????? Dat. ??????????? ?????????? ??????????? Acc. ????????? ????????? ???????? По такому же принципу склоняется и прилагательное ??????????????????????«недобровольный». Синтаксис Прилагательные ??????? ????????? ?????? «добровольный» и ?????? ???????? ????? «недобровольный» в предложении часто занимают предикативную позицию, то есть не следуют за артиклем, находясь либо после существительного с артиклем, либо перед артиклем. В таком случае по значению они становятся как бы сказуемым данной мысли при определяемом существительном как подлежащем этой мысли: ??? ?? ???? ??????? ??? ??? ??? ??? ??????? ??????? ??????? ???? — «И было некогда время, когда и в Спарту поэты приходили добровольно»; ??? ??????? ?? ??????( ??? ???????? ?????? — «Ахейцы переносили рабство против своей воли»;??? ?????????? ???? ?????????? ??????? ?????????????? ???????? — «Спартанцы приказывали периэкам против их воли вместе идти в поход». На русский язык эти прилагательные в предикативном употреблении удобно переводить наречиями «добровольно» и «недобровольно» или выражениями «по своей воле» и «против воли». О жизни в Спарте р рoрѓр рtрБрjр????????????????????????????????????? р рГрnр рpрoрtр????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????? р рpрiрeрzрТрmрeрnрoрiр рШрpрХр рtрорnр рgрeрiрtрТрnрwрnр рoрѓр рSрpрaрrрtрiр©рtрaрiр рєрnрaрgрkрЈрzрoрnрtрoр рtрорnр рtрeрcрnрорnр рўрmрeрlрБрsрaрiр.р рTрТрtрeр р№р р??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????? Сентенции ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??Гиппократ?? Лексика ???????????????короткий ???????танцевать ??????????? благочестивый ??????????? дешевый ????????????? общий; ????? заодно, вместе ????????????????????? черный ?????????????? бич, кнут ????????????? ночь ???????всячески ???????????????????военный лагерь ???????????????? общий обед, сотрапезничество ?????????????? стена ????????????черная похлебка ???????????????делающий пособственной воле (лучше переводить наречием добровольно) ?????????????? седьмой ???????????? юноша ?????????????эфор, надзиратель ?????????????? мужчина, человек ????? упражнять, закалять, тренировать ?????????????? лишенный стен ?????????????????? делающий против воли, не добровольно (лучше переводить наречием: не добровольно, против воли и т. п.). ???????????? город (укрепленное место) ??????????молодость, юность ???????????? здоровье ??????????? гимн, песнь Из Нового Завета …ejn ejmoi; oJ path;r kagw; ejn tw`/ patriv. (Ин. 10, 38) …panto;" ajndro;" hJ kefalh; oJ Cristov" ejstin, kefalh; de; gunaiko;" oJ ajnhvr, kefalh; de; tou` Cristou` oJ qeov". (1 Кор. 11, 3) Ouj gavr ejstin ajnh;r ejk gunaiko;" ajlla; gunh; ejx ajndrov": kai; ga;r oujk ejktivsqh ajnh;r dia; th;n gunai`ka ajlla; gunh; dia; to;n a[ndra. (1 Кор. 11, 8-9) Bouvlomai ou\n proseuvcesqai tou;" a[ndra" ejn panti; tovpw/ ejpaivronta" oJsivou" cei`ra" cwri;" ojrgh`" kai; dialogismou`. (1 Тим. 2, 8) Eij ga;r eJkw;n tou`to pravssw, misqo;n e[cw: eij de; a[kwn… (1 Кор. 9, 17) ? ??????, ???глава, голова ????????создан ????????????молиться ???????поднимать ?????, ?, ???преподобный ? ???????????, ???рассуждение, сомнение Из богослужения …??????? ??? ?????? ??????, ?????? ???????? ?????????… (Экзапостиларий службы святителю Николаю Мирликийскому, 6 декабря.) …?? ???? ??? ?? ???? ??????? ??????????? ??? ??????? ??????????? ?? ??????????, ??? (????? ??? ???????????… (Тропарь Рождества.) ???????умирать ?? ??????, ???звезда ????????служить ??????????покланяться ? ??????????, ???праведность, правда Упражнения I. Просклоняй: ???????????? – ??????????????. р рtрѕрnр рdрoрuрlрeр…рaрnр рњрfрeрrрoрnр.р р9р.р рTрорnр р™рfрТрrрwрnр рўрkрТрnрtрwрnр рtрoр‹рjр рxрљрnрoрiрjр рoрЩрkр р™рxрБрnр р™рnр рtрНр рSрpрЈрrрtрVр рmрљрnрeрiрnр.р р1р0р.р р?????????????????????????????????????????????????????????????. Урок 30 упражнениях). Gen. comparationis при сравнит. степени; ?? при превосходной степени. Gen. comparationis при ??????. Образование степеней сравнения на??????????????? Прилагательные В предыдущих уроках (урок 2, 3, 4, 7, 8, 12, 13, 14, 23, 25, 26, 28, 29) мы уже знакомились с прилагательными в положительной степени (gradus positivus). Кроме нее, от большинства прилагательных образуются сравнительная степень (gradus comparativus) и превосходная (gradus superlativus). При образовании сравнительной степени к основе мужского рода прибавляется суффикс ????????????????????????Например, от прилагательного ????????? ???????? ???????? «справедливый, ая, ое» (основа ???????)?сравнительная степень — ????????????? ???????????? ???????????? «более справедливый, ая, ое»??от прилагательного ?????? «черный» (основа ??????) — ???????????? ??????????? ??????????? «более черный, ая, ое», от прилагательного ??????? ?????? «ясный» (основа ??????) — ???????????? ??????????? ??????????? «более ясный, ая, ое», от прилагательного ???????? ????????? ?????? «сладкий» — ???????????? ??????????? ??????????? «более сладкий, ая, ое». При образовании превосходной степени используется суффикс ??????? ??????? ??????: ????????????? ???????????? ???????????? «самый справедливый, ая, ое», ???????????? ??????????? ??????????? «самый черный, ая, ое», ???????????? ??????????? ??????????? «самый ясный, ая, ое», ???????????? ??????????? ??????????? «самый сладкий, ая, ое». У прилагательных с основой на ????конечный гласный основы удлиняется в ???, если предыдущий слог краток?(???????«мудрый» — ?????????? — ??????????? ?????? «ценный» — ??????????? — ???????????? ????????? «богатый» — ????????????? — ?????????????), если же этот слог долог (по природе или по положению), ??? не удлиняется (??????? «ужасный» — ??????????? — ???????????? ?????(??? «почтенный» — ?????(???????? — ?????(????????? ??????? «горький» — ??????????? — ???????????). Прилагательные III склонения с основой на ?????по аналогии с прилагательными, имеющими основу на ?????образуют сравнительную степень прибавлением к основе суффикса ?????????? ????????(? ?????????, а превосходную — прибавлением суффикса ?????????? ????????? ?????????: ???????????«счастливый» — ??????????????????— ?????????????????? Все прилагательные с указанными суффиксами сравнительной и превосходной степеней изменяются по I — II склонениям в зависимости от рода, причем в формах женского рода ударение падает на суффиксы из-за долготы гласных ?( и ? в окончаниях: ??????? ??????? ??????? ??????? ??????? ??????? Превосходная степень прилагательных может употребляться в двух смыслах: в смысле наивысшей степени качества (собственно gradus superlativus: ?? ?????????????? ??????? ???? ???????? «самый богатый из всех граждан») и в смысле очень высокой степени качества (gradus elativus: ?? ?????????????? ???????? «очень богатый гражданин»). Наречия В уроке 11 уже рассматривалось образование наречий в положительной степени, производных от прилагательных I — II склонений, с помощью конечного элемента ?????Так же образуются и наречия, производные от прилагательных III склонения: ???????«быстрый» — ??????? «быстро», ?????? «ясный» — ?????? «ясно», ??????? «разумный» — ????????? «разумно», ???? «весь» — ??????? «всячески», ???????? «приятный» — ?????????? «приятно». В значении сравнительной степени наречия употребляется винительный падеж единственного числа среднего рода прилагательного в сравнительной степени, а в значении превосходной степени наречия — винительный падеж множественного числа среднего рода прилагательного в превосходной степени: ???????«мудро» — ?????????? — ?????????; ?????????«справедливо» — ???????????? — ???????????; ??????? «просто» — ??????????? — ??????????; ???????????? «счастливо» — ????????????????? — ????????????????. Глагол ?????? Некоторые формы глагола ???????«быть» уже указывались выше (см., например, урок 2, 9). В данном уроке представим формы этого глагола в целом. Praesens Imperfectum Indicativus Coniunctivus Optativus Imperativus Indicativus Sing. 1 ?????? ?? ????? ??????? 2 ??? ???? ????? ????? ????? 3 ????????? ??? ???? ????? ??? Pl. 1 ??????? ????? ?????? ????? 2 ?????? ???? ????? ????? ????? ????? 3 ????????? ??????? ????? ?????????????? ????? Формы этого глагола в индикативе настоящего времени (кроме ???) — энклитики, если они употребляются в значении связки. Infinitivus — ??????? Participium — ???? ?????? ???; gen. sg. — ??????? ??????? ??????? Futurum Indicativus Optativus Infinitivus Participium Sing.1 ??????? ????????? ?????????? 2 ???????????? ?????? ???????? ????????? 3 ?????? ??????? ?????????? Plur. 1 ????????? ?????????? 2 ??????? ???????? 3 ???????? ???????? Синтаксис 1. При сравнительной степени прилагательных и наречий употребляется или союз ???«чем» с именительным или винительным падежом или, как и в русском языке, родительный падеж сравнения (genetivus comparationis): ?????? ????? ????????? ???????????? ???????????? ?????? ? ?????? ????? ????????? ??????????? ?????? ?? ??????????? — «ничего нет для граждан дороже свободы = ничего нет для граждан дороже, чем свобода».?В латинском языке ему соответствует ablativus comparationis. Родительный падеж сравнения может ставиться и при глаголах, несущих в себе смысл сравнения: «превосходить кого-либо», «быть ниже кого-либо», «властвовать над кем-то», как, например, при глаголе ??????? «быть сильнее кого-либо», «властвовать над кем-то»: ????????????? ?????? ?? ?????? ??????????? — «над всем Пелопоннесом властвовал Пелопс». 2. Превосходная степень прилагательных и наречий может усиливаться частицами, в частности, частицей ???: ??? ?????????? «как только можно просто», ??? ??????????? «как можно более справедливо». Возвышение Афин р рtрѕрnр р'рIрtрaрlр…рaрnр.р рOрѓр рdрќр рtрeрcрnр‹рtрaрiр рsрpрoрuрdрaрiрТрtрeрrрoрnр р™рrрgрЈрzрeрsрqрaрiр??????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????? р рtрrрaрgрJрdр…рaрjр р™рdр…рdрaрsрkрoрnр,р рtрѕрnр рdрќр рpрrрирtрhрnр рQрљрsрpрiрjр.р рOрЫрtрwр рPрeрiрsр…рsрtрrрaр????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????? Сентенции ????????????????????????????љрsрtрeрrрoрnр.р р2р.р рOрЩрkр рњрsрtрiрnр рўрrрeрtрБрjр рkрtрБрmрaр рtрiрmрiрирtрeрrрoрnр.р р3р.р рLрeрuрkрТрtрeрrрoрnр рcрiрТрnрoрjр,р рmрeрlрЈрnрtрeрrрoрnр рpр…рtрtрhрjр,р рgрlрuрkрЪрtрeрrрoрnр рmрљрlрiрtрoрjр.р р4р.р р’рWр рpрaр‹р,р рgрљрnрoрiрoр рpрaр?????????????????? Лексика ????????????????? Панафинеи ?????????????????Парфенон ???????????????? Пропилеи ?????? помогать ???????????? снег ??????????? благосклонный ??????????? удачливый ?????????????? чистый ???????быть сильнейшим, править ????????????? белый ???????????????? великолепный ???????????????? мед ??????????возводить ????????? набрасывать, налагать ???????????????? военный, воинственный ????????? набрасывать; нападать; прикидывать ????????????смола ?????????? ворота (обычно pl.) ?????????? портик, Стоя ?????????????? трагедия ????????????????почетный ????????????? оливковое масло ???????????????? кремль, цитадель ???????????? высокий, высший, лучший ????????????????? акведук, водопровод *??????? учить, преподавать; ставить драму *?????????????? сладкий, приятный Из Нового Завета …ejgw; me;n u{dati baptivzw uJma`": e[rcetai de; oJ ijscurovterov" mou… (Лк. 3, 16) …to; mwro;n tou` qeou` sofwvteron tw`n ajnqrwvpwn ejsti;n kai; to; ajsqene;" tou` qeou` ijscurovteron tw`n ajnqrwvpwn. (1 Кор. 1, 25) Ou|toi de; h\san eujgenevsteroi tw`n ejn Qessalonivkh/… (Деян. 17, 11) …kata; th;n ajkribestavthn ai{resin th`" hJmetevra" qrhskeiva" e[zhsa Farisai`o". (Деян. 26, 5) JUmei`" dev, ajgaphtoiv, ejpoikodomou`nte" (ejpoikodomevonte") eJautou;" th`/ aJgiwtavth/ uJmw`n pivstei, ejn pneuvmati aJgivw/ proseucovmenoi, eJautou;" ejn ajgavph/ qeou` thrhvsate… (Иуд. 20, 21) ?? ????, ???????вода ?????, ?, ???безумный ???????, ???слабый ? ???????, ????зд. учение ? ????????, ???зд. вера ???????????? зд.наставлять ??????оберегать Из богослужения …??? ?????????? ??? ???????(? ??( ??????????? ?????????? ??? ??????(?, ??? ?????????? ???? ????? ????????, ??? ????? ???????? ?? ???????????. (Достойно есть…) ??? ????? ??? ???? ? ???? ??( ?????? ?? ???? ???????? ???????????? ??( ??’ ??????? ??????????, ?? ???? ????????? ????????? ???? ??? ?????? ???? ????… (Стихира на «Господи, воззвах» Введения, глас 4.) ???????????несравнимо ???????????непорочно ?????, aor. 2 ???????рождать ??????действительно ?????????возвеличивать, прославлять ??????, ???безукоризненный ????????вскармливать Упражнения I. Образуй степени сравнения от прилагательных ?????????, ?????, ????, ???????, ??????. Образуй наречия от этих прилагательных и степени сравнения. р р??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????. р р„рsрcрuрrрТрtрaрtрaрiр.р р3р.р рOрѓр рњрfрoрrрoрiр,р ржрjр рoрѓр рsрuрgрgрrрaрfрeр‹рjр рlрљрgрoрuрsрiрnр,р рtрoрЭрjр рxрљрnрoрuрjр р™рkр рtрoрар рҐрsрtрeрwрjр рўрpр??????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????. Урок 31 Образование степеней сравнения на ???????????? (с наречиями). Имена собственные III скл.; ??????????????????. Acc. при ??????; dativus sociativus при ??????????????????. Образование степеней сравнения на ?????? ?????? Прилагательные Небольшое число весьма употребительных прилагательных образует степени сравнения иначе: в сравнительной степени прибавляется суффикс ????? для мужского и женского рода и суффикс ???? для среднего рода, а в превосходной степени — суффикс ??????? ??????? ??????. Эти суффиксы присоединяются к корню, который в данном случае не совпадает с основой прилагательного. tрaрcр<р ???????????????? ???????????????? ???????? малый ??????? ?????? ?????????????????? ?????????????????? Формы сравнительной степени прилагательных такого типа изменяются по III склонению, подобно прилагательным с основой на ??, например, как прилагательное ?????????? «счастливый, счастливая», ????????? «счастливое». Однако в сравнительной степени винительный падеж единственного числа мужского и женского рода и именительный, звательный и винительный падежи множественного числа среднего рода могут оканчиваться не только на ????, но и на ??, а именительный, звательный и винительный падежи множественного числа мужского и женского рода могут оканчиваться не только на ????? и ?????, но и на ????. Masculinum — Femininum Neutrum Sing. Nom. ???????? ???????? Gen. ?????????? ?????????? Dat. ????????? ????????? Acc. ?????????????????? ???????? Voc. ???????? ???????? Pl. Nom. ????????????????????? ?????????????????? Gen. ?????????? ?????????? Dat. ???????????? ???????????? Acc. ????????????????????? ?????????????????? Voc. ????????????????????? ?????????????????? Формы превосходной степени этих прилагательных склоняются по I — II склонениям. Наречия Степени сравнения наречий, производных от указанных прилагательных, образуются по общему правилу: сравнительная степень наречия равна винительному падежу единственного числа среднего рода прилагательного в сравнительной степени, а превосходная — винительному падежу множественного числа среднего рода прилагательного в превосходной степени: ??????? «скоро» — ??????? «скорее» — ???????? «очень скоро». Имена собственные III склонения К III склонению относятся собственные имена с сигматической основой, оканчивающиеся в именительном падеже на ???: ?????????? ???????????? ?????????? Это составные формы, содержащие во второй части сложения основы существительных ??? ?????? «род», ??? ??????? «сила», ??? ??????? «сила» (основы: ????????? ??????????? ????????). Именительный падеж единственного числа у них равен чистой основе с растяжением гласного ??в ?: ???????? ????????? ????????? Склоняются эти существительные подобно существительным среднего рода с основой на ????и с теми же слияниями:???+ ??> ??????+ ??> ??????+ ??> ? (см. урок 25). Nom. ?? ????????? ?? ????????? Gen. ???? ?????????? ???? ?????????? Dat. ???? ????????? ???? ????????? Acc. ??(? ????????? ????????? ??(? ????????? ????????? Voc. (??) ????????? ???? ????????? NB В винительном падеже, наряду с правильным окончанием ????возможно и окончание ????по аналогии с окончанием винительного падежа имен собственных I склонения на ??? типа ??????????? Звательный падеж представляет собой чистую основу без растяжения, а ударение в нем переносится на третий слог от конца (?? ?????????? ?? ?????????). Глаголы ???????????? ???????? Во II (атематическом) спряжении древнегреческого глагола (см. урок 1) имеется небольшая группа глаголов с основой на ???, которые в системе презенса образуют формы без соединительных гласных и употребляются в медиальном залоге. При этом они имеют активное значение. Такие глаголы, которые при медиально-пассивных формах имеют активное значение, мы называем отложительными. Наиболее употребительными из них являются глаголы ??????????? «знать» и ???????? «мочь». Спрягаются они однотипно. Praesens Imperfectum Indicativus Coniunctivus Optativus Imperativus Indicativus Sing. 1 ???????? ???????? ????????? ?????????? 2 ???????? ?????? ??????? ????? ??????? 3 ???????? ???????? ???????? ???????? ????????? Pl. 1 ????????? ????????? ?????????? ??????????? 2 ???????? ???????? ????????? ???????? ?????????? 3 ????????? ????????? ????????? ????????? ?????????? Infinitivus — ????????? Participium — ?????????????????? NB Во 2 лице единственного числа настоящего времени изъявительного наклонения окончание ?????остается в неизменном виде. Синтаксис 1. Глагол ?????????«поступаю несправедливо с кем-либо», «обижаю кого-либо» в древнегреческом языке переходный и управляет винительным падежом, как и вообще многие глаголы и выражения со значениями «приносить пользу» или «вредить»: ??????????????????????????????— «которых он оскорбил отвратительнейшим образом». 2. При глаголах и выражениях, обозначающих общение, сближение, соприкосновение с кем-либо, при которых в русском языке обычно бывает выражение с предлогом «с», в древнегреческом языке ставится дательный падеж сообщества (dativus sociativus). Таково, например, выражение ?????????? ????????? «заключаю с кем-либо союз»: ?? ?? ???????? ???? ?????????????? ????????? ??????????? ??? ???????? ?? ?????? ?????? ????????? — «Противники же, заключив союз с лакедемонянами вынудили тирана бежать из города». Переход Афин к демократии р р'рAрrрiрsрtрoрgрeр…рtрoрnрoрjр,р рoрЮрjр рaр‡рsрcрiрsрtрaр рєрdр…рkрhрsрeрnр р™рkрeр‹рnрoрjр.р рTрoрЭрjр рoрврnр рfрoрnрљрaрjр рtрТрtрeр рmрќрnр р`рIрpрpр…рaрjр,р ржрjр р™рdрЪрnрaрtрoр рtр????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????? р рtрuрrрaрnрnрiрkрирtрaрtрoрnр рГрqрoрjр рўрpрeрfрaр…рnрeрtрoр.р рOрѓр рdрќр р™рnрaрnрtр…рoрiр рtрoр‹рjр рLрaрkрeрdрaрiрmрoрnр…рoрiрjр рsрuрmрmрaрcр…рaрnр рpрoрiрhрsрЈрmрeрnрoрiр рtрХрnр рtрЪрrрaрnрnрoрnр р™рxр рҐрsрtрeрwрjр рfрuрgрeр‹рnр??????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????? р рtрoрЭрjр рҐрrрcрoрnрtрaрjр рpр…рsрtрiрjр рpрaрrр¦р рpр©рsрiр рtрoр‹рjр рpрoрlр…рtрaрiрjр,р рйрsрtрeр рЫрsрtрeрrрoрnр р™рnр рtр????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????? Сентенции ???????????????Щрdрљрnр р™рsрtрiрnр рњрcрqрiрoрnр рkрaрkрБрjр.р р2р.р рOрЩрkр рњрsрtрiрnр рoрЩрdрќрnр рkрtрБрmрaр рkрЈрlрlрiрoрnр рfр…рlрoрuр.р р3р.р рOрЩрkр рњрsрtрiр рmрhрtрrрХрjр рoрЩрdрќрnр рјрdрiрoрnр рtрљрkрnрoрiрjр.р р4р.р рMрљрgрaр рkрaрkрХрnр р(р™рsрtрiр)р рtрХр?????????????????????????????????????????????????????????????????? Лексика ????????? разделять ???????????????преемник ???????????????демарх, глава дема ?????????????? могущество, влияние, власть ???????????????? знатный, благородный человек ????????????? трудолюбивый ????????????? убийца ??????? разрушать, распускать, уничтожать ?????????? победа ??????????????вера, верность ?????? более быстрый ?????????????? союз ??????????????? заговор ????? ценить, уважать, чтить ????????????????? тиранический, относящийся к тирании ????????????? конец, цель; adv. наконец ??????????? четыре ????????? знать, уметь ???????быть неправым, поступать несправедливо, обижать кого-л. ?????????????? предводительство, руководство *??????? мочь, быть в состоянии Из Нового Завета Eujloghmevnh hJ ejrcomevnh basileiva tou` patro;" hJmw`n Dauivd: wJsanna; ejn toi`" uJyivstoi". (Мк. 11, 10) o{sti" ouj bastavzei to;n stauro;n eJautou` kai; e[rcetai ojpivsw mou, ouj duvnatai ei\nai mou maqhthv". (Лк. 14, 27) ouj duvnasqe pothvrion kurivou pivnein kai; pothvrion daimonivwn, ouj duvnasqe trapevzh" kurivou metevcein kai; trapevzh" daimonivwn. (1 Кор. 10, 21) ??????? gr. superl. к ???????высокий ?????, ????, ??? (или ?,??)?кто бы (ни) ????????носить, нести ? ???????, ???ученик ?? ????????, ???чаша ???????причащаться, участвовать Из богослужения ???????? ??? ????, ?? ????????? ????, ???? ??????… (Служба Рождества Христова, канон ямбический, песнь 9.) ???????любить ????, ???? gr. comp. к ???????легкий ? ?????, ???молчание Упражнения I. Переведи и замени формы положительной степени формами сравнительной и превосходной: ???????????????????–???????????????????? –??????????????????? – ????????????? –??????????????????? –??????????????????. II. Переведи на русский язык, обращая внимание на формы глаголов ??????? и ?????????: ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????jр рєрpрiрsрtрЈрmрhрnр,р р§р рeрЌрpрeрjр.р р4р.р рTрoрарtрoр рtрХр рҐрlрgрoрjр рpрaрqрeр‹рnр рoрЩрkр рЁрnр рdрuрnрaр…рmрhрnр.р р5р.р р'рEр¦рnр рdрЪрnрVр,р р™рlрqрќр ржрjр рtрЈрcрiрsрtрaр рeр„рjр рҐрsрtрuр.р р6р.р рOрЬрtрeр рўрkрrрiрbрорjр рoрЬрtрeр рtрaрcрљрwрjр рmрaрqрeр‹рnр р™рpр…рsрtрaрsрqрeр.р р7р.р рEр‡рqрeр рdрЪрnрaрiрoр рsрwрfрrрoрnрљрsрtрeрrрoрnр рbрiрoрtрeрЪрeрiрnр.р р8р.р р`рIрpрpр…рaрjр рtрoрЭрjр р™рnрaрnрtр…рoрuрjр рўрmрЪрnрeрiрnр рoрЩр рdрuрnрЈрmрeрnрoрjр рњрfрuрgрeрnр р™рkр рtрoрар рҐрsрtрeрwр????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????? Урок 32 Verba contracta на ???: praesens и imperfectum activi и medii/passivi. ????????????. Предлог ????. Verba contracta ia ???? Глаголы с основами на гласные ???????????уже рассматривались в уроках 13 — 17 в формах футурума и аориста, которые образовывались совершенно аналогично формам этих времен глаголов с основами на гласные ??? ??. В настоящем же времени и имперфекте у глаголов с основами на ??? ??? ?? конечный гласный основы во всех формах сливается со следующим гласным. Поэтому такие глаголы называются слитными (verba contracta). В данном уроке рассматриваются слитные глаголы на ????? Слияние происходит по следующим правилам: ? поглощается долгим звуком; ? + ? > ??; ? + ? > ??? Глагол ?????? «любить», например, спрягается следующим образом (в аттическом диалекте употребительны только те формы, которые получены в результате слияния, а формы, данные здесь и далее в таблицах слева, приводятся для понимания процесса слияния): Praesens activi Indicativus Coniunctivus Optativus Sing. 1 ???????> ????? ???????> ????? ??????????> ???????? 2 ?????????> ??????? ?????????> ??????? ??????????> ???????? 3 ????????> ?????? ????????> ?????? ?????????> ??????? Pl. 1 ??????????> ????????? ??????????> ???????? ???????????> ????????? 2 ?????????> ???????? ?????????> ??????? ????????? > ???????? 3 ????????????> ??????????? ????????????>??????????? ??????????> ???????? Infinitivus praesentis activi — ?????????> ???????? Imperativus praesentis activi ????? ??????????????> ?????? ????????????????> ???????? ??? ?????????????????> ???????? ??????????????????> ?????????? Participium praesentis activi ????????> ???????(gen. sg. ??????????), ??????????> ?????????(gen. sg. ?????????)??????????> ????????(gen. sg. ??????????). Praesens medii / passivi Indicativus Coniunctivus Optativus Sing. 1 ??????????> ????????? ??????????> ???????? ???????????> ????????? 2 ?????????????> ????????????? ????????> ?????? ?????????> ??????? 3 ??????????> ????????? ??????????> ???????? ??????????> ???????? Pl. 1 ??????????> ?????????? ??????????> ????????? ???????????> ?????????? 2 ??????????> ????????? ??????????> ???????? ?????????? > ????????? 3 ??????????> ?????????? ???????????> ????????? ???????????> ????????? Infinitivus praesentis medii/passivi — ???????????> ??????????? Imperativus praesentis medii/passivi ????? ???????????????> ?????? ?????????????????> ????????? ??? ??????????????????> ????????? ??????????????????> ?????????? Participium praesentis medii/passivi ????????????> ???????????, ???????????> ????????????????????????> ???????????. Imperfectum indicativi activi et medii / passivi Activum Medium / Passivum Sing. 1 ??????????> ????????? ????????????> ??????????? 2 ??????????> ????????? ??????????> ???????? 3 ?????????> ???????? ???????????> ?????????? Pl. 1 ????????????> ??????????? ?????????????> ???????????? 2 ???????????> ?????????? ????????????> ??????????? 3 ??????????> ????????? ????????????> ??????????? Синтаксис 1. При глаголах и выражениях со значением боязни (например, при глаголе ?????????)?в древнегреческом языке ставится придаточное дополнительное предложение с союзом ???, указывающее на факт нежелательный для боящегося лица. На русский язык предложение с ??? переводится придаточным с союзом «что» (с будущим временем) или придаточным с союзом «чтобы не» (с прошедшим временем): ?????????? ??? ?? ?????? ?????? «я боюсь, что придет отец» или «я боюсь, чтобы не пришел отец». Если подлежащее главного и придаточного предложений одно и то же, в русском переводе может использоваться неопределенная форма без отрицания: ?????????? ??? ?????? «он боится придти». В придаточных дополнительных с ????при глаголах и выражениях боязни ставится конъюнктив настоящего времени или аориста, а также оптатив настоящего времени или аориста. Времена оптатива могут быть только тогда, когда сказуемое главного предложения выражено глаголом в историческом времени. Разница между постановкой презенса или аориста видовая, поэтому конъюнктив и оптатив настоящего времени переводятся на русский язык глаголом несовершенного вида, а конъюнктив и оптатив аориста — глаголом совершенного вида. 2. Предлог ????? употребляется в значении «кроме» с родительным падежом: ??????? ????? ?????? «все, кроме вас». Отпадение ионийцев от персидского царя (ок. 500 г. до Р. Х.) р рdрiр¦р рtрХр рmрљрgрaр рfрrрoрnрeр‹рnр р™рmрiрsрeр‹рtрoр.р рTрoрЪрtрoрuр рdрќр рtрeрlрeрuрtр»рsрaрnрtрoрjр рDрaрrрeр‹рoрjр рpр©рsрaрnр рtрѕрnр рўрrрcрѕрnр р™рdрљрxрaрtрoр:р рtрѕрnр рdрќр рKрЪрrрoрuр рpрrрvрТрtрhрtрaр р™рmрiрmрeр‹рtрoр,р рйрsрtр??????????????????????????????????????? р р™рqрeрирrрoрuрnр рtрѕрnр рdрЪрnрaрmрiрnр рaрЩрtрoрар.р р”рEрsрtрeр рsрwрfрrрoрnрљрsрtрeрrрoрiр,р ррр рpрoрlр‹рtрaрiр.р р'рEрpр…рsрtрaрsрqрeр,р рУрtрiр рfрoрbрeрrрорjр рЁрnр р™рkрeр‹рnрoрjр рШрmр©рjр рtрiрmрwрrрoр‹рtрoр.р рFрoрbрoрарmрaрiр,р рmрѕр рmрТрnрoрiр рmрaрcрТрmрeрnрoрiр рўрtрuрcрБр???? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????? Сентенции ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????? Лексика ???????????? Сузы, одна из столиц Персии ????? просить, требовать ????????быть удачливым ????? любить ???????? бояться ?????? думать; ???? ?????? гордиться ????????????????благородный ?????????????? власть ???????????????? историк ????????? (также ????????) помогать ????? ненавидеть ??????????????богатство ???? + gen. кроме ??????трудиться ????????? выпадать ????????????????кротость ???????отталкивать ?????? терпеть неудачу ????????? тайно посылать *????? думать, казаться, ????? + dat. решено (кем-либо) *??????? покупать *???? толкать Из Нового Завета Tiv" ajsqenei` kai; oujk ajsqenw`E… (2 Кор. 11, 29) jAqhnai`oi de; pavnte" kai; oiJ ejpidhmou`nte" xevnoi eij" oujde;n e{teron hjukaivroun h] levgein ti h] ajkouvein ti kainovteron. (Деян 17, 21) Ei[te ou\n ejsqivete ei[te pivnete ei[te ti poiei`te, pavnta eij" dovxan Qeou` poiei`te. (1 Кор. 10, 31) {Ote h[mhn nhvpio", ejlavloun wJ" nhvpio", ejfrovnoun wJ" nhvpio", ejlogizovmhn wJ" nhvpio"… (1 Кор. 13, 11) ????????быть немощным ?????????прибывать, приезжать ?????????проводить свободное время ??????, ?, ???новый ??????есть ?????пить ???? (позд.) = ?? ? ??????, ???младенец ??????говорить ???????мыслить ??????????делать выводы, заключать Из богослужения ?? ????????, ?? ??????????, ??( ?????????????, ?????, ??( ??????? ??? ? ???? ????. (Последование Литургии.) ??????петь ???????????благодарить ???????молиться Упражнения I. Образуй к глаголам ????? и ???????? формы 2 sg. и pl. всех наклонений в настоящем времени и в имперфекте. II. Переведи на русский язык, определяя формы слитных глаголов: ???????? ??? ????????? –???????????? ???? ????????– ?????? ??? ???????????? – ???? ???????? ????? – ???? ???? ???????? ?? ??????? – ?????????? ???????? – ???? ?????? ???? ??????? – ??????? ??????? ?? ???????–??????? ???????? ???? ???????????? – ?????? ??? ????????? ????????. III. Определи формы глаголов и существительных: ???????, ???????? – ??????, ?????? (2) – ??????, ?????? (2) – ???????, ????????, ???????? – ??????, ??????? (2) – ????, ????? – ?????, ????? – ??????, ??????, ??????? – ?????, ?????. IV. Переведи, обращая внимание на употребление отрицания ??: ????? ?????? ??????? ????????? ????????? ??????? ?????????? ????????? ??????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????. Урок 33 Verba contracta на ???: praesens и imperfectum activi и medii/passivi; глагол ?????? и некоторые сложные с ним глаголы (в упражнениях). Dat. sociativus при ????????????. Gen. при ????????; gen. при ????????, dat. при ????????. Verba contracta на ???? У глаголов с основой на гласный ?? слияние происходит по следующим правилам: ??+ ?? ? > ?(; ??+ ??? ?? > ??? ? + ?? ?? ?? > ?? ??+ ?? > ??? Глагол ?????? «побеждать», например, спрягается следующим образом: Praesens activi Indicativus Coniunctivus Optativus Sing.1 ???????> ????? ???????> ????? ??????????> ???????? 2 ?????????> ??????? ?????????> ??????? ??????????> ???????? 3 ????????> ?????? ????????> ?????? ?????????> ??????? Pl. 1 ??????????> ???????? ??????????> ???????? ???????????> ????????? 2 ?????????> ??????? ?????????> ??????? ??????????> ???????? 3 ????????????>??????????? ???????????>??????????? ??????????> ???????? Infinitivus praesentis activi — ?????????> ??????? ????????????????????????????? ????? ??????????????> ????? ????????????????> ??????? ??? ?????????????????> ??????? ??????????????????> ????????? Participium praesentis activi ????????> ???????(gen. sg. ?????????), ??????????> ????????(gen. sg. ????????)??????????> ???????(gen. sg. ?????????). Praesens medii / passivi Indicativus Coniunctivus Optativus Sing. 1 ??????????> ???????? ??????????> ???????? ???????????> ????????? 2 ????????> ?????? ????????> ?????? ?????????> ??????? 3 ??????????> ???????? ??????????> ???????? ??????????> ???????? Pl. 1 ??????????> ????????? ??????????> ????????? ???????????> ?????????? 2 ??????????> ???????? ??????????> ???????? ?????????? > ????????? 3 ??????????> ????????? ??????????> ????????? ???????????> ????????? Infinitivus praesentis medii/passivi — ???????????> ?????????? ???????????????????????medii/passivi ????? ???????????????> ????? ?????????????????> ???????? ??? ??????????????????> ???????? ??????????????????> ????????? Participium praesentis medii/passivi ??????????? > ??????????, ?????????? > ?????????? ??????????? > ??????????. Imperfectum indicativi activi et medii / passivi Activum Medium / Passivum Sing. 1 ??????????> ???????? ????????????> ?????????? 2 ??????????> ???????? ??????????> ??????? 3 ?????????> ??????? ???????????> ????????? Pl. 1 ????????????> ?????????? ?????????????> ??????????? 2 ???????????> ????????? ????????????> ?????????? 3 ??????????> ???????? ????????????> ?????????? Глагол ????????и некоторые сложные с ним глаголы Глагол II спряжения ?????????«ставить» (см. урок 54) в аористе имеет две формы с разным значением: аорист I — ????????«я поставил» (переходное значение) и аорист ??????, о котором речь будет ниже, — «я стал» (непереходное значение). В данном уроке речь идет об аористе ???????, который спрягается по образцу обычного сигматического аориста, представленного в уроке 15 — 16. Aoristus indicativi activi Singularis Pluralis ? ??????? я поcтавил ??????????? мы поcтавили ? ???????? ты поcтавил ?????????? вы поcтавили ? ?????????? он поcтавил ???????? они поcтавили Infinitivus aoristi activi — ????????«поставить»? Imperativus aoristi activi ????? ???????????????«поставь» ????????????????«пусть он поставит» ??? ????????????????«поставьте» ??????????????????«пусть они поставят» ??или ???????????? Aoristus indicativi medii Singularis Pluralis ? ??????????? я поставил для себя (себе) ???????????? мы поставили для себя (себе) ? ???????? ты поставил для себя (себе) ??????????? вы поставили для себя (себе) ? ?????????? он поставил для себя (себе) ??????????? они поставили для себя (себе) Infinitivus aoristi medii — ???????????«поставить себе»? Imperativus aoristi medii ????? ???????????????«поставь себе» ?????????????????«пусть он поставит себе» ??? ?????????????????«поставьте себе» ??????????????????«пусть они поставят себе» ?или?????????????? Формы аориста конъюнктива и оптатива этого глагола аналогичны спряжению, представленному для сигматического аориста в уроках 21 — 22. Aoristus coniunctivi activi Лицо Singularis Pluralis 1 ?????? ????????? 2 ???????? ???????? 3 ??????? ??????????? Aoristus coniunctivi medii Лицо Singularis Pluralis 1 ????????? ?????????? 2 ???????? ????????? 3 ????????? ?????????? Aoristus optativi activi Лицо Singularis Pluralis 1 ????????? ?????????? 2 ?????????или ????????? ????????? 3 ????????или ?????-?????? ??????????или ????????? Aoristus optativi medii 1 ?????????? ??????????? 2 ???????? ?????????? 3 ????????? ?????????? Глагол ????????«ставить» часто употребляется с различными префиксами и получает новые значения. Например: ????????????«противопоставлять», ?????????? «оставлять, удалять, заставлять отпасть от кого-либо», ?????????? «поставить во главе», ?????????? «ставить вместе», «собирать». Синтаксис 1. При несобственном предлоге ?????«вместе» ставится дательный падеж сообщества (dativus sociativus): ?????????????????????«на рассвете», ???? ????????«вместе с ним». Такой же падеж может употребляться и при местоимении ????????с артиклем — ?? ??????? «тот же самый», «одинаковый»: ??? ?????? ????????? ?????? ?????????? «делаем то же, что вы» (ср. урок 6 и 31). 2. При глаголе ??????????«царствовать над кем-либо» ставится родительный падеж (см. genetivus comparationis в уроке 30): ?????? ???? ????? ?????????? — «Эрот царствует над богами». 3. Глагол ?????????? «оставлять», «удалять», «заставлять отпасть от кого-либо» (аорист первый — ??????????) управляет родительным падежом (см. genetivus separationis в уроке 7): ???????????? ???? ?????? ???????? ??? ?????? – «Аристагор заставил ионийцев отпасть от персов»? 4. Многие глаголы, при которых обычно не ставится дательный падеж, при соединении с префиксами ????? ????? ?????? ?????? ?????? ?????? ????? могут управлять дательным падежом, как, например, глагол с приставкой ????? ?????????? «поставить во главе чего-либо» (аорист первый — ??????????): ?? ???????? ???????????? ?? ?????? ??????????— «Милетцы поставили Аристагора во главе восстания». Разгром восстания ионийцев (494 г. до Р. Х.) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????? –????? – ? ???????? ?? ???? ?? ???????????? ?????????????? ?? ??????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????? р р™рrрwрtрорnрtрiр рўрpрoрkрrр…рnрeрsрqрaрiр рmрhрdрљр рmрeр рўрpрЈрtрaр.р рPрТрsрwрnр р№рmрeрrрорnр рРрdрХрnр рҐрpрeрsрtрiр рtр¦р рSрoрарsрaр рўрpрХр рtрБрjр рtрорnр р'рIрирnрwрnр рcрирrрaрjр;р»р р'рAрkрoрЪрsрaрjр рoрврnр рtрrрiрорnр рmрhрnрорnр рРрdрХрnр рtр¦р рSрoрарsрaр рўрpрeр‹рnрaрiр р™рbрТрhрsрeрnр:р р«р”рAрnрoрuрjр р№рgрoрарmрaрiр рeрЌрnрaрiр рtрoрЭрjр р”рIрwрnрaрjр,р рУрtрiр рўрdрuрnрЈрtрwрnр р™рpрiрqрuрmрoрарsрiрnр.р рOрЩр рgр¦рrр рЁрnр рnрiрkрщрeрnр,р рўрlрlр'р рaр„рsрcрrрорjр рЁрnр р№р????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????? - r x О Р j l Т Ф kd» kd‰ ??$? ??$? ??$? ?$??$??$? ??$? ??$? ??$? ?$??$??$? ??$? ??$? ?$??$??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ?$??$??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? ??$? Ў Ў Ў Ў Ў ???? Њ ???? Њ ???? Њ ???? Њ Њ ???$ ? ???$ дяnм м м ???$ C C 7 ???? 7 ???$ ???$ ???$ Ћ д ???$ ???$ ???$ ???$ ???$ в e ??? ??? ??? ??? ???$ ???$ ??? ???? N ^ Ё Ц 0 v В т - " $ 0 6 : 1: < > N T V ^ ` b t v z | Ё ё є Ц Ш Ъ и о т ф ц - $ & ( 0 2 4 D H J N P v ‚ „ Љ "Љ Њ ¤ ¦ ¬ ® А В К т ф ц ю ? ???? ???? Њ ???? Њ Њ ???? ???$ $ ђ $ ђ $ ђ $ ђ дяп дяп " ???$ ???$ ???$ ???$ ???$ ???$ ???$ ???$ · · $ · · · · Ј 7 ???? Њ ???? Њ ???? Њ ???? Њ Њ ???$ ???$ ???$ ???$ ???$ e ???? ???? ???? ???$ ???? ???$ ???$ З З З ???? Џ kdц З kdЕ З ? ? ? дяf ‚ kd дяP . B D N V d z ‚ ђ ў ¤ ® ґ В Ц а р ???$ - , . : < B D J N T V b d p r z Ђ ‚ Љ Ћ ђ њ ћ ў ¤ Є ® І ґ А В О Р Ц Ю а м о р ь ю ј ь ?? ???$ j l n r ј Д И О Т Ъ Ь Ь Ю ш ь  $ Н ???$ Н ???$ u ???$ ???$ ???? ???$ Т ???$ ???$ ???? ???$ + ???$ ???$ ???? ”яJ ¶ Ў ”яJ ¶ Ў ???$ Ы ???? ???$ м ???? ???$ d  ???$ ???$ ???$ дяќЖ ???$ ???$ ь ?$ – ???? – ???$ kd – 2 п ???? 2 п ???$ 2 п д ф - * , 2 4 F H Z \ ` b n p r t „ † Љ Њ ђ ’ ћ   ¤ ¦ ґ ¶ ј ѕ К М Р Т Ф Ц в д и к р Yр т - . 0 6 8 H J R T ` b p r x z ~ Ђ Љ Њ – ¤ ¦ І ґ А В Ж И О Р Ь Ю т ф ь ю ”яJ ¶ N ?$?H????$??????$ ???$ ???? ???$ ???$ ?? ???$ ???$ дяќ› ???$ ?? ?? ???$ ???? ?? ?? ???? Њ c ???? ???? Њ Њ ???? ???? Ж я2 ( l l l l ???$ дя>= ???$ ???$ ???$ ???$ ???$ ???$ ???$ ???$ ???? ???? ???$ ???? Ѓ дяu ‘ $ ђ $ ђ ???$ ???$ $ ђ $ ђ ‹ ‹ ‹ ???$ : 6 ` † Ф . b – ¶ ъ 6 D F P ^ ` j l v „ † Љ ў ¤ І Ф д ж к р т ф " . 4 6 N V b r t z † – ћ   ґ ¶ ё (ё є Т Ф ж ъ m m ???$ ???$ 4 4 ???? ???? ???? ???? ???? 4 4 Ѓ ????? H ???$ ? ???? ???$ ???? ???$ ???$ J ????? ????? ”яЎ l ???$ v ???$ ???? ???? ?????$ ???$ ???$ ( ???$  ???$ ???$ ???$ 8 h j » - 6 8 H L T V f h j z | ’ ” – Є ¬ ® І ґ ј ѕ А В $j ” ѕ А к » ???$?В Д Т Ф Ш Ъ и к » Ж т » $ ( * , 2 4 6 8 > @ N P d f p t z | ~ Ђ Њ Ћ њ ў ¦ Ё ° ґ ј Д Ж И К Р Т Ф Ш ж и р т а O а ???$ ???$ ???? ???? ???? Ѓ ?2 ?2 ?2 дяЉ ¦ Ф дяЉ ¦ Ф ! ???$ ( ???$ ???$ : ` љ К L ћ в " 8 : P ^ ` | љ є И К и ъ ь 6 L n Ђ ‚ Њ ђ ћ є в ю дяЉ ¦ Ф дяЉ ¦ дяЉ ¦ дяЉ ¦ – ???$ Ў ¬ Ў ¬ Ў ¬ Ў ¬ Ў ¬ Ў ¬ Ў ¬ Ў ¬ Ў ¬ Ў ¬ ? ? ? ? ? ? ш ™ ш ™ ш ™ ш ™ ш ™ ш ™ ш ™ ш ™ ш ™ ?????? Ш ?????? J ?????? 2 T j Ђ ’ ¬ є Ъ о H t – М д 2 j ’ є о t М j j j j j j j j j j j j j j j j j j j j ш ™ ш ™ ш ™ ш ™ ш ™ ш ™ ш ™ ш ™ ш ™ ш ™ ???? ???? ???? ???? ???? ???? 2 h ’ Ё 0 2 > B F H f h v x ђ ’ ¦ Ё Є ® ј ѕ М О а в ж и , . 2 4 > @ N P X \ j l t v z | ў ¤ ???? ???? ???$ ? ? { R { R ? { R { R ???? ????? h ш ‰ ????? J ????? ? † ? ? ???? ?????? р р'рEрrрeрtрrрiрeр‹рjр рoр‡рkрaрdрeр.р рOр????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????? р рњрnрiрoрiр р™рfрoрbрoр?????????????????????????????????????????????????????????? Сентенция ??????????????????????????????????????? Лексика ?????? двадцать ?????????????? морское сражение ??????????????? флот ?????????? клянусь Зевсом! ??????жить, обитать, населять ???????? повсюду ????????? осаждать город ?????? разрушать ?????????????? страдание, траур ???????????? сколь великий, сколь многочисленный ???????????????сатрап, наместник персидского царя ????? молчать ????????? ставить вместе ?????? отваживаться ?????????ставить во главе ??????????? захватывать (город с помощью осады) ???????? заставлять отпасть от кого-либо ??????? встречать ???????обманывать ??? вместе, совместно ?????? (от ????) отсутствовать ???????? терпеть поражение ????? двигать ???? видеть *???? действовать, делать *??? позволять; ?????????? пренебрегать, оставлять в покое Из Нового Завета jErauna`te ta;" grafav", o{ti uJmei`" dokei`te ejn aujtai`" zwh;n aijwvnion e[cein: kai; ejkei`nai eijsin aiJ marturou`sai peri; ejmou`.:(Ин. 5, 39) Qevlw de; uJma`" ajmerivmnou" ei\nai. oJ a[gamo" merimna`/ ta; tou` kurivou, pw`" ajrevsh/ tw`/ kurivw/: oJ de; gamhvsa" merimna`/ ta; tou` kovsmou, pw`" ajrevsh/ th`/ gunaikiv, … kai; hJ gunh; hJ a[gamo" kai; hJ parqevno" merimna`/ ta; tou` kurivou, i{na h\/ aJgiva kai; tw`/ swvmati kai; tw`/ pneuvmati: hJ de; gamhvsasa merimna`/ ta; tou` kovsmou, pw`" ajrevsh/ tw`/ ajndriv. (1 Кор. 7, 32-34) jErwtw`men de; uJma`", ajdelfoiv, eijdevnai tou;" kopiw`nta" ejn uJmi`n kai; proi>stamevnou" uJmw`n ejn kurivw/ kai; nouqetou`nta" uJma`" kai; hJgei`sqai aujtou;" uJperekperissou` ejn ajgavph/ dia; to; e[rgon aujtw`n. eijrhneuvete ejn eJautoi`". (1 Фес. 5, 12-13) ????????исследовать ? ?????, ???писание ??????считать, полагать ?????????свидетельствовать ??????????лишенный забот ??????, ???безбрачный, неженатый ?????????заботиться ??????? ????? угождать ??????жениться ? ????????, ???дева ???????спрашивать ??????? (inf.)?знать ???????трудиться ????????????, ?, ???стоящий впереди, предстоятель ?????????вразумлять, уговаривать ????????(зд.) почитать ???????????????очень много ?????????быть в мире Из богослужения …?????, ?????????? ?????? ???????????? ?????, ?????????? ???????? ???????????… (Акафист, икос 7.) ?????????носить плод ? ??????, ???указывающий путь, проводник ???????сбивать с пути ??????????рождать ? ????????, ???избавитель, освободитель ??????????, ???взятый в плен Упражнения I. Образуй от глагола ????? формы 3 лица sg. и pl. всех наклонений настоящего времени и имперфекта (в действительном залоге). II. То же для ????????? (в среднем залоге). III. Переведи: ???????????? –??????????????????????? – ???????????????????????????????????????????????– ???? ???????????? – ???????? ? ????????? – ?????????? ??????? ?????? ?? –??? ???? ??? ????????? ??????? – ????????????????????????? –????????????????????????????????????? IV. Определи формы глагогов и существительных: ??? (3) – ???????, ??????? – ????????????????????(3), ????????, ???????? – ?????(4), ????. р рDрaрrрeр‹рoрnр рsрuрsрtр»рsрaрnрtрeрjр рoрѓр рMрiрlр»рsрiрoрiр р'рAрrрiрsрtрaрgрТрrрaрnр рtрНр рsрtрЈрsрeрiр р™рpрљрsрtрhрsрaрnр.р р4р.р рDрaрrрeр‹рoрjр рdрќр рdрeрiрnрѕрnр рsрtрrрaрtрiр¦рnр р™рkрeр…рnрoрiрjр рўрnрtрiрsрtрБрsрaрiр??????????????????????????????????????? ???? ?? (где бы ни)?????? ????? ? ?????????? ?????????? ???? ??? ?????????? ?????? –??????–?????????? ??????????????? ?????????? ??????? ??????????????????????????????????. Урок 34 Verba contracta на ???: praesens и imperfectum activi и medii/passivi. Gen. при ????????? и ??????. Verba contracta на ???? У глаголов с основой на гласный ?? слияние происходит по следующим правилам: ??+ ?????????> ??;???+ ?????> ?????+ ???????????> ??? Глагол ????????«порабощать», например, спрягается следующим образом: Praesens activi Indicativus Coniunctivus Optativus Sg. 1 ????????> ?????? ????????> ?????? ???????????> ????????? 2 ??????????> ???????? ??????????> ???????? ???????????> ????????? 3 ?????????> ??????? ?????????> ??????? ??????????> ???????? Pl. 1 ??????????>?????????? ???????????> ????????? ???????????>?????????? 2 ??????????> ????????? ??????????> ???????? ???????????> ????????? 3 ?????????????>???????????? ????????????>??????????? ???????????> ????????? Infinitivus praesentis activi — ??????????> ????????? Imperativus praesentis activi ????? ???????????????> ??????? ?????????????????> ????????? ??? ??????????????????> ????????? ???????????????????> ??????????? Participium praesentis activi ?????????> ????????(gen. sg. ???????????), ???????????> ??????????(gen. sg. ??????????)???????????> ?????????(gen. sg. ???????????). Praesens medii / passivi Indicativus Coniunctivus Optativus Sg.1 ???????????> ?????????? ???????????> ????????? ???????????>?????????? 2 ?????????> ??????? ?????????> ??????? ??????????> ???????? 3 ???????????> ?????????? ???????????> ????????? ???????????> ????????? Pl. 1 ???????????>??????????? ???????????>?????????? ????????????>??????????? 2 ???????????> ?????????? ???????????> ????????? ??????????? > ?????????? 3 ???????????> ??????????? ???????????>?????????? ???????????>?????????? Infinitivus praesentis medii/passivi — ????????????> ???????????? Imperativus praesentis medii/passivi ????? ????????????????> ??????? ??????????????????> ?????????? ??? ???????????????????> ?????????? ???????????????????> ??????????? Participium praesentis medii/passivi ?????????????> ????????????, ????????????> ??????????????????????????> ????????????. Imperfectum indicativi activi et medii / passivi Activum Medium / Passivum Sing. 1 ???????????> ?????????? ?????????????> ???????????? 2 ???????????> ?????????? ???????????> ????????? 3 ??????????> ????????? ????????????> ??????????? Pl. 1 ?????????????> ???????????? ??????????????> ????????????? 2 ????????????> ??????????? ?????????????> ???????????? 3 ???????????> ?????????? ?????????????> ???????????? Синтаксис 1. Глагол ????????????«освобождать от чего-либо» управляет родительным падежом (см. genetivus separationis в уроке 7): ???????????? ???? ?????? — «освободить от страха». 2. При глаголах со значением «наполнять чем-либо», «быть полным чем-либо», «иметь что-либо в изобилии» ставится родительный изобилия (genetivus copiae). Таков, например, глагол ??????? «наполнять чем-либо»: ???? ? ?????? ???? ????????? ??? ??? ????????? ??????— «Вся Греция тогда была исполнена славы афинян». В латинском языке ему соответствует ablativus copiae. Марафонская битва (490 г. до Р.Х.) р рmрeрgрЈрlрJр рpрeрzрщр ржрjр рkрoрlрЈрsрoрnрtрaр рtрoрЪрtрoрuрjр,р рoр‰р р™рkрeр…рnрoрiрjр р™рbрoр»рqрhрsрaрnр.р рEр„рjр рdрќр рtрoрЭрjр рQрrрґрkрaрjр р??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????? р рbрoр»рqрeрiрaрnр рўрxрiрoрарsрiрnр.р рOрѓр рdрќр рpрrрХр рtрБрjр рsрeрlр»рnрhрjр рpрlрhрqрoрЪрsрhрjр рoрЩрcр рјрxрeрiрnр рўрpрoрkрrр…рnрoрnрtрaрiр.р р'рAрlрlр'р рoрѓр р'рAрqрhрnрaр‹рoрiр рkрaр…рpрeрrр рmрТрnрoрiр рФрnрtрeрjр рaрЩрtр…рkрaр рeр„рjр рtрХр рMрaрrрaрqрирnрiрoрnр рpрeрdр…рoрnр рРрrрmрорnрtрaрiр,р рњрnрqрaр рoрѓр рPрљрrрsрaрiр рЅрdрhр рsрtрrрaрtрoрpрeрdрeрЪрoрnрtрaрiр.р рTрБрjр рoрврnр рmрЈрcрhрjр рgрeрnрoрmрљрnрhрjр рoрѓр рtрорnр р'рAрqрhрnрaр…рwрnр рРрpрlр‹рtрaрiр рdрrрТрmрJр рpрrрХрjр рtрѕрnр рtрорnр рPрeрrрsрорnр рfрЈрlрaрgрgрaр рРрrрmрирmрeрnрoрiр рlрaрmрpрrрoрtрЈрtрhрnр рnр…рkрhрnр рnрiрkрорsрiр рtрoрар рMрiрlрtрiрЈрdрoрuр рsрtрrрaрtрhрgрoрарnрtрoрjр.р р`рOр рdрќр рnрiрkр»рsрaрjр рnрeрaрnр…рaрnр р'рAрqр»рnрaрzрeр рњрpрeрmрyрeрnр,р р??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????? Сентенции ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????? Лексика ??????????????? помощь ?????????????бег; состязание в беге; место для бега ?????????????? фаланга ??????????? страх ?????????? битва, сражение ?????? наполнять ????? предавать огню ??????? умерщвлять ???????????? луна ????????? предводительствовать войсками ??????????????? располагаться лагерем ???????? унижать ??????????????? трофей ??????соревновать, подражать; завидовать; хвалить ????????? освобождать ??????????? сопротивляться, противостоять ?????????опрокидывать Из Нового Завета …hJ gnw`si" fusioi`, hJ de; ajgavph oijkodomei`. (1 Кор. 8, 1) To; pothvrion th`" eujlogiva" o} eujlogou`men, oujci; koinwniva ejsti;n tou` ai{mato" tou` Cristou`E to;n a[rton o}n klw`men, oujci; koinwniva tou` swvmato" tou` Cristou` ejstinE (1 Кор. 10, 16) JH ajgavph makroqumei`, crhsteuvetai hJ ajgavph, ouj zhloi`, hJ ajgavph ouj perpereuvetai, ouj fusiou`tai, oujk ajschmonei`, ouj zhtei` ta; eJauth`", ouj paroxuvnetai, ouj logivzetai to; kakovn, ouj caivrei ejpi; th`/ ajdikiva/, sugcaivrei de; th`/ ajlhqeiva/: pavnta stevgei, pavnta pisteuvei, pavnta ejlpivzei, pavnta uJpomevnei. (1 Кор. 13, 4-7) ? ??????, ????знание ???????надмевать ?????переламывать ???????????долготерпеть ????????????быть добрым ??????ревновать, завидовать ?????????????превозноситься ??????????непристойно себя вести ??????искать ?????????раздражать ??????покрывать ????????терпеть Из богослужения …?????, ??? ????????? ??? ?????? ????????? ?????, ??? ?????? ??? ??????? ????????… (Акафист, икос 9.) ? ?????, ???плетение ????????разрывать на части ? ??????, ????рыбак ? ??????, ???рыболовная сеть ???????наполнять Упражнения I. Определи формы, переведи на русский язык: ?? ?? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????? ?? ?????????? ?????? ????????? ??????? ???????? ??? ?????? ??? ??????????? ??????? ?????? ??? ?????? ??? ??????? II. Выпиши глаголы первого упражнения, меняя формы ед. числа на формы множественного, и наоборот. III. Определи формы глаголов, прилагательных и наречий и переведи: ??????? ?????? (2) – ????? ????? (2) – ??????? ?????? – ?????? (2) –???????? ????????(2) – ?????? ????? –?????????? ????????. Урок 35 Особенности verba contracta:????? ???????? ????? и др. ??? с inf./acc. cum inf.; gen. inopiae при ??????? и ??????; dat. instrumenti при ???????. Особенности verba contracta 1. В некоторых глаголах на ?????слияние происходит в ??и ???на месте обычных ?(?и ??. Таковы глаголы ???? (????) «жить», ????? (?????) «давать ответ» (об оракуле), ???????? (????????) «пользоваться», ??????? (???????) «голодать», ?????? (??????) «испытывать жажду». В качестве примеров приведем спряжение наиболее употребительных из них глаголов ???? «жить» и ???????? «пользоваться». Praesens activi Indicativus Coniunctivus Optativus Sg. 1 ??? ??? ?????? 2 ????? ????? ?????? 3 ???? ???? ????? Pl. 1 ?????? ?????? ??????? 2 ????? ????? ?????? 3 ???????? ???????? ?????? Infinitivus praesentis activi — ???? Imperativus praesentis activi ????? ?????????? ???????????? ??? ???????????? ?????????????? Participium praesentis activi — ????????????????? Praesens medii / passivi Indicativus Coniunctivus Optativus Sg.1 ??????? ??????? ???????? 2 ????? ????? ?????? 3 ??????? ??????? ??????? Pl. 1 ???????? ???????? ????????? 2 ??????? ??????? ???????? 3 ???????? ???????? ???????? Infinitivus praesentis medii/passivi — ???????? Imperativus praesentis medii/passivi ????? ??????????? ?????????????? ??? ???????????????? ???????????????? Participium praesentis medii/passivi ??????????????????????????????. Imperfectum indicativi activi et medii / passivi Activum Medium / Passivum Sing. 1 ????? ????????? 2 ????? ?????? 3 ???? ???????? Pl. 1 ???????? ?????????? 2 ??????? ????????? 3 ????? ????????? 2. Глаголы с односложной основой на ?????в системе настоящего времени сливаются только в тех формах, в которых от слияния получается ??, в остальных же формах слияния не происходит. Таковы глаголы ??????«плыть», ??????«дышать», ?????«плыть», ??????«течь», ?????«лить», отложительный глагол ????????«нуждаться». В качестве примеров приведем спряжение глаголов ????? «течь» и ??????? «нуждаться». Praesens activi Indicativus Coniunctivus Optativus Sg. 1 ????? ????? ???????? 2 ?????? ??????? ??????? 3 ????? ?????? ?????? Pl. 1 ???????? ???????? ????????? 2 ??????? ??????? ???????? 3 ??????????? ?????????? ???????? Infinitivus praesentis activi — ?????? Imperativus praesentis activi ????? ???????????? ?????????????? ??? ?????????????? ???????????????? Participium praesentis activi — ???????????????????????? Praesens passivi Indicativus Coniunctivus Optativus Sg.1 ??????? ??????? ???????? 2 ????? ????? ?????? 3 ??????? ??????? ??????? Pl. 1 ???????? ???????? ????????? 2 ??????? ??????? ???????? 3 ???????? ???????? ???????? Infinitivus praesentis passivi — ???????? Participium praesentis medii/passivi ?????????? ????????? ?????????. Imperfectum indicativi activi et passivi Activum Passivum Sing. 1 ??????? ????????? 2 ??????? ??????? 3 ?????? ???????? Pl. 1 ?????????? ?????????? 2 ????????? ????????? 3 ??????? ????????? NB Не бывает слияния во 2 лице единственного числа настоящего времени от ????????«нуждаться» — ???????Слитная форма ???? употребляется безлично — «нужно», «следует». Глагол ???? «вязать» спрягается слитно во всех формах. 3. В отложительном глаголе ????????«думать» может происходить слияние в 1 лице единственного числа настоящего времени (????????и ??????) и имперфекта (?????????и ??????). Синтаксис 1. При многих безличных глаголах, например, при глаголе ?????«должно», «нужно», ставится инфинитив, выполняющий функцию подлежащего: ??? ?????????? ???? ??????????? ???? ???????— «из зол нужно выбирать наименьшие». При этом же глаголе ставится accusativus cum infinitivo, если выражено логическое подлежащее инфинитива: ???? ???? ???????? ???? ???????? ???????????? ???? ????????? ???? ????????? ???? ??????? — «нужно, чтобы хороший гражданин умел и мог и подчиняться, и властвовать». На русский язык такой оборот обычно переводится дополнительным предложением с союзом «чтобы» или неопределенной формой глагола с дательным падежом: «хорошему гражданину нужно уметь и мочь и подчиняться, и властвовать». 2. При глаголах со значениями «нуждаться в чем-либо», «лишать кого-нибудь чего-либо», как, например, при глаголе ????????«нуждаться в чем-либо», «просить кого-либо», а также при безличном выражении ?????+ dat. ( например, ?????????«мне нужно») ставится родительный недостатка (genetivus inopiae): ??????? ?????????— «мы просим помощи»????? ???? ???? — «вам нужны корабли». В латинском языке ему соответствует ablativus inopiae. 3. При глаголе ???????? (????????) «пользоваться чем-либо» ставится дательный падеж орудия действия — dativus instrumenti (ср. урок 4). В латинском языке ему соответствует ablativus instrumenti, а в русском — творительный падеж: ?? ?????? ??????? ???. — «пользуйся тем, что имеешь». Поход Ксеркса (480 г. до Р.Х.) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?aр рoрѓр р“рEрlрlрhрnрeрjр рmрhрkрљрtрiр р™рnр рaрЩрtрoрnрoрmр…рvр рzрорsрiрnр.р р'рEрnр рgр¦рrр р™рlрeрuрqрeрrр…рvр рzрБрnр рtрoр‹рjр р“рEрlрlрhрsрiрnр рўрnрaрgрkрaрiрТрtрaрtрoрnр р™рfрaр…рnрeрtрoр рeрЌрnрaрiр,р р™рnр рdрќр рdрoрuрlрeр…рvр рzрорnрtрeрjр р?????????????????????????? р рdрќр рcрeрiрmрорnрeрjр р„рsрcрuрrрорjр рpрnрљрoрnрtрeрjр рtр¦рjр рdрЪрoр рgрeрfрЪрrрaрjр рdрiрљрlрuрsрaрnр,р рXрљрrрxрhрjр рtрѕрnр рqр???????????????????????????????????????????????????????????? р рdрiр¦р рtрорnр рpрoрtрaрmрорnр,р рoр‰р рeр„рjр рtрХр рAр„рgрaр‹рoрnр рeр„рsрrрљрoрuрsрiр????????????????????????????????????????? р рўрbрoрuрlр…рvр.р р'рAрlрlр¦р рcрrрБрsрqрeр рtрНр рaрЩрtрНр рpрrрoрqрuрmр…рvр,р рОр р™рcрrрирmрeрqрaр рЅрdрhр рpрoрlрlрЈрkрiрjр.р рTр…рnрoрjр рdрќр рcрrр»рmрaрtрoрjр рdрeр‹рsрqрeр,р р™р¦рnр рaрврqрiрjр рpрrрoрsрpрlрљрVр рPрeрrрsрiрkрТрnр рtрiр рnрaрuрtрiрkрТрnр;р рDрeр‹р рШрmр‹рnр рnрeрорnр.р рPр©рsрiр рҐрrрaр рtрoр‹рjр рcрrр»рmрaрsрiр рcрrрБр????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????? Сентенции )р.р р4р.р рDрiрoрgрљрnрhрjр рpрrрХрjр рlрљрgрoрnрtрЈр рtрiрnрaр рkрaрkрХрnр рeрЌрnрaрiр рtрХр рzрБрnр:р р«рOрЩр рtрХр рzрБрnр,р р–р рњрfрhр,р р–р рўрlрlр¦р рtрХр рkрaрkрорjр рzрБрnр»р.р5р.р р`рOр рaрЩрtрХрjр рСрnрeрiрdрiрzрТрmрeрnрТрjр рpрoрtрeр,р рУрtрiр р™рnр рtрНр рўрgрoр????????????????????????????????????????????????????? Лексика ???????????????? автономия, независимость, управление по своим законам ??????????????тысяча (прилаг.) ????нужно (кому — dat., чего — gen.) ??????????переправлять ???????????????? двести ?????? прошу, нуждаюсь (в чем-либо + gen.) ?????????????? (также pl.) должное, необходимое, долг ???????втекать, впадать ??????? строить мост, соединять мостом ???????????? мост ???????? бичевать ???????????? устройство, способ, хитрость ?????????????? тьма, десять тысяч ?????????????? кораблестроение ?????? быть голодным, проголодаться ?????????????? рвение ???????? подплывать ?????? дерзать, отваживаться, быть смелым ??? жить ????????????? всадник ??????????????растерянность, отсутствие [подходящего] решения, необдуманность ???????? порицать ??????? прислушиваться, слушаться *??????? пользоваться, общаться *???? дышать *?????????? приходить Из Нового Завета jEmoi; ga;r to; zh`n Cristo;" kai; to; ajpoqanei`n kevrdo". (Фил. 1, 21) …kalo;" oJ novmo", ejavn ti" aujtw`/ nomivmw" crh`tai… (1 Тим. 1, 8) Dei` ga;r kai; aiJrevsei" ejn uJmi`n ei\nai, i{na kai; oiJ dovkimoi faneroi; gevnwntai ejn uJmi`n. (1 Кор. 11, 19) Dou`lon de; kurivou ouj dei` mavcesqai ajlla; h[pion ei\nai pro;" pavnta", didaktikovn, ajnexivkakon. (2 Тим. 2, 24) ?????????, aor. ?????????умирать ?? ??????, ????выгода, польза ????????законно ????????пользоваться, употреблять ? ???????, ????(зд.)особое учение, направление, школа ???????, ???проверенный, испытанный ???????, ?, ???видимый, заметный ????????, aor. ?????????возникать, появляться ?????, ?, ???добрый, приветливый ??????????, ?, ???поучающий ??????????, ???незлобивый Упражнения I. Проспрягай параллельно в ind. praes. и impf. act. глаголы ????? и ????????. II. Сделай то же самое для глаголов ???????? и ???????. III. Переведи на русский язык: ??????????????? – ??????????????????? – ???????????????????????? – ???????????????????????????????–????????????????? ????????????? – ?????????????????– ???????????? – ???????????? –?????????????????–???????????????? ?? –????????????????????????????. SрЭр р№рmр‹рnр р№рgрoрар:р р№рgрoрЪрmрeрqрaр рgрЈрrр рsрeр рeрЌрnрaрiр р™рsрqрlрТрtрaрtрoрnр рҐрnрdрrрaр.р р7р.р р'рEрdр?????????????????????????????????????????. Урок 36 Aoristus II activi и medii (окончание). Возвратные местоимения; соотносительные местоимения и наречия (?????—????????? и др.). Part. praedicativum при verba sentiendi (????????????????????????????). Aoristus II activi и medii (окончание) В уроке 27 уже говорилось об образовании сильного (второго) аориста без использования суффикса, но от особой основы, отличной от основы презенса (иногда даже супплетивной, то есть образованной от другого корня), приводился список глаголов с сильными аористами, которые следовало заучить наизусть. В данном уроке этот список расширяется, кроме того, активнее вводятся префиксальные и неличные формы глаголов в сильном аористе. Для заучивания наизусть предлагаются следующие глаголы: ?????«вести» — ??????? (???????? «приводить» — ???????????), ????????«брать», «охватывать» — ??????, ???????????? «чувствовать», «узнавать» — ??????????, ?????????????«прибывать» — ??????????, ???????«бросать» — ??????? (?????????? «вторгаться» — ???????????), ?????????«брать» — ??????? (???????????? «захватывать» — ??????????), ?????? «оставлять» — ????????(???????????«оставлять после себя» — ??????????), ???????«видеть» — ??????, ???????«падать» — ???????, ????????????«узнавать», «расспрашивать» — ??????????. Приведенные в уроке 27 глаголы дополняются приставочными образованиями: ?????????«идти», «приходить» — ??????, ????????????«выходить» — ?????????, ????????????? «возвращаться» — ???????????; ?????? «бежать» — ?????????????????????«сбегать» — ???????????, ????????? «выбегать вперед» — ???????????; ?????? «бежать», «избегать» — ???????? ????????? «избегать», «скрываться» — ??????????. Возвратные местоимения (pronomina reflexiva) Возвратные местоимения по своему значению могут иметь только косвенные падежи, причем в первом и втором лице — только мужской и женский род. Они образованы сложением основ личных местоимений с определительным местоимением ????????«сам» и изменяются по I—II склонениям. Первое лицо Gen. ?????????? ????? меня самого, самой, себя ?????????????? нас самих, себя Dat. ?????????? ????? мне самому, самой, себе ??????????????????????? нам самим, себе Acc. ??????????????? [вижу] меня самого, саму, себя ????????????????????? [вижу] нас самих, себя Второе лицо Gen. ??????????????? тебя самого, самой, себя ?????? ??????? вас самих, себя Dat. ?????????????? тебе самому, самой, себе ?????????????????????? вам самим, себе? Acc. ?????????????? [видишь] тебя самого, саму, себя ????????????????????? [видите] вас самих, себя Третье лицо Gen. ??????????????? ?его самого, ее самой, себя ?????????или?????????????? их самих, себя Dat. ?????????????? или ??? ему самому, ей самой, себе ?????????????????или???????? ????????, ??????им самим, себе? Acc. ???????????????????[видит] его самого, ее саму, себя ?????????? ????? ??? или ????? ????????? ???? [видят] их самих, себя Поскольку дифтонг ???может поглощать звук ?, то в формах второго и третьего лица используются дублетные формы: ??????? (вместо ?????????? ??????? (вместо ????????) и т. д.? В отличие от русского языка, в котором возвратное местоимение употребляется одинаково для всех лиц, в древнегреческом языке каждое возвратное местоимение используется лишь для одного лица. При указании на подлежащее первого лица — местоимение ????????? и т. д., при указании на подлежащее второго лица — ???????? и т. д., при указании на подлежащее третьего лица — ?????????и т. д. Например: ????? ????????? «я вижу себя», ??????? ???????? «ты видишь себя», ?????? ???????? «он видит себя», ???????? ?????? ???????? «мы видим себя», ??????? ?????? ???????? «вы видите себя», ???????? ????????? «они видят себя». Соотносительные местоимения и наречия Местоимения (как существительные, так и прилагательные по грамматическому значению) и наречия могут находиться во взаимных отношениях между собой по смыслу, а иногда и по форме. Наиболее употребительные вопросительные, неопределенные, указательные, относительные и неопределенно-относительные слова представлены ниже в таблицах. Соотносительные местоименные существительные и прилагательные Вопросительные Неопределенные Указательные Относи-тельные Неопреде-ленно-относительные ????(????(? кто? что? ?????некто ??????????? этот ????????? тот ????который, кто,????????который именно ???????кто бы ни, всякий кто ?????????кто из двух? ??????? один из двух ???????????кто бы ни из двух ?????? какой? ?????? какой-нибудь ???????такой ??????какой ?????????какой бы ни ???????сколь великий? ???????какой-нибудь величины ???????столь великий ??????сколь великий ?????????сколь бы ни великий ???????? каких лет? ???????? таких лет ???????? каких лет ?????????? каких бы ни лет Некоторые из указанных форм встречаются сравнительно редко. Так, ???????заменяется через ????????? и ????????, ??????— через ??????????и ????????, ???????? через — ???????????. Соотносительные местоименные наречия Вопросительные Неопределенные Указательные Относительные Неопреде-ленно-относи-тельные ???? где? ???? где-нибудь ????????? ????????? здесь, ??????? ??????? там ????где ????? где бы ни, где ?????? откуда? ?????? ?????????? ?????????? отсюда, ?????????? ????????? оттуда ?????? ?????? откуда ???????? откуда бы ни, откуда ???? куда? ???? куда-нибудь ????????? ????????? сюда, ????????? ???????? туда ???? ????? куда ????? куда бы ни, куда ????? когда? ????? когда-нибудь ????? тогда ???? когда ??????? когда бы ни, когда ??????? в какое время дня? ?????????? ?????????? в это время дня ??????? когда ????????? когда бы ни, в какое время дня ???? как? ???? как-нибудь ????? ???????? так ??? как ????? как бы ни, как ???? куда? где? как? ???? куда-нибудь, где-нибудь, как-нибудь ??????? ??????? сюда, здесь, так ??? куда, где, как ????? куда, где, как бы ни, куда, где, как Синтаксис Предикативное причастие (participium praedicativum) может относиться к субъекту действия (подлежащему или дополнению) в роли второстепенного предиката. Как правило, в предикативной функции употребляются причастия от основ презенса и аориста с видовым различием. В древнегреческом языке при многих переходных глаголах, означающих физическое или духовное восприятие (verba sentiendi) — ???????«видеть», ?????????????«чувствовать», ????????????«узнавать» — ставится предикативное причастие в винительном падеже в качестве приложения к дополнению управляющего глагола. В результате получается конструкция accusativus cum participio, которая переводится на русский язык дополнительным предложением с союзом «что»: ???????? ?????? ??????? ??? ??? ?????? ????????? ??????? ?? ??? ???????? «Царь узнал, что многие из его (воинов) пали, а многие и бежали». В латинском языке этой конструкции соответствует accusativus cum infinitivo или accusativus cum participio. Мужественная смерть спартанцев при Фермопилах (480 г. до Р.Х.) р рѓрpрpрљрaр рlрљрgрeрtрaрiр рpрљрmрyрaрiр,р р†рnрaр р‡рdрVр,р рtр…р рoрѓр рSрpрaрrрtрiр©рtрaрiр рdрrрорsрiрnр.р р`рOр рdрќр р™рpрaрnрeрlрqрлрnр рtрoрiрЈрdрeр рeрЌрpрeрnр:р р«р’рWр рdрљрsрpрoрtрaр,р рeрЌрdрoрnр рaрЩрtрoрЭрjр рgрuрmрnрaрzрoрmр??????????????????????????????????????????????????????? ??? р рpрiрsрtрeрЪрsрVрjр,р рoрЩрdрќрnр рЁрnр рpрЈрqрoрiрjр рtрХр рlрoрiрpрТрnр.р р“рEрtрoрiрmрoрjр рgрЈрrр рeр„рmрiр рtрoрЭрjр рsрoрЭрjр рnрЪрkрtрwрrр рdрiр¦р рtрорnр рСрrрорnр рўрgрaрgрeр‹рnр.р р“рOрtрaрnр рdрќр рФрpрiрsрqрeрnр рgрљрnрwрnрtрaрiр рtрорnр????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????ЩрtрoрЭрjр рeр„рjр рtрХр рpрeрdр…рoрnр рkрaрtрaрdрrрaрmрТрnрtрaрjр рtрoрЭрjр рmрќрnр рҐрlрlрoрuрjр р“рEрlрlрhрnрaрjр рўрpрљрpрeрmрyрeрnр.р рAрЩрtрХрjр рdрќр р¤рmрaр рtрoр‹рjр рtрrрiрaрkрoрsр…рoрiрjр рўрnрdрrрeрiрТрtрaрtрaр рmрaрcрТрmрeрnрoрjр рeрЩрkрlрeрор???????????????????????????????????? Сентенции Xрљрnрoрuрjр рpрљрnрhрtрaрjр рmрѕр рpрaрrрaрdрrрЈрmрVрjр р„рdрирnр.р р6р.р рMрѕр рsрpрeрарdр???????????????????????????????? Анекдот ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????? Лексика ????? брать, схватывать; ???????? выбирать ???????????????следующий день ????? высказывать, сообщать, poet. думать ??????????? схватывать, понимать ????????? оставлять ????????? сбегать ???????????? голова ????????????? последний, остальной;?????????? напоследок ???????????? плата, мзда ????????????каковой;?????????????быть в состоянии ??????????? имущество; сущность ????????? пробегать мимо чего-либо ???????? носить кругом, повсюду, обносить ?????????????? предатель ???????? выбегать вперед ??????????????? городок ????????????? чудо, диво ???????????????? смелость ??????? тебя самого ???????????????? теснина ????????????????? войско ????????????????????????????? такой (по качеству) ?????????????????? таковой ??????????????????????????????таковой (по количеству, размеру) ?????????????????? таковой (по количеству, размеру) ????????????????? триста ?????? (только косвенные падежи)себя самого ?????????????? туземец ??????????????? похвала ????????скрываться, ускользать ??????? (только косвенные падежи) меня самого и т. д. ????????????? другой ???????? отсылать ?????????????? насколько... настолько ??????????? сколь большой (по размеру или количеству) ??????? позади, сзади *?????????? чувствовать, узнавать *????? запирать *?????????? узнавать, расспрашивать Из Нового Завета …Qeev mou qeev mou, iJnativ me ejgkatevlipe"E (Мат. 27, 46) …Tiv de; e[cei" o} oujk e[labe"E eij de; kai; e[labe", tiv kauca`sai wJ" mh; labwvnE (1 Кор. 4, 7) Dio; proslambavnesqe ajllhvlou", kaqw;" kai; oJ Cristo;" proselavbeto uJma`" eij" dovxan tou` qeou`. (Рим. 15, 7) jAgwnivzou to;n kalo;n ajgw`na th`" pivstew", ejpilabou` th`" aijwnivou zwh`"… (1 Тим. 6, 12) …kai; uJpe;r pavntwn ajpevqanen, i{na oiJ zw`nte" mhkevti eJautoi`" zw`sin ajlla; tw`/ uJpe;r aujtw`n ajpoqanovnti… (2 Кор. 5, 15) …oi|oi ejsmen tw`/ lovgw/ di’ ejpistolw`n ajpovnte", toiou`toi kai; parovnte" tw`/ e[rgw/. (2 Кор. 10, 11) ??????почему ???????????, aor. ????????????оставлять ???????, aor. ???????получать ??????????хвалиться ????????????принимать ??????как ???????????сражаться ???????????получать ???????больше не ? ????????, ???письмо ??????, part. praes. ?????отсутствовать ???????, part. praes. ??????присутствовать Из богослужения ??? ?? ???????? ??? ????????? ????????? ?? ?? ???????? ??? ?????? ?? ?????????, ???????… (Тропарь Успения.) ? ????????, ????рождение, рождество ? ????????, ???девство ? ????????, ????успение, сон ?????????, aor. ??????????оставлять Упражнения ???????? – ??? – ????????? – ???? – ??????? – ??????????????????– ???????????. Tрoрsрoр‹рsрdрeр рpрoрlрeрmр…рoрiрjр р™рnрaрnрtрiрoрарsрqрaрiр рoрЩр рtрoрlрmр»рsрeрtрeр.р р8р.р рTрХр??????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????. III. Переведи на русский язык, обращая внимание на употребление возвратных местоимений: ????????????? ???? – ? ???? ????? ???????? ???????? ???????? –?????? ??????? ?????? ? ???????–???????????????????????? ????????? ???? ?????? ?????? ??????????? – ?? ???? ?????? ?????? ?????????????????–???????????????? ??????? ??? ???? ??? ?????? ????????? ????? ??????? ????? ????????? ??? ??? ????? ????????? – ?? ???????? ???????? ??????? ???????? ????? – ????? ??????? ???? ??????? ???? ?? ????? ????????????. Урок 37 Прочие местоимения и наречия; вопросительные и указательные местоимения. Optativus obliquus. Местоимения и наречия в косвенных вопросах. Относительное придаточное предложение с ??. Прочие местоимения и наречия. Относительные местоимения В уроке 13 уже рассматривалось относительное местоимение ????????????«кто», «что», «который, которая, которое». Кроме него, в древнегреческом языке представлены относительное местоимение ??????? ?????????????«который, -ая, -ое именно», «кто, что именно», ????? «сколь великий» (quantus), ????? «какой» (какого качества) (qualis), ?????????«сколь великий», «каких лет». В роли относительных местоимений употребляются также косвенно-вопросительные местоимения (см. ниже): ???????? в значении «сколь бы ни великий», ????????? в значении «какой бы ни», ???????????в значении «каких бы ни лет» и ??????? ?????? ?? ?? в неопределенно-относительном значении «(всякий) кто», «(все), что» (см. таблицу в уроке 36). Относительное местоимение ??????? ?????? ?? ?? «(всякий) кто», «(все), что» состоит из относительного местоимения ????и неопределенного ????. Склоняются оба слова. Поскольку ?????во всех формах является энклитикой, то в формах от ????с долгим гласным и с острым ударением оно не меняется на облеченное (?????); в формах же от ????с облеченным ударением оно остается на третьем слоге от конца (????????? ????????). Форма среднего рода ??????пишется в два слова (иногда даже после ?? ставится запятая: ??? ??) для отличия от союза ?????«что». Masculinum Femininum Neutrum Sg. Nom. ?????? ????? ????? Gen. ??????????????? ???????? ??????????????? Dat. ????????????? ?????? ????????????? Acc. ??????? ??????? ????? Pl. Nom. ???????? ???????? ????????????? Gen. ??????????????? ??????????????? ??????????????? Dat. ??????????????????? ??????????? ??????????????????? Acc. ????????? ???????? ????????????? Вопросительные местоимения К вопросительным местоимениям, кроме местоимения ?????«кто», «который, которая» и ????«что», «которое» (см. урок 16), относятся также слова: ???????«сколь великий» (quantus), ???????«какой» (какого качества) (qualis), ?????????«сколь великий», «каких лет». В косвенном вопросе, наряду с ????? употребляется уже указанное выше косвенно-вопросительное местоимение ??????? ?????? ?? ?? «кто», «что», «который, которая, «которое», а также ?????????«сколь великий», ???????? «какой» (какого качества), ?????????? «сколь великий», «каких лет». Все они склоняются по образцу прилагательных I — II склонений. Синтаксис 1. Наряду с прямыми вопросами, представляющими собой независимое предложение, существуют косвенные вопросы, являющиеся дополнительными предложениями, находящимися в зависимости от главного. Так, предложение «где ты живешь?» — это прямой вопрос, а в сложноподчиненном предложении «он спросил, где ты живешь» придаточное «где ты живешь» и есть косвенный вопрос (quaestio obliqua). В косвенных вопросах, наряду с вопросительными частицами (например: ???? «ли», ??????????? ?? «или... или»), употребляются те же вопросительные местоимения и наречия, которые употребляются и в прямых вопросах (????? ????????? ??????? ??????? ????????; ????? ??????? ????? ?????? ???????? ????? ????), а также косвенно-вопросительные местоимения и наречия (??????? ??????????? ????????? ????????? ??????????; ?????? ????????? ?????? ???????? ?????????? ?????? ?????? (см. выше в уроке 36 соответствующие колонки в таблицах). Например: ?? ????????????? ?? ???????????? ????? ????? ?? ????????? ???? ??? — «Лакедемоняне не рассуждают, сколько врагов, но где (они)». 2. В косвенном вопросе употребляются те же наклонения, что и в прямых вопросах:?????????????(?— «что вы делаете?» (индикатив); ???? ?????? ?? ?? ???????? — «вы не знаете, что вы делаете» (индикатив). Однако, если в главном предложении сказуемое выражено глаголом в историческом времени (имперфект, аорист, плюсквамперфект), то в косвенном вопросе или сохраняется наклонение и время, которое было бы в прямом вопросе, или же оно заменяется желательным наклонением того же времени. Поскольку косвенный вопрос представляет собой косвенную речь (oratio obliqua), то такой оптатив называется optativus orationis obliquae или просто optativus obliquus. Например: ?????? ???????? ???? ?? ???????? ???? — «Кир спрашивал, что это за шум» (оптатив). 3. В относительных придаточных предложениях ставится частица ??? в том случае, когда речь идет не о единичных, а повторяющихся действиях. Такие придаточные предложения называются итеративными. (Итеративные предложения могут быть также условными, уступительными, временными). Для выражения действия, повторяющегося в настоящем времени, употребляется конъюнктив настоящего времени с ?????если это действие, одновременно с действием главного предложения. Если же повторяющееся в настоящем времени действие придаточного предшествовало действию главного предложения, то оно выражается с помощью конъюнктива аориста с ?????(Для выражения в итеративном предложении действия, повторявшегося в прошедшем времени, с той же разницей употребляется оптатив настоящего времени или аориста без ???). На русский язык формы презенса и аориста конъюнктива с ??? переводятся одинаково настоящим временем. Например: ?? ?? ?? ?????? ??? ????????? ????? ???? ?????? ???????? ??? ??? — «То, что не хочешь, чтобы случилось с тобой, пуcть не случится из-за тебя с другими». Нужда и раздор у греков. Фемистокл (480 г. до Р. Х.) р рpрТрtрeр рјрxрeрiр рbрoрhрqрТрjр;р????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????? р рєрpрТрrрoрuрnр,р р??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????? р рpрeрiрqрТрmрeрnрoрiр рmрљрnрwрsрiрnр,р р™рnр рtрoрЪрtрoрiрjр рњрsрtрaрiр рsрорsрaрiр рtрѕрnр р`р????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????? Сентенции ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????? Лексика ??????????????Истм, Коринфский перешеек ????? тотчас же ???????? заботиться ???????? сражаться на море 4 ???? (энкл.) когда-нибудь ??? куда (вопр.) ???????????? какой (вопр.) ??? где (вопр.) ????? откуда (вопр.) ???? когда (вопр.) ?????????????? который (из двух) ???????????? или... или ??????????????узкий ??????????? оказываться вместе ???????? сходиться; ????????? бывает, выходит ????????????? спасение ??????????? деятельный, трудящийся, дельный ???????здесь, сюда ??????возводить ????????угрожать ?????? испытывать недостаток, быть в затруднении ????????????? каковой (бы ни) по качеству ?????? откуда (бы ни) ????????????? каковой (бы ни) по количеству ????????? становиться на якорь ???? куда (бы ни) ???? где (бы ни) ???????????????? кто бы ни, что бы ни ????????????? гибель Из Нового Завета }O" d’ a]n blasfhmhvsh/ eij" to; pneu`ma to; a{gion, oujk e[cei a[fesin eij" to;n aijw`na, ajlla; e[noco" ejstin aijwnivou aJmarthvmato". (Мк. 3, 29) {Osti" ga;r a]n poihvsh/ to; qevlhma tou` patrov" mou tou` ejn oujranoi`" aujtov" mou ajdelfo;" kai; ajdelfh; kai; mhvthr ejstivn. (Мф. 12, 50) To; pneu`ma o{pou qevlei pnei` kai; th;n fwnh;n aujtou` ajkouvei", ajll’ oujk oi\da" povqen e[rcetai kai; pou` uJpavgei… (Ин. 3, 8) Prosdokw`nto" de; tou` laou` kai; dialogizomevnwn pavntwn ejn tai`" kardivai" aujtw`n peri; tou` jIwavnnou, mhvpote aujto;" ei[h oJ cristov", ajpekrivnato levgwn pa`sin oJ jIwavnnh": ejgw; me;n u{dati baptivzw uJma`": e[rcetai de; oJ ijscurovtero" mou, ou| oujk eijmi; iJkano;" lu`sai to;n iJmavnta tw`n uJpodhmavtwn aujtou`: aujto;" uJma`" baptivsei ejn pneuvmati aJgivw/ kai; puriv. (Лк. 3, 15-16) ??????????хулить ? ??????, ????отпущение, прощение ??????, ???подверженный, подлежащий ?? ????????, ?????грех, ошибка ?????где ?????дуть ? ????, ???звук, голос ??????ты знаешь ??????откуда ??????уходить ??????????думать еще ? ????, ???люди, народ ?????????????рассуждать ?????? ??? ????????неужели он Христос? ????????????отвечать ????????кресить, погружать в воду ??????, ?, ???способный, в состоянии ? ????, ????????кожаный ремень ?? ???????, ?????сандалия ?? ???, ??????огонь Упражнения рkрирnр,р рtрoрЪрtрJр рmрљрmрfрoрuр.р р1р0р.р р“рAрtрiрnрaр рЁрnр рoрѓр рnрТрmрoрiр рkрeрlрeрЪрwрsрiрnр,р рtрaрарtрaр рpр?????. QрeрmрiрsрtрoрkрlрБрjр р™рlрoрgр…рzрeрtрoр,р рtр…рnрeрjр рtрорnр р`рEрlрlр»рnрwрnр р›рtрoрiрmрoрiр рњрsрoрnрtрaрiр рnрaрuрmрaрcрБрsрaрiр.р р4р.р р'рHрrрирtрhрsрeр рtрoрЭрjр рsрtрrрaрtрhрgрoрЪрjр,р рpрТрtрeрrрoрnр р™рnр рSрaрlрaрmр‹рnрiр рtрoр‹рjр рPрљрrрsрaрiрjр р™рnрaрnрtрiрирsрoрiрnрtрoр рАр рtрХр рnрaрuрtрiрkрХрnр рpрrрХрjр рtрХрnр р'рIрsрqрmрХрnр рҐрxрoрiрeрnр.р р5р.р рSрaрfрорjр рєрpр…рsрtрaрtрoр,р р™рnр????????????????????????????????????????. III. Определи, где употреблены союзы, а где – различные формы местоимений: ???????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????” Урок 38 Futurum и aoristus passivi глаголов с гласными основами. Употребление пассивных аористных форм у verba deponentia medio-passiva и passiva (????????? и др.); дальнейшие примеры на optativus obliquus. Aoristus et futurum passivi глаголов с гласными основами Aoristus I passivi Первый (или слабый) пассивный аорист образуется от особой основы. Для ее получения нужно присоединить суффикс ???? к глагольной основе (о глагольной основе см. в уроке 13): ???????? «воспитывать» —?????????? ?????? «охотиться» — ????????? ?????? «почитать» — ???????? ??????? «украшать» — ????????? ?????? «обнаруживать» — ????????? Перед ? и ?? конечный слог основы сокращается в ????? В изъявительном наклонении пассивный аорист, как историческое время, имеет приращение. Личные и прочие окончания присоединяются к основе без соединительного гласного. Используются активные личные окончания: в индикативе и оптативе — окончания исторических времен, а в конъюнктиве — окончания главных времен. Формы конъюнктива и оптатива, как обычно, вне контекста не переводятся. Indicativus Coniunctivus Optativus Sing.1 ???????????? меня воспитали ????????? ???????????? 2 ???????????? тебя воспитали ??????????? ???????????? 3 ??????????? его, ее воспитали ?????????? ??????????? Pl. 1 ??????????????нас воспитали ???????????? ?????????????? ?????????????? 2 ????????????? вас воспитали ??????????? ????????????? ????????????? 3 ?????????????? их воспитали ?????????????? ????????????? ?????????????? NB В сослагательном наклонении ??в суффиксе ???? сливается со следующими гласными, поэтому глаголы спрягаются по образцу слитных глаголов на ?????в praesens coniunctivi. Перед признаками желательного наклонения ???и ? конечный гласный основы ??в суффиксе ???? сливается с в дифтонг ????(> ????????> ?????). Infinitivus aoristi passivi — ?????????????«быть воспитанным» всегда имеет облеченное ударение на предпоследнем слоге (properispomenon). Imperativus aoristi passivi ????? ???????????????????«будь воспитанным» ???????????????????«пусть он будет воспитанным» ??? ???????????????????«будьте воспитанными» ????????????????????«пусть они будут воспитанными» NB В императиве окончание второго лица единственного числа ????переходит в ??? в результате диссимиляции с предшествующим ????суффикса. Participium aoristi passivi — ??????????? «воспитанный»? ???????????? «воспитанная»? ?????????? «воспитанное». Форма мужского рода образована сигматически: ?????+??> ?????? При этом ?? выпадает, а ? растягивается в ??? Ударение острое, всегда на конечном слоге (oxytonon). Склоняются причастия пассивного аориста по образцу прилагательных трех окончаний с основами на -??- (ср. урок 23). m f n Sg. Nom. Voc. ??????????? ???????????? ?????????? Gen. ????????????? ????????????? ????????????? Dat. ???????????? ????????????? ???????????? Acc. ???????????? ????????????? ?????????? Pl. Nom. Voc. ????????????? ????????????? ???????????? Gen. ????????????? ????????????? ????????????? Dat. ??????????????? ?????????????? ??????????????? Acc. ????????????? ????????????? ???????????? Futurum I passivi Для получения основы первого (слабого) пассивного будущего времени нужно к основе пассивного аориста добавить суффикс ????(или к глагольной основе присоединить ?????): ?????????«воспитывать» —???????????????????«охотиться» — ????????? ?????? «почитать» — ????????? ??????? «украшать» — ?????????? ?????? «обнаруживать» — ????????? При образовании форм пассивного будущего к этой основе прибавляются окончания медиального будущего с помощью соединительных гласных ??и ?. На русский язык futurum passivi переводится будущим временем страдательного залога совершенного или несовершенного вида. Indicativus Optativus Infinitivus Sg.1 ?????????????? меня воспитают, будут воспитывать ??????????????? ??????????????? 2 ???????????????????????????тебя воспитают, будут воспитывать ????????????? 3 ???????????????его, ее воспитают, будут воспитывать ?????????????? Participium Pl. 1 ????????????????нас воспитают,будут воспитывать ???????????????? ???????????????? 2 ???????????????вас воспитают,будут воспитывать ??????????????? ??????????????? 3 ????????????????их воспитают, будут воспитывать ??????????????? ???????????????? NB Пассивное будущее не имеет повелительного и сослагательного наклонений. Желательное наклонение пассивного будущего времени употребляется только в придаточных предложениях. Употребление пассивных аористных форм у verba deponentia Как уже отмечалось в уроке 31, глаголы, которые имеют лишь медиальную или пассивную форму при активном значении, называются отложительными (verba deponentia). По большей части они имеют в аористе и в футуруме медиальные формы, например, глагол ???????? «созерцать» называется verbum deponens medium, поскольку будущее время (?????????) и аорист (???????????) у него образуются с окончаниями медиального залога. Ср. также: ???????? «пользоваться» — fut. med. ????????? — aor. med. ???????????? Существуют и такие глаголы, которые в аористе имеют пассивную форму с активным значением. Будущее у них по большей части бывает медиальное. Так, глагол ?????????«мочь» — это verbum deponens passivum, имеющий в футуруме медиальную форму (??????????), а в аористе — пассивную (??????????). Ср. также глаголы: ????????? «хотеть» — fut. med. ???????????? aor. pass. ???????????( ?????????? «терпеть поражение» — fut. med. ??????????? (есть и fut. pass. ??????????????? aor. pass. ?????????( ?????????? «отправляться» — fut. med. ?????????????aor. pass. ???????????( ????????? «бояться» — fut. med. ??????????? aor. pass. ??????????? Синтаксис В уроке 37 уже обсуждался заменительный оптатив (optativus obliquus) в косвенном вопросе. С аналогичным употреблением оптатива мы имеем дело и в некоторых других типах придаточных предложений. Так, косвенной речью являются по сути и дополнительные предложения с союзами ????? ??? «что» при verba dicendi и sentiendi, а также при некоторых выражениях. Обычно в таких предложениях сохраняется наклонение и время, которое было бы в них в случае их независимости. Однако, если в главном предложение сказуемое выражено глаголом в историческом времени, то в предложениях с союзами ????? ??? или сохраняется наклонение и время, которое было бы в них в случае их независимости, или же оно заменяется желательным наклонением того же времени: ???????? ???? ??????? и ???????? ???? ??????? — «он говорил, что он пишет». В латинском языке этим придаточным предложениям соответствует accusativus cum infinitivo (в некоторых случаях — придаточное с quod explicativum). В придаточных предложениях цели с союзами ????? ?????? ??? «чтобы» (????«чтобы не») может быть конъюнктив в любом случае, но после сказуемого главного предложения в историческом времени может быть и оптатив: ????? ??????? ??? ????????? ???? ???????????? ??????? ??? ???????? и ????? ??????? ??? ????????? ???? ???????????? ??????? ??? ???????? — «он делал добро друзьям, чтобы самому жить счастливо». В латинском языке этим предложениям соответствуют целевые придаточные предложения с ut finale, в которых ставится конъюнктив. По тому же принципу ставятся наклонения и в дополнительных предложениях с ??? при глаголах и выражениях боязни. Это глаголы со значениями «бояться» (например, ?????????, ср. урок 32), «остерегаться» (например, ???????????, ср. урок 50), выражения «есть опасение», «есть опасность» и близкие к ним: ???????????? ??? ?? ?????? ?????? и ???????????? ??? ?? ?????? ?????? — «я боялся, что отец придет». При указании на факт, нежелательный для боящегося лица, используется ??? (ср. латинское ne), при указании же на факт, желательный для него, используется ????????(ср. лат. ne non или ut): ???????????? ??? ?? ?????? ???? ?????? и ???????????? ??? ?? ?????? ???? ??????? Морское сражение при Саламине (480 г. до Р.Х.) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????? р рnрБрeрjр рtрЈрcрiр??????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? р рўрnрdрrрорnр.р р'рOрlр…рgрaрiр рnрБрeрjр рeр„рjр рtр????????????????????? р рtрoрар рpрeрzрoрар рoр‡рkрaрdрeр р™рpрoрrрeрЪрqрhр рkрaрtрaрlрiрpрлрnр рtрrрiрЈрkрoрnрtрaр рmрuрrрiрЈрdрaрjр рPрeрrрsрорnр,р рУрpрwрjр рMрaрrрdрoрnр…рoрuр рsрtрrрaрtрhрgрoрарnрtрoрjр рpр????????????????????????????????????????? Сентенции ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????? Лексика ???????????спасаться, ускользать ???????? бранить, порицать ?????????? отовсюду ??????????????верный ???????????????множество, толпа ???????? быть гражданином, управлять ???????????? кресло, трон ?????????????? темнота ?????????????? сила, крепость ????????? тридцать ???????????????письмо, послание ???????????? непобежденный, непобедимый ???????? бежать от кого-либо, убегать, уходить ?????вместе Из Нового Завета {Osti" de; uJywvsei eJauto;n tapeinwqhvsetai kai; o{sti" tapeinwvsei eJauto;n uJywqhvsetai. (Мф. 23, 12) Kai; ejdikaiwvqh hJ sofiva ajpo; pavntwn tw`n tevknwn aujth`". (Лк. 7, 35) JH ajgavph oujdevpote pivptei: ei[te de; profhtei`ai, katarghqhvsontai: ei[te glw`ssai pauvsontai: ei[te gnw`si" katarghqhvsetai. jEk mevrou" ga;r ginwvskomen kai; ejk mevrou" profhteuvomen: o{tan de; e[lqh/ to; tevleion, to; ejk mevrou" katarghqhvsetai. (1 Кор. 13, 8-10) {Wsper ga;r ejn tw`/ jAda;m pavnte" ajpoqnhv/skousin, ou{tw" kai; ejn tw`/ Cristw`/ pavnte" zw/opoihqhvsontai. (1 Кор. 15, 22) …a[nqrwpo" ti" eujgenh;" ejporeuvqh eij" cwvran makra;n labei`n eJautw`/ basileivan kai; uJpostrevyai. (Лк. 19, 12) Poreuqevnte" ou\n maqhteuvsate pavnta ta; e[qnh… (Мф. 28, 19) ?????возвышать ?????????понижать, смирять ????????признавать правильным ??????падать ? ?????????, ???пророческий дар ?????????уничтожать, отменять ?????останавливать ? ??????, ????знание ??????? = ?????????знать ?? ?????, ????часть ???????, aor. ??????приходить ?? ???????, ???конец, совершенство ????????животворить ??????????идти ???????, aor. ???????брать ??????????поворачивать назад, возвращаться ?????????(позд.) учить ?? ?????, ????народ Из богослужения ?????????? ??( ???? ?? ??? ??? ???????? ???, ?????. (Причастен Воздвижения.) ?? ???????? ????( ??? ??????? ?? ???????… (Седален Рождества) ????????обозначать, отмечать ?? ????????, ???лицо ????????, ???невместимый ??????(зд.) вмещать ? ??????, ????????чрево, живот Упражнения I. Образуй от ?????, ???????? и ?????? во всех трех аористах формы 3 sg. act., 3 pl. act. повелительного наклонения и инфинитивы; образуй для них форму 3 pl. ind. будущего времени во всех залогах. II. Определи формы: ??? ?????? ???????????? ??? ??????? ???? ???????? ??? ????????? ??? ??????????. р рtрoрЭрjр рnрaрЪрtрaрjр рfрoрnрeрuрqрљрnрtрaрjр.р р7р.р рOрѓр рSрpрaрrрtрiр©рtрaрiр р™рmрЈрcрoрnрtрoр рkрoрsрmрhрqрљрnрtрeрjр рtр¦рjр рkрeрfрaрlрЈрjр.р р8р.р рDрoрuрlрwрqрБрnрaрiр рtрoр‹рjр р“рEрlрlрhрsрiрnр рaр‡рsрcрiрsрtрoрnр рГрnр.р р9р.р рQрeрmрiрsрtрoрkрlрБрjр р™рnрТрmрiрsрeрnр,р рУрtрiр р№р р`рEрlрlр¦рjр рmрeрtр????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????. Урок 39 Perfectum и plusquamperfectum med./pass. и act. глаголов с гласными основами. Употребление перфекта; ???????? с прич.; причастия при verba affectuum (??????). Perfectum и plusquamperfectum med./pass. и act. глаголов с гласными основами Perfectum. Значение и употребление Перфект обозначает совершившееся действие, результат которого продолжается как состояние в настоящее время. Поэтому перфект относится к главным временам (см. урок 1). На русский язык перфект переводится прошедшим временем совершенного вида, иногда с добавлением слов «уже», «теперь»: ???????? ????????? «я (уже) избежал опасности» = «я (теперь) нахожусь вне опасности». В страдательном залоге при переводе используется причастие прошедшего времени совершенного вида (???????????? «я воспитан»). В латинском языке древнегреческому перфекту соответствует perfectum praesens. Perfectum med./pass. глаголов с гласными основами Медиально-пассивный перфект может иметь значение как среднего (медиального), так и страдательного (пассивного) залога, которое определяется контекстом. Основа медиально-пассивного перфекта образуется от глагольной основы путем удвоения начального согласного звука корня. Соединительным гласным при этом служит ?. А именно, если корень глагола начинается одним простым согласным звуком, кроме ?, или группой muta cum liquida (немой, то есть чистый смычный, звук — ?????????????????— с плавным, а именно, с ??????????), то удвоение состоит в том, что начальный согласный звук в сочетании с ??ставится перед основой: ?????????«воспитывать» — ??????????????????«почитать» — ???????? ??????? «украшать» — ?????????????????«обнаруживать» — ?????????????????«наполнять» — ??????????Если начальный согласный придыхательный (???????), то в удвоении он заменяется соответствующим глухим (???????): ????????«убивать» — ????????? ?????? «идти» — ????????????????«охотиться» — ???????? Во всех остальных случаях удвоение образуется одинаково с приращением. Если корень начинается с гласного, то он не удваивается, а удлиняется по тем же принципам, что и при временном приращении: ????????«ставить прямо» — ??????, ?????????«приносить пользу» — ???????. Если корень начинается с дифтонга, содержащего йоту, то она становится подписной: ????????«просить, требовать» — ??????. Если корень начинается с ?, то этот согласный удваивается без соединительной гласной, а перед ним появляется приращение: ????????«бросать» — ?????????Если корень начинается с группы согласных (кроме сочетания muta cum liquida) или с двойного согласного (???????), то вместо удвоения также происходит приращение: ??????????«совершать поход» — ??????????? ?????? «искать» — ?????????????????«угощать» — ???????? Будучи главным временем, перфект имеет в изъявительном наклонении личные окончания главных времен медиального залога. Эти окончания сохранились в перфекте в древнейшем виде и присоединяются к основе без соединительного гласного. Формы конъюнктива и оптатива медиально-пассивного перфекта образуются описательно сочетанием перфектного причастия медиально-пассивного залога и соответствующих форм вспомогательного глагола ?????? «быть». Indicativus Coniunctivus Optativus Sing1 ???????????? я (уже) воспитал для себя; я воспитан ?????????????? ?? ?????????????? ????? 2 ???????????? ты (уже) воспитал для себя; ты воспитан ?????????????? ???? ?????????????? ????? 3 ???????????? он (уже) воспитал для себя; он воспитан ?????????????? ??? ?????????????? ???? Pl. 1 ????????????? мы (уже) воспитали для себя; мы воспитаны ?????????????? ????? ?????????????? ?????? 2 ???????????? вы (уже) воспитали для себя; вы воспитаны ?????????????? ???? ?????????????? ????? 3 ????????????? они (уже) воспитали для себя; они воспитаны ?????????????? ??????? ?????????????? ????? Infinitivus perfecti medii/passivi — ??????????????«быть воспитавшим для себя», «быть воспитанным». Imperativus perfecti medii/passivi: ????? ???????????????????«будь воспитавшим для себя», «будь воспитанным» ????????????????????«пусть он будет воспитавшим для себя», «пусть он будет воспитанным» ??? ????????????????????«будьте воспитавшими для себя», «будьте воспитанными» ?????????????????????«пусть они будут воспитавшими для себя», «пусть они будут воспитанными» Participium perfecti medii/passivi — ??????????????????????????????????????????????«воспитавший, ая, ее для себя», «воспитанный, ая, ое». Perfectum I activi глаголов с гласными основами Основа первого (или слабого) активного перфекта образуется путем прибавления к основе медиально-пассивного перфекта (а именно, к глагольной основе с удвоенным начальным согласным) суффикса ???: ???????? «воспитывать» — ??????????? ?????? «почитать» — ????????? ??????? «украшать» — ?????????? ?????? «обнаруживать» — ????????? ??????? «наполнять» — ?????????? ??????? «убивать» — ??????????????????«идти» — ????????? ?????? «охотиться» — ??????????????????«ставить прямо» — ???????, ???????? «приносить пользу» — ???????? и т. д. При спряжении формы перфекта имеют окончания сходные с окончаниями слабого активного аориста, кроме третьего лица множественного числа. Indicativus Infinitivus Participium Sg.1 ??????????? я (уже) воспитал ?????????????? быть воспитавшим ???????????? ?уже) воспитавший 2 ???????????? ты (уже) воспитал ????????????? (уже) воспитавшая 3 ?????????????? он (уже) воспитал ???????????? (уже) воспитавшее Pl.1 ?????????????? мы (уже) воспитали 2 ????????????? вы (уже) воспитали 3 ???????????????? они (уже) воспитали NB Формы императива, конъюнктива и оптатива активного перфекта употребляются крайне редко и в данном уроке не рассматриваются. Инфинитив активного перфекта всегда имеет ударение на предпоследнем слоге (paroxytonon), а причастия мужского и среднего рода всегда имеют ударение на окончании (oxytonon). Склонение причастия перфекта действительного залога Participium perfecti activi в мужском и женском роде склоняется по III склонению, как слова с основой на ????(см. урок 19), а в женском роде — по I склонению. m f n Sg.Nom. Voc. ???????????? ????????????? ???????????? Gen. ?????????????? ?????????????? ?????????????? Dat. ????????????? ?????????????? ????????????? Acc. ????????????? ?????????????? ???????????? Pl.Nom. Voc. ?????????????? ?????????????? ????????????? Gen. ?????????????? ?????????????? ?????????????? Dat. ???????????????? ??????????????? ???????????????? Acc. ?????????????? ?????????????? ????????????? Plusquamperfectum. Значение и употребление Плюсквамперфект обозначает действие, завершившееся в прошлом, результат которого продолжал существовать в прошлом. Плюсквамперфект относится к историческим временам. На русский язык формы плюсквамперфекта переводятся прошедшим временем совершенного вида, иногда с добавлением слов «уже», «тогда», «в то время»: ???????????? ??????????«я (уже тогда) избежал опасности» = «я (уже) находился вне опасности». В страдательном залоге при переводе используется причастие прошедшего времени совершенного вида с глаголом «был» (?????????????? «я был воспитан»). Plusquamperfectum med./pass. глаголов с гласными основами Медиально-пассивный плюсквамперфект, подобно перфекту, в зависимости от контекста может иметь значение как среднего, так и страдательного залога. Основа медиально-пассивного плюсквамперфекта совпадает с основой медиально-пассивного перфекта. Плюсквамперфект, как время историческое, использует вторичные личные окончания и имеет приращение перед удвоением в виде ???, когда удвоение состоит из согласного звука с ? (в прочих случаях приращение не выражается): ???????????????«я был воспитан», ????????????? «я был увенчан», ???????????«я был поставлен прямо». В формах медиально-пассивного плюсквамперфекта сохранились в древнейшем виде личные окончания среднего залога исторических времен, которые присоединяются к основе без соединительного гласного. Indicativus Медиальное значение Пассивное значение Sg.1 ?????????????? я (уже) воспитал для себя я был (уже) воспитан 2 ????????????? ты (уже) воспитал для себя ты был (уже) воспитан 3 ????????????? он (уже) воспитал для себя он был (уже) воспитан Pl.1 ??????????????? мы (уже) воспитали для себя мы были (уже) воспитаны 2 ?????????????? вы (уже) воспитали для себя вы были (уже) воспитаны 3 ?????????????? они (уже) воспитали для себя они были (уже) воспитаны NB Плюсквамперфект, как и имперфект, имеет только изъявительное наклонение. Plusquamperfectum activi глаголов с гласными основами Основа первого (или слабого) активного плюсквамперфекта образуется путем прибавления ???или ????к основе активного перфекта: ???????? «воспитывать» — ????????????или ????????????? ?????? «почитать» — ??????????или ??????????? ??????? «украшать» — ?????????? или????????????? ?????? «обнаруживать» — ????????? или ??????????? ??????? «наполнять» — ?????????? или ???????????? ??????? «убивать» — ?????????? или ???????????? ?????? «идти» — ????????? или ??????????? ?????? «охотиться» — ????????? или ??????????? ??????? «ставить прямо» — ???????? или ?????????, ???????? «приносить пользу» — ??????????или ???????????и т. д. В аттическом диалекте в более древний период присоединялось ????а в более поздний — ???? Активный плюсквамперфект, подобно медиально-пассивному, имеет только индикатив, образуется с помощью приращения и вторичных личных окончаний. В аттическом диалекте представлено два ряда личных окончаний плюсквамперфекта: более древних и более поздних. Indicativus Более древние формы Более поздние формы Перевод Sg.1 ????????????? ??????????????? я (уже) развязал 2 ?????????????? ??????????????? ты (уже) развязал 3 ?????????????? ?????????????? он (уже) развязал Pl.1 ???????????????? ????????????????? мы (уже) развязали 2 ??????????????? ???????????????? вы (уже) развязали 3 ???????????????? ???????????????? они (уже) развязали Синтаксис 1. Предикативное причастие (см. урок 36) соединяется с некоторыми глаголами, например, с глаголом ????????? «являться», «быть видным». При переводе на русский язык причастие часто переводится личной формой глагола, а управляющий глагол переводится наречием: ???????? ?????? ???????? — «он явно этого не знает». 2. Предикативное причастие при глаголах, обозначающих чувства (verba affectuum), ставится в именительном падеже в качестве приложения к подлежащему управляющего глагола: ??????? ???????? ??? ?????????? ??????? — «я рад слышать от тебя разумные речи». Конец Персидских войн рaрuрtрoрар рsрtрrрaрtрiрwрtрорnр.р рOрѓр рdрќр р™рkрeр‹р рnрiрkр»рsрaрnрtрeрjр рmрљрgрaр рtрrрТрpрaрiрoрnр рњрsрtрhрsрaрnр р№рdрТрmрeрnрoрiр рtрaрЪрtрVр рtрНр рtрeрlрeрuрtрaр…рvр рmрЈрcрVр рўрlрhрqрорjр рєрlрeрuрqрeрrрwрmрљрnрoрiр.р рOрЫрtрwр рPрaрuрsрaрnр…рaрjр рРр рSрpрaрrрtрiрЈрtрhрjр,р рЦрjр рtрТрtрeр рkрoрiрnрХрjр рtрорnр р`рEрlрlр»рnрwрnр рsрtрrрaрtрhрgрХрjр рГрnр,р рkрaр????????????????????????? рКрРр рPрeрiрrрaрiрeрЭрjр р™р????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????? Анекдот ??????…рoрuр рtрiрnрХрjр рeрЩрlрoрgрoрарnрtрoрjр рҐрgрaрnр рtрoрЭрjр рҐрnрdрrрaрjр рtрoрЭрjр р™рnр рtрНр рmрЈрcрVр рtрeрtрeрlрeрuрtрhрkрТрtрaрjр,р рїр р™рgрљрnрeрtрoр рpрrрХрjр рLрaрkрeрdрaрiрmрoрnр…рoрuрjр,р р'рAрgрhрsр…рlрaрoрjр:р р«р'рAрlрlр¦р рpрТрsрoрuр р™р?????????????????????????????????????????????????????????????? Лексика ???????????? Микале (мыс вИонии) ????????????????????? Пирей ??????????????? Платеи, город в Беотии ??????? укреплять ?????????????????? крепкий, прочный ????????????????второй; ??????????? во второй раз ??????? прославлять, хвалить ??????????????? завистливый ?????????????? островитянин ???????? первый, более ранний ?????????????возлияние; договор ????? грабить ????????????????? последний ?????????????? триера ??????????????????? торговый, купеческий ???????????? год ??????? быть непослушным ????????????послушный; ????? подданный Из Нового Завета Kai; oJ pevmya" me path;r ejkei`no" memartuvrhken peri; ejmou`… (Ин. 5, 37) …kai; aoijkivaa oujk e[pesen, teqemelivwto ga;r ejpi; th;n pevtran. (Мф. 7, 25) jEmoi; de; mh; gevnoito kauca`sqai eij mh; ejn tw`/ staurw`/ tou` kurivou hJmw`n jIhsou` Cristou`, di’ ou| ejmoi; kovsmo" ejstauvrwtai kagw; kovsmw/. (Гал. 6, 14) jAlla; a{tina h\n moi kevrdh, tau`ta h{ghmai dia; to;n Cristo;n zhmivan. jAlla; menou`nge kai; hJgou`mai pavnta zhmivan ei\nai dia; to; uJperevcon th`" gnwvsew" Cristou` jIhsou` tou` Kurivou mou… (Фил. 3, 7-8) Nuni; de; cwri;" novmou dikaiosuvnh qeou` pefanevrwtai marturoumevnh uJpo; tou` novmou kai; tw`n profhtw`n. (Рим. 3, 21) ?????, aor. ???????падать ?????????основывать ? ?????, ???камень ????????распинать ???????, pf. ???????(зд.) полагать, считать ? ?????, ???ущерб ?????????поистине ????????возвышаться, превосходить ?????ныне ????????делать явным Из богослужения ?????????? ??? ?????? ?? ???? ?? ???, ??????? ???????… (Служба Успения, ирмос 9 песни канона.) … ?????????? ? ??????, ? ???????(? ????????? ????? ??, ??? ???… (Похвалы Утрени Великой Субботы, статия 3.) ???( ??( ??????, ????????????, ???? ? ??????, ???????? ?? ???????, ??( ???????? ?? ?????… (Воскресная утреня, седален, глас 8.) ????????, ???чистый, незапятнанный ??????????блуждать ??????, ???вводящий в заблуждение ? ??????, ????творение ?? ???????, ?????строй Упражнения I. Образуй к формам ???? – ????? – ?????? – ???????? соответствующие ряды форм от глаголов ??????? – ??? – ????? – ?????? – ??????????. II. То же самое – к формам ??????? – ???????? – ???????? от глаголов ??????? – ???????? – ???????????. III. Образуй четыре активных инфинитива и причастия от глаголов ?????? и ??????; четыре пассивных инфинитива и причастия от глаголов ????? и ??????. IV. Определи формы и переведи: ????????(2), ??????? – ???????????, ???????????? – ?????????, ?????????? – ??????????, ??????????? – ?????????, ??????????, ??????????, ??????????? – ????????, ???????? – ?? ?????? ???????????? ?? ?? ??????? ???????????? – ????????? ?????????. р рєрdрiрkрБрsрqрaрiр.р р9р.р рTрeрtр????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????. Урок 40 Нерегулярные формы глаголов с гласными основами. ?? с прич. для выражения субъект. причины. ??????? с прич.; ?????? c конъюнктивом. Нерегулярные формы глаголов с гласными основами Отступления от нормы в образовании приращения Некоторые глаголы, которые начинаются с ??, имеют в приращении ????(а не ??). Из глаголов с гласными основами сюда относятся глаголы ???????? «угощаю» (imperfectum — ?????????, aoristus — ??????????) и ????? «дозволяю» (imperfectum — ?????, aoristus — ??????). Отступления от нормы в образовании времен 1. Некоторые глаголы с кратким конечным гласным основы настоящего времени сохраняют его кратким во всех глагольных формах, причем после основы вставляется ???, если за основой следуют согласные ??? ??? ??. Это объясняется тем, что исторически основа таких глаголов оканчивалась на ??. Таковы глаголы ?????? «смеяться» (основа ??????? futurum med. — ??????????, aoristus act. — ?????????, aoristus pass. — ???????????), ??????«тащить» (основа ?????? futurum act. — ??????, aoristus act. — ???????, aoristus pass. — ??????????, perfectum act. — ???????, perfectum med./pass. — ?????????), ?????? «оканчивать» (основа ??????? futurum act. — ????? < ???????, aoristus act. — ?????????, aoristus pass. — ???????????, perfectum act. — ?????????, perfectum med./pass. — ???????????), ?????????? «стыдиться» (основа ???????? futurum med. — ???????????, aoristus pass. — ??????????, perfectum med./pass. — ?????????) и некоторые другие. 2. Иногда по типу глаголов с сигматической основой ????вставляется и в некоторых формах (обычно в пассивном аористе, перфекте и отглагольных прилагательных) глаголов с долгим гласным звуком основы, как, например, у глагола ?????? ???????? «запирать» (основа ???????futurum act. — ???????, aoristus act. — ????????, aoristus pass. — ???????????, perfectum med./pass. — ??????????) и ????????«приказывать» (основа ??????? futurum act. — ????????, aoristus act. — ??????????, aoristus pass. — ????????????, perfectum act. — ??????????, perfectum med./pass. — ????????????). 3. Некоторые глаголы с гласной основой в одних временах имеют краткий конечный гласный звук основы, а в других, по общему правилу, удлиненный, как, например, глаголы ???(??«развязывать» (futurum act. — ???(??, aoristus act. — ????(??, aoristus pass. — ?????(???, perfectum act. — ?????(??, perfectum pass. — ?????(???), ???(??«погружать» (futurum act. — ???(??, aoristus act. — ????(??, aoristus pass. — ?????(???, perfectum act. — ?????(??, perfectum pass. — ?????(???), ???? «связывать» (futurum act. — ?????, aoristus act. — ??????, aoristus pass. — ????????, perfectum act. — ???????, perfectum pass. — ????????). 4. У некоторых глаголов на ?????и ???? глагольная основа оканчивается на дифтонги ??? и ???. В настоящем времени и имперфекте конечный звук основы ?? выпадает, а прочие времена образуются от основы с дифтонгом. Например: ????? ????? «жечь» (основа ????), fut. ??????, aor. act. ???????, aor. pass. ?????????, perf. act. ????????, perf. pass. ?????????( ????? «плыть» (основа ?????), fut. ??????????, aor. act. ????????, perf. act. ?????????? 5. При образовании времен отдельные глаголы имеют свои собственные особенности, связанные с историческим развитием их основ, как, в частности, глагол ?????? (основа ?????? ????): fut. act. — ?????? ?????, aor. act. — ?????????, aor. pass. — ?????????, perf. act. — ????????, perf. med./pass. — ?????????. Синтаксис 1. Поскольку с помощью предикативных причастий передаются различные обстоятельственные отношения (временные, причинные, условные, уступительные), то для указания, какой именно оттенок значения заключает в себе причастие, при нем могут ставиться дополнительные слова. Так, для выражения субъективной причины добавляется ???( ???????????? ?????????? ?????????? ??????? ???? ?????????? ??? ???????????????? ????????????? ????? ???????? — «приказал каждому набрать как можно больше войска под тем предлогом, будто бы Тиссаферн злоумышляет против городов». 2. Предикативное причастие может входить в состав сказуемого (составное причастное сказуемое), относясь к субъекту действия в качестве второстепенного предиката. Так, предикативное причастие соединяется с глаголом ???????? «переставать»: ??????? ?????? «перестань болтать», букв. — «перестань болтающий». 3. Союз ?????употребляется в значении «пока» и «пока не». Если речь идет о единичных действиях, относящихся к настоящему или прошедшему времени, то в предложении с этим союзом ставится индикатив. Если же речь идет о единичных действиях, относящихся к будущему времени, в предложении с союзом ???? ставится конъюнктив с частицей ???: ???? ??? ?????? ?????????????? ???????? ?????????? — «пока это будет совершаться, он оставил стражу», «пока это не завершится, он оставил стражу». ???????????????????nрaр рЁрnр рШрpрХр рtрорnр рgрoрnрљрwрnр рkрeрlрeрuрsрqрНр.р рСрlр…рgрoрnр р????????–??????–??????? ?????????? ???????????????? ?????????? ?????????? ?????????????????????? ?? ??????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????’ ?????????????????????????????????????????????????? ??????? ??????? ?? ???????????? ????????????? ??? ???? ???????????????????????? Лексика ??????????????? эфесский ????????????? Катон ??????????????????тарентский, ???? тарентинец ??????????? троянец ?????? плакать ??????????? быть сторонником демократии ??????? разрывать, уничтожать ?????? двенадцать ??????смеяться, высмеивать ????????? высмеивать ??????? выжигать ????????? гулять вокруг, обходить ????????????????многострадальный ???????, acc. ???????, pl. ??????????? старец; посол ??????? шуметь ???????? созывать ????????исключать, не допускать ???????????? неудача *???????? стыдиться; уважать *???1 связывать *???2 нуждаться, med. просить *??? топить; ?????? (aor. ????)?погружаться *????? звать *??????? спать *???? тянуть, тащить, влечь *????? совершать, завершать Из Нового Завета JOtan de; diwvkwsin uJma`" ejn th`/ povlei tauvth/, feuvgete eij" th;n eJtevran: ajmh;n ga;r levgw uJmi`n, ouj mh; televshte ta;" povlei" tou` jIsrah;l e{w" a]n e[lqh/ oJ uiJo;" tou` ajnqrwvpou. (Мат. 10, 23) …to;n drovmon tetevleka, th;n pivstin tethvrhka… (2 Тим. 4, 7) Ouj ga;r ejkavlesen hJma`" oJ qeo;" ejpi; ajkaqarsiva/ ajll’ ejn aJgiasmw`/. (1 Фес. 4, 7) …ouj pauvomai eujcaristw`n uJpe;r uJmw`n mneivan poiouvmeno" ejpi; tw`n proseucw`n mou… (Еф. 1, 16) jAmh;n ga;r levgw uJmi`n: e{w" a]n parevlqh/ oJ oujrano;" kai; hJ gh`, ijw`ta e}n h] miva keraiva ouj mh; parevlqh/ ajpo; tou` novmou, e{w" a]n pavnta gevnhtai. (Мат. 5, 18) ??????преследовать, изгонять ? ??????, ???движение, бег ? ?????????, ???нечистота ? ????????, ???освящение ? ?????, ???память, воспоминание ? ??????, ???черточка, значок ????????, aor. ?????????происходить Из богослужения ???????? ???????? ??????? ??( ?? ????? ?????? ????????????. (Причастен.) ???????, fut. ????????принимать ?????????звать, призывать Упражнения I. Образуй основы различных времен для следующих глаголов и определи их значение: ??????, ??????, ??????, ??????, ?????, ??????, ?????. II. Образуй для первого из этих глаголов все инфинитивы, для второго – все причастия. ?????????????? –???????(2) ????????????. Урок 41 Futurum и aoristus passivi глаголов с немыми основами (слабый аорист). Дальнейшие примеры на пассивные аористные формы у verba deponentia medio-passiva и passiva (????????? и др.); ????????с конъюнктивом. Futurum и aoristus passivi глаголов с немыми основами (слабый аорист) Aoristus passivi глаголов с немыми основами Немыми основами называют основы, заканчивающиеся на чистый смычный звук (????????????????). При образовании пассивного аориста конечный согласный звук основы на стыке с начальным согласным суффикса ?????претерпевает следующие изменения: гортанные звуки переходят в ? (??????«говорить» — ?????????????????«властвовать» — ???????), губные — в ? (?????? «тереть» — ??????????, ?????? «смотреть» — ??????????), зубные — в ??(???????«лгать» — ??????????). Спряжение слабого (первого) пассивного аориста глаголов с немыми основами во всех формах одинаково со спряжением слабого (первого) пассивного аориста глаголов с гласными основами (см. урок 38). У незначительного количества глаголов с основой на заднеязычный или губной звук образуется сильный (второй) пассивный аорист (то есть образующий формы без согласного суффикса). От таких глаголов слабый (первый) пассивный аорист, как правило, не образуется. Futurum passivi глаголов с немыми основами От глаголов с немыми основами слабое (первое) пассивное будущее время образуется путем присоединения к основе слабого (первого) аориста с суффиксом ???? показателя будущего времени ???, соединительных гласных ????и ????и окончаний медиального залога (??????«говорить» — ???????????? ????? «властвовать» — ????????????, ???????«тереть» — ????????????, ???????«смотреть» — ????????????? ?????? «лгать» — ????????????). Спряжение слабого пассивного будущего времени с основой на немой согласный звук полностью совпадает со спряжением такого будущего глаголов с гласными основами. Дальнейшие примеры на пассивные аористные формы у verba deponentia medio-passiva и passiva В уроке 38 уже упоминались отложительные глаголы с гласными основами, которые в аористе имеют пассивную форму с активным значением при медиальном (реже — пассивном) будущем времени (deponentia passiva). Такие же формы есть и у глаголов с немыми основами: ??????????? «разговаривать» — aoristus pass. ??????????, futurum med. ??????????? (есть и futurum pass. ??????????????), ??????? «радоваться» — aoristus pass. ??????, futurum pass. ???????????. Указывались также отложительные глаголы с гласными основами deponentia media, у которых аорист (и футурум) бывает медиальным при активном значении (ср. с согласной основой: ???????????? «приходить» — fut. med. ???????????«я приду», aor. med. ?????????? «я пришел»). Некоторые из глаголов deponentia media наряду с медиальным аористом активного значения имеют пассивный аорист (и футурум) страдательного значения. Такие глаголы называются deponentia medio-passiva, например: ??????????? «обвинять» — aoristus med. ?????????????«я обвинил», aoristus pass. ???????????«я был обвинен». Кроме того, в древнегреческом языке представлена группа активных переходных глаголов, медиальная форма которых может рассматриваться как самостоятельный отложительный глагол, например: ???????? «сердить», ??????????? «сердиться»; ??????????? «удалять», ?????????????? «удаляться».?Аорист этих вторичных отложительных глаголов бывает только пассивным (??????????? ???????????), а в футуруме у одних глаголов используются преимущественно пассивные формы (??????????????), а у других — медиальные (?????????????? при наличии также ???????????????). Синтаксис В предложениях с союзом ??????«прежде чем», «пока не» ставится конъюнктив аориста с частицей ???? если речь идет о единичных действиях, относящихся к будущему времени: ?????? ??????? ???????????? ??? ???????? ?????????? ????? ????? ???????????????? ????? ??? ??????? ??????????????? — «Кир просит Аристиппа не заключать мир с восставшими, пока не посоветуется с ним». 1. Фемистокл и жители Андроса р рўрpрoрtрrрeрfрqрБрnрaрiр.р рMрeрtр¦р рdрќр рtрХрnр рPрeрrрsрiрkрХрnр рpрТрlрeрmрoрnр рoрѓр р”рAрnрdрrрiрoрiр рШрpрХр рtрорnр р'рAрqрhрnрaр…рwрnр рfрoрbрeрrрорjр р™рkрoрlрЈрsрqрhрsрaрnр ржрjр рpрrрoрdрТрtрaрiр рФрnрtр??? 2. Фемистокл при персидском дворе р рpр????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????? Лексика ?????????????? божество, судьба ????? сюда ???????вводить ???????? считать счастливым ???????????? убеждение ??????????????? пестрый ?????? сводить ??????????????Андрос ?????????покидать, бросать, оставлять ???????? отклонять; прогонять ???????????????? (серебряные) деньги ?????????????? слуга, подручный ??????????? сон Из Нового Завета …w{sper ga;r hJ ajstraph; ejxevrcetai ajpo; ajnatolw`n kai; faivnetai e{w" dusmw`n, ou{tw" e[stai hJ parousiva tou` uiJou` tou` ajnqrwvpou: o{pou eja;n h\/ to; ptw`ma, ejkei` sunacqhvsontai oiJ ajetoiv. (Мф. 24, 27-28) …kai; ei\pen aujtoi`": o}" eja;n devxhtai tou`to to; paidivon ejpi; tw`/ ojnovmati mou, ejme; devcetai… (Лк. 9, 48) Kai; ga;r ejn eJni; pneuvmati hJmei`" pavnte" eij" e}n sw`ma ejbaptivsqhmen, ei[te jIoudai`oi ei[te {Ellhne" ei[te dou`loi ei[te ejleuvqeroi, kai; pavnte" e}n pneu`ma ejpotivsqhmen. (1 Кор. 12, 13) Pavnte" de; oiJ qevlonte" eujsebw`" zh`n ejn Cristw`/ jIhsou` diwcqhvsontai. (2 Тим. 3, 12) ? ???????, ???молния ?? ????????, ???восток, восход ?? ??????, ???запад, закат ? ????????, ???прибытие, пришествие ?? ?????, ?????мертвое тело, труп ??????, pass. aor. ?????????собирать ???????поить ????????благочестиво ??????гнать Из богослужения …?????, ??’ ?? ????? ?????????: ?????, ??’ ?? ??????? ??????????… (Акафист, икос 8) (???? ??? ??????? ???????????, ??????? ??????????. ? ?????????, ????преступление ???????открывать ??????одевать, надевать Упражнения I. Образуй от глаголов ???????, ?????, ??????? 1) 3 pl. ind. всех трех аористов; 2) неопределенную форму всех трех футурумов; 3) 3 pl. con. и opt. пассивного аориста; 4) причастие пассивного аориста в формах gen. и dat. pl. мужского рода. Переведи эти формы на русский язык. ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????. Урок 42 Perf. и plusquamperf. med./pass. глаголов с немыми осн. (рег. образование). Gen. obiectivus при ????????. Perfectum и plusquamperfectum med./pass. глаголов с немыми основами (регулярное образование) У глаголов с основой на немой звук медиально-пассивный перфект образуется путем присоединения к основе перфекта окончаний медиально-пассивного залога без суффикса и соединительного гласного. На стыке конечного согласного звука основы с начальным согласным звуком окончания происходят фонетические изменения: ассимиляция конечного согласного или упрощение групп согласных (см. таблицу). Конечный звук основы Начальный звук окончания (?? (?? (?? (????? губные (???????) ?? ? ?? ?? заднеязычные (???????) ?? ? ?? ?? зубные (???????) ?? ? ?? ?? Например: ??????«говорить» — ?????????? ????? «властвовать» — ???????, ?????? «тереть» — ??????????, ???????«смотреть» — ??????????, ?????? «лгать» — ?????????. Окончания, начинающиеся с ????(третье лицо множественного числа перфекта ??????и третье лицо множественного числа плюсквамперфекта ????) не могут соединяться с конечным гласным основы. Поэтому эти формы образуются описательно с помощью перфектного причастия медиально-пассивного залога значащего глагола и форм глагола ???????«быть» (????????? для перфекта и???????для плюсквамперфекта). Описательно образуются также формы конъюнктива и оптатива (ср. урок 39). Perfectum indicativi medii/passivi глаголов с немыми основами Спряжение медиально-пассивного перфекта глаголов с немыми основами во всех формах одинаково со спряжением медиально-пассивного перфекта глаголов с гласными основами. Далее приводятся образцы спряжения глаголов ???????«писать» (основа ?????), ???????«располагать» (основа ????) и ??????? «считать», «полагать» (основа ??????). Sg. 1 ?????????? ????????? ??????????? 2 ????????? ???????? ?????????? 3 ?????????? ????????? ??????????? Pl. 1 ??????????? ?????????? ???????????? 2 ????????? ???????? ?????????? 3 ???????????? ????????? ??????????? ????????? ????????????? ????????? Infinitivus perfecti medii/passivi — ??????????? ?????????? ??????????? Imperativus perfecti medii/passivi: ????? ??????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????? ??? ?????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????? Participium perfecti medii/passivi — ????????????? ???????????? ????????????( ???????????? ??????????? ???????????( ?????????????? ????????????? ?????????????? Plusquamperfectum indicativi medii/passivi глаголов с немыми основами Спряжение медиально-пассивного плюсквамперфекта глаголов с немыми основами во всех формах одинаково со спряжением медиально-пассивного плюсквамперфекта глаголов с гласными основами. Sg.1 ???????????? ??????????? ????????????? 2 ?????????? ????????? ??????????? 3 ??????????? ?????????? ???????????? Pl.1 ????????????? ???????????? ?????????????? 2 ??????????? ?????????? ???????????? 3 ???????????? ????? ??????????? ????? ????????????? ????? Синтаксис При глаголах со значением «ошибаться в чем-либо» (например, ?????????) ставится родительный падеж объекта действия (genetivus obiectivus), ср. уроки 15, 16. Развитие афинской демократии р рpрlрoрuрsр…рoрiрjр р™рxрБрnр рmрeрtрљрcрeрiрnр рpрaрsрорnр рtрорnр рtрiрmрорnр,р рoрѓр рdрќр рpрeрnрљрsрtрaрtрoрiр р™рxрeрkрљрkрlрeрiрnрtрoр рtрорnр рўрrрcрорnр.р рOрбрtрoрiр рdрќр рtрaрЪрtрhрnр рtрѕрnр рpрoрlрiрtрeр…рaрnр р™рmрљрmрfрoрnрtрoр,р рУрtрiр рtр??????????????????????????? р рtрХр рkрoрiрnрХрnр рmрeрtрљрcрVр рtрoрар рtрорnр рeрЩрgрeрnрорnр рpрlрoрЪрtрoрuр,р р™рpрiрtрeрtрЈрcрqрwрnр рaрЩрtрoр‹рjр рaрѓр рlрeрiрtрoрuрrрgр…рaрiр.р р'рEр¦рnр рdрљр рtрiрjр рtрБрjр рtрuрrрaрnрnр…рdрoрjр р™рpрiрqрuрmрорnр рfрaр…рnрhрtрaрiр,р рdрiр¦р рtрoрар рСрsрtрrрaрkрiрsрmрoрар рeрЩрqрЭрjр рtрoрар рҐрsрtрeрwрjр р™р???????????? р рpрaрrрeрsрkрeрuрЈрsрqрaрiр рєрnрaрnрtрiрирqрhр рtрoр??????????? Сентенция ???????????????????????? Анекдот ??????? Лексика ?????????переправляться, переходить ?????????разрубать ???????????????гимнет, легковооруженный пехотинец ??????? скрывать ???????скрывать ??????????? игральная кость ?????????????????общественная повинность ?????????????? поход ???????????? порядок, устроение, строй, положение ?????? скакать на лошади ???????????? гребец ?????? вооружать ????????????????? остракизм *????? рубить *????? бросать Из Нового Завета …o{soi ga;r eij" Cristo;n ejbaptivsqhte, Cristo;n ejneduvsasqe. (Гал. 3, 27) Th`/ ga;r cavriti ejste sesw/smevnoi dia; pivstew"… (Еф. 2, 8) Diercovmeno" ga;r kai; ajnaqewrw`n ta; sebavsmata uJmw`n eu|ron kai; bwmo;n ejn w|/ ejpegevgrapto: jAgnwvstw/ qew`/… (Деян. 17, 23) |Wi dev ti carivzesqe, kagwv: kai; ga;r ejgw; o} kecavrismai, ei[ ti kecavrismai, di’ uJma`" ejn proswvpw/ Cristou`… (2 Кор. 2, 10) JH ejpistolh; hJmw`n uJmei`" ejste, ejggegrammevnh ejn tai`" kardivai" hJmw`n … ouj mevlani ajlla; pneuvmati qeou` zw`nto"… (2 Кор. 3, 2-3) …ejn aujtw`/ ejktivsqh ta; pavnta ejn toi`" oujranoi`" kai; ejpi; th`" gh`", ta; oJrata; kai; ta; ajovrata, ei[te qrovnoi ei[te kuriovthte" ei[te ajrcai; ei[te ejxousivai: ta; pavnta di’ aujtou` kai; eij" aujto;n e[ktistai… (Кол. 1, 16) Kai; oJmologoumevnw" mevga ejsti;n to; th`" eujsebeiva" musthvrion: o}" ejfanerwvqh ejn sarkiv, ejdikaiwvqh ejn pneuvmati, w[fqh ajggevloi", ejkhruvcqh ejn e[qnesin, ejpisteuvqh ejn kovsmw/, ajnelhvmfqh ejn dovxh/. (1 Тим. 3, 16) ? ?????, ????????багодать ?????спасать ??????????рассматривать снова ?? ???????, ?????предмет поклонения, святыня ? ?????, ???алтарь, жертвенник ?????, ????????черный, зд. чернила ??????создавать ??????, ?, ???видимый, зримый ???????, ???невидимый ? ??????, ???трон, престол ?? ????????, ??????господство, владычество ? ???????, ???власть ??????????????по общему признанию ?? ?????????, ???таинство ????, pass. aor. ??????видеть ????????проповедовать, провозглашать ??????????, pass. aor. ?????????????брать вверх, брать снова Из богослужения ???????????, ????????????? ??????, ??( ????????? ???????…(Канон прп. Андрея Критского, песнь 2.) ??????????????? ???????? ??????? ???????? ??? ??? ??? ?? ??? ??????????? ? (???? ????????????, ??????? ???????????, ? ?????? ??????????, ? ??? ???????????, ? ??????? ???????????, ??( ????? ?????????????… (Воскресная утреня, глас 2.) ????????одевать ??????????покрывать пятнами ? ?????, ????????хитон, нательная одежда ????????окровавливать ???????????????, ?, ???преблагословенный ???????(зд.) быть ???????(позд.) воплощать ????????????брать в плен ????????, pf. ????????????звать вновь ? ??????, ???проклятие ???????умерщвлять Упражнения неопределенную форму и причастие perf. pass.; от глаголов ??????, ???????, ???? – 1 и 2 pl. pqpf. pass. II. Опрeдели формы:??????????????????????–???????????? ???????? (2) – ??????????? ??????????? – ???????????????????? – ?????????? ????????? (2) – ???????????? ?????????? – ????????? ???????? – ????????? ????????. III. Переведи на русский язык: ????????eрвр рgрeрgрЪрmрnрaрsрaрiр;р Kрaр…рpрeрrр рpрlрoрарtрoрnр рkрtрhрsрЈрmрeрnрoрiр рoрЬрpрwр рpрЈрnрtрwрnр рtрорnр рkрaрkрорnр рўрpр»рlрlрaрcрqрeр.р р9р.р р“рHрdрeр р№р рpрТрlрiрjр рШрpрХр рtрорnр р`рRрwрmрaр…рwрnр рlрљрgрeрtрaрiр ртрkр…рsрqрaрiр.р р1р0р.р р'рAрnрdрrрeр…рwрjр рєрgрирnрiрsрaрiр,р ррр рРрpрlр‹рtрaр.р р1р1р.р рTрХр рњрrрgрoрnр рЅрdрhр рpрeрpрrрЈрcрqрwр.р р1р2р.р???????????????????????. IV. Перепиши 1, 2, 5, 8, 11 и 12 предложения, меняя перфектные формы на аористные, формы единственного числа на формы множественного, и наоборот. Урок 43 Perfectum activi глаголов с немыми основами (регулярное образование); образование основ правильных глаголов. ???????с двойным аккузативом. ?????? с инф.; ?????????????????????? с аккузативом. Perfectum activi глаголов с немыми основами (регулярное образование) У глаголов с основой на зубной звук образуется слабый перфект путем присоединения к удвоенной основе суффикса ????и соответствующих окончаний без соединительного гласного. Зубной звук конца основы перед ???выпадает. Например: ??????? «приносить» (основа ??????) — ?????????, ???????? «упражнять» (основа ???????) — ??????????. У глаголов, основа которых оканчивается на заднеязычный или губной звук, слабый (первый) перфект не образуется. Большинство из них не имеет ни слабого, ни сильного перфекта, но некоторые образуют сильный (второй) перфект. При образовании второго перфекта суффикс ??? отсутствует, а конечные звуки основы либо остаются неизменными, либо выступают в придыхательном варианте. Конечные звуки основы не изменяются, как правило, в корнях с долгими гласными или дифтонгами, например: ?????? «кричать» (основа ???(??) — ??????(??? ?????? «бежать» (основа ?????) — ????????. Изменяют же звонкий и глухой конечный согласный на придыхательный глаголы с односложной краткой основой, как ?????? «тереть» (основа ?????) —?????????? ???? (основа ????) — ????? или двусложные с долгим гласным, как ?????? «преследовать» (основа ?????) — ????????. По этому образцу образуют перфект и некоторые другие глаголы: ????????? «менять» (основа ???????) — ???????. Отдельные глаголы используют обе возможности: ????????«делать» (основа ?????) — ????????? ????????. В некоторых случаях глагол имеет две формы перфекта (слабую и сильную) с разными значениями, например: ?????? «убеждать» (основа ????????????) — ???????? «я (уже) убедил» (слабый перфект со значением результата)? ?????????«я (уже) убежден» (сильный перфект со значением состояния). Спряжение глаголов с немыми основами в активном перфекте одинаково со спряжением глаголов с гласными основами. Далее приводится образец спряжения глагола ???????«писать» (основа ?????). Indicativus Infinitivus Participium Sg.1 ???????? я (уже) написал ??????????? быть написавшим ????????? ?уже) воспитавший 2 ????????? ты (уже) написал ??????????? ?уже) воспитавшая 3 ??????????? он (уже) написал ????????? ?уже) воспитавшее Pl. 1 ??????????? мы (уже) написали 2 ?????????? вы (уже) написали 3 ????????????? они (уже) написали Синтаксис 1. При глаголах со значениями «делать», «называть», «считать», «избирать» (кого-либо кем-либо) в древнегреческом языке ставится двойной винительный падеж (accusativus duplex). Например, при глаголе ???????«делать»: ?? ???????? ?????? ???????? ???????? ?????? — «богатство иногда делает нас слепыми». Один винительный падеж здесь является винительным прямого дополнения, а второй — это винительный имени сказуемого. В латинском языке в таком случае также ставится двойной винительный падеж, а в русском — винительный падеж дополнения и творительный падеж имени сказуемого. 2. При прилагательных со значением «ловкий», «способный», «пригодный», «желающий» делать что-либо (или с противоположным значением) ставится инфинитив для выражения того, в каком отношении предмет или лицо обладает данным качеством (infinitivus limitationis — «инфинитив ограничения»). В русском языке при таких прилагательных также ставится инфинитив: ????????????????«способный говорить», «искусный оратор». 3. При выражениях ??? ??????? и ???????? ????? «делать добро (кому-либо)» ставится винительный падеж прямого дополнения: ???????? ??????? ???? ?????? «сделать добро городу». Винительным падежом управляют также и выражения ?????? ??????? и ?????? ????? «причинять зло (кому-либо)». Высший расцвет афинской демократии при Перикле (c 460 г. до Р.Х.) р рtрiрmрорnр рmрeрtрљрcрeрiрnр рtрoр‹р??????????????????????????????????? р рРр рdрБрmрoрjр рШрpр'р рaрЩрtрoрар рєрgрmрљрnрoрjр р™рyрhрfр…рzрeрtрoр,р р§р р™рkрeр‹рnрoрjр рsрuрnрeрbрeрbрoрuрlрeрЪрkр????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????? рjр рњрcрwрnр рtрiр рўрgрaрqрХрnр рdрrр©рsрaрiр рtрѕрnр рpрТрlрiрnр рpрeрnр…рvр рkрeрkрирlрuрtрaрiр.р р`рHрmрeр‹рjр рdрќр рmрТрnрoрiр рtрХрnр рmрhрdрќрnр рtрорnр рpрoрlрiрtрiрkрорnр рmрeрtрљрcрoрnрtрaр рoрЩрkр рўрpрrрЈрgрmрoрnрaр,р рўрlрlр'р рўрcрrрeр‹рoрnр рnрoрmр…рzрoрmрeрnр.р рDрiр¦р рtрoрарtрoр рlрљрgрwр рtрѕрnр р№рmрeрtр????????????????????????????????????????? Анекдот ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????? «?????????????????????????–??????–?????????????????????????????????????? ???????????????????????????». Лексика ??????????????? советник ??????????????? народный вождь, демократический лидер ??????????????картина, изображение ????????? изрубить ?????? назначать (избирать) по жребию ????????????????памятник ???????????????? воспитание, обучение ??? (энкл.) как-нибудь ???????????случай, участь ??????приучать;??????????привыкать ????????????бесполезный ???????????????не занятый делом, праздный; не требующий трудов Из Нового Завета …peplhvrwtai oJ kairo;" kai; h[ggiken hJ basileiva tou` qeou`… (Мк. 1, 15) jEgw; ajpevsteila uJma`" qerivzein o} oujc uJmei`" kekopiavkate: a[lloi kekopiavkasin kai; uJmei`" eij" to;n kovpon aujtw`n eijselhluvqate. (Ин. 4, 38) Eij" tou`to ga;r kopiw`men kai; ajgwnizovmeqa, o{ti hjlpivkamen ejpi; qew`/ zw`nti, o{" ejstin swth;r pavntwn ajnqrwvpwn mavlista pistw`n. (1 Тим. 4, 10) JH de; o[ntw" chvra kai; memonwmevnh h[lpiken ejpi; qeo;n kai; prosmevnei tai`" dehvsesin kai; tai`" proseucai`" nukto;" kai; hJmevra", hJ de; spatalw`sa zw`sa tevqnhken. (1 Тим. 5, 5) ? ??????, ???надлежащее время ???????приближать, приближаться ?????????, aor. ??????????посылать ???????жать, собирать урожай ???????тяжело трудиться ??????????, pf. ???????????входить ? ????, ???вдова ??????оставлять в одиночестве ?????????оставаться, пребывать ?????????предаваться наслаждениям ??????, pf. ????????умирать Из богослужения ??? ?????? ?????????? ??????? ? ????? ??( ?? ??? ?? ????? ????????… (Тропарь из молитв утренних современного греческого молитвослова.) Упражнения I. Образуй от глаголов ???????, ????, ??????? четыре активных инфинитива и причастия (для всех трех родов). Переведи их на русский язык. II. Переведи на русский язык следующие аористные формы и образуй соответствующие перфектные формы: ????????? – ???????? – ????????? – ????????? – ????? – ?????? – ?????? (2) – ???????? – ????????? – ??????????????– ?????????? – ???????. р рtрoрарdрeр рtрoрар рpрrрЈрgрmрaрtрoрjр рeр„рpрeр‹рnр,р рeр„рpрљрtрwр.р р7р.р рPрeрrрiрkрlрБрjр рtрѕрnр рpрoрlрiрtрeр…рaрnр рeрвр рtрeрtрaрcрлрjр р™рfрaр…рnрeрtрoр.р????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????. Урок 44 Аористные и перфектные основы некоторых неправильных глаголов (заднеязычные и губные основы). Аористные и перфектные основы некоторых неправильных глаголов (заднеязычные и губные основы) Aoristus II и futurum II passivi Как уже указывалось в уроке 41, у ограниченного числа глаголов с основой на заднеязычный или губной звук образуется сильный (второй) пассивный аорист (то есть образующий формы без согласного суффикса, используя гласный суффикс ???). От тех же глаголов образуется и сильное (второе) пассивное будущее время путем присоединения к основе сильного (второго) аориста с суффиксом ????показателя будущего времени ???, соединительных гласных ????и ????и окончаний медиального залога. Эти глаголы, за редким исключением, имеют односложную основу с кратким гласным. Таковы, например глаголы: ???????(основа ???(??) «писать» — aoristus pass. ???????????futurum pass. ???????????( ?????? «погребать» (основа ??(??) —?aor. pass. ????????? fut. pass. ??????????( ???????(основа ????) «рубить» — aor. pass. ????????? fut. pass. ??????????? Некоторые глаголы могут иметь по две формы от основы пассивного аориста: сильную и слабую, чаще без изменения значения, например: ????????? (основа ???????) «изменять» — aor. pass. ????????? и ??????????? fut. pass. ????????????? и ??????????????( ??????? (основа ?????) «вредить» — aor. pass. ????????? и ??????????? fut. pass. ???????????( ??????? (основа ?????? ?????) «ударять», «бить» — aor. pass. ?????????? реже ??????????? fut. pass. ???????????? но с приставкой: ?????????? «поражать» — aor. pass. ???????????? fut. pass. ??????????????( ???????????(основа ?????????? «собирать» — aor. pass. ?????????????и ?????????????? fut. pass. ???????????????? Отдельные глаголы при образовании основы пассивного аориста изменяют корневой гласный: ??????? «поворачивать» (основа ??????) —?aor. pass. ??????????? fut. pass. ????????????( ?????? «поворачивать» (основа ?????) — aor. pass. ?????????? ??????????? fut. pass. ???????????( ?????? «кормить» (основа ?????) —?aor. pass. ?????????? ??????????? fut. pass. ???????????? Спряжение глаголов в сильном (втором) пассивном аористе полностью совпадает со спряжением глаголов в слабом (первом) пассивном аористе (см. урок 38). Perfectum и plusquamperfectum II activi При образовании основы сильного перфекта наблюдается чередование гласных в основе (??> ??????> ??? ??>??), представленное в формах перфекта и плюсквамперфекта: ????????«поворачивать» (основа ??????) —?perf. ??????????plusquamperf. ???????????( ?????? «кормить» (основа ?????) —?perf. ????????? plusquamperf. ????????????( ?????? «оставлять» (основа ????) — perf. ????????, plusquamperf. ????????????? Имеются глаголы без такого чередования: ?????? «плести» (основа ?????) — perf. ????????? plusquamperf. ????????????. В ряде глаголов сочетается изменение гласного основы и аспирация: ?????? «поворачивать» (основа ?????) — perf. ????????? plusquamperf. ????????????( ?????? «посылать» (основа ??????) — perf. ????????? plusquamperf. ????????????( ????? «собирать» (основа ????) > perf. ?????????plusquamperf. ??????????? У последнего глагола (как и у некоторых других, начинающихся с плавного звука, вместо удвоения имеется ???). Perfectum и plusquamperfectum II medii/passivi Многие глаголы образуют формы от основы медиально-пассивного перфекта, огласовка которой не совпадает с огласовкой активного перфекта, а именно, имеют или огласовку ?, или огласовку ?(: ?????? «оставлять» — perf. act. ??????????perf. med./pass. ??????????? plusquamperf. med./pass. ????????????( ?????? «поворачивать» — perf. act. ????????? perf. med./pass. ??????????? plusquamperf. med./pass. ????????????. У глаголов ?????? «кормить» (основа ??????) и ?????? «хоронить» (основа *????) при образовании медиально-пассивного перфекта и некоторых других временных форм происходит передвижение придыхательности в корне: ???????—fut. act. ??????, aor. act. ???????? perf. act. ??????????perf. med./pass. ??????????? aor. pass. ??????????и ??????????; ??????—fut. act. ?????, aor. act. ??????? perf. act. ???????? perf. med./pass. ???????????aor. pass. ????????? У глагола «спасать» при образовании форм медиально-пассивного перфекта используются два варианта основы ????? и ???: ?????????? и ????????? Отступления от нормы в образовании приращения Как уже указывалось в уроке 40, некоторые древнегреческие глаголы, которые начинаются с ??, имеют в приращении ??? (а не ??). Из глаголов с губными основами сюда относится глагол ??????? «следовать» (imperf. — ?????????, aor. — ?????????). Синтаксис р рtрорnр р™рnрdрТрxрwрnр р'рAрqрhрnрaр…рwрnр рњрxрwр рtрБрjр рpрaрtрrр…рdрoрjр рtрeрqрaрmрmрљрnрoрiр рeр„рsр…рnр.р р2р6р.р рNрЪрmрfрaрiр рtрХр р'рIрkрЈрrрoрuр рsрорmрaр рњрqрaрyрaрnр р™рnр рnр»рsрJр,р рїр рЫрsрtрeрrрoрnр р™рkрlр»рqрhр р'рIрkрaрrр…рaр.р р2р7р.р рFрeрiрdр…рaрjр рtрХр рcрrрuрsрoрарnр рtрoрар рDрiрХрjр рҐрgрaрlрmрaр рeр„рrрgрЈрsрaрtрoр р™рnр рtрНр р'рOрlрuрmрpр…рvр:р рpрЈрnрtрeрjр рdрќр рoрѓр р“рEрlрlрhрnрeрjр р™рnрТрmрiрzрoрnр рtрХрnр рtрeрcрnр…рtрhрnр рlрaрmр????????????????????????? Лексика ???????????????Дионис ????????????? спартанка ?????????????? Ромул ???????????? Рем ????????????? кровь ???????????????? копье ??????????? голод ????????????? волчица ?????????????? пастух ????? по ту сторону ?????????????отпрыск, побег ??????хоронить ????????????? доска ????????????? сатир ????вне ?????????отрубать ??????????поворачивать, отвращать *??? насаждать, выращивать; med. ?????? (aor. ????) рождаться *????? кормить, воспитывать *?????? уличать, выдавать *?????? следовать Из Нового Завета jEpefavnh ga;r hJ cavri" tou` qeou` swthvrio" pa`sin ajnqrwvpoi"… (Тит. 2, 11) ijdou; musthvrion uJmi`n levgw: pavnte" ouj koimhqhsovmeqa, pavnte" de; ajllaghsovmeqa, 52ejn ajtovmw/, ejn rJiph`/ ojfqalmou`, ejn th`/ ejscavth/ savlpiggi: salpivsei ga;r kai; oiJ nekroi; ejgerqhvsontai a[fqartoi kai; hJmei`" ajllaghsovmeqa. (1 Кор. 15, 51-52) aujto;" oJ kuvrio" ejn keleuvsmati, ejn fwnh`/ ajrcaggevlou kai; ejn savlpiggi qeou`, katabhvsetai ajp? oujranou` kai; oiJ nekroi; ejn Cristw`/ ajnasthvsontai prw`ton, 17e[peita hJmei`" oiJ zw`nte" oiJ perileipovmenoi a{ma su;n aujtoi`" aJrpaghsovmeqa ejn nefevlai" eij" ajpavnthsin tou` kurivou eij" ajevra: kai; ou{tw" pavntote su;n kurivw/ ejsovmeqa. (1 Фес. 4, 16-17) ????????, pass. aor. 2 ?????????являться ????????, ???спасительный ?????????, pass. aor. 3 ??????????умирать ???????, pass. fut. ????????????изменяться ?? ??????мгновенно ?? ???? ?????????во мгновение ока ? ???????, ??????труба ????????трубить ??????, pass. fut. ????????????пробуждать, воскрешать ????????, ???нетленный Из богослужения ??? ?? ??????? ??????? ??? ??????????? ?????? ????? ???????? ????… (Догматик 5 гласа.) ???????????, ??????, ??????, ?? ?????????… (Стихиры на хвалитех воскресные, глас 2.) Упражнения I. Определи формы: ????????, ????????? – ???????????, ????????????? – ???????????, ??????????? – ??????, ???????? – ??????, ??????? – ???????, ??????? – ???????????, ???????????, ???????????? II. Определи формы и перепиши их, меняя единственное число на множественное, и наоборот: ??????, ??????, ?????? – ??????, ?????? – ??????, ?????? – ?????????, ????????? – ???????, ????????, ??????? – ???????? (2), ???????? – ??????????, ?????????? – ?????????, ????????? – ??????, ?????????, ????????, ?????????, ????? (3). Урок 45 зубными основами. Отглагольные прилагательные. Образование форм глаголов с зубными основами Глаголы с основами на зубные согласные конечным звуком основы имеют ?? ?? ?, например: ?????? ??????? (основа ?????? ??????) «петь», ???????? ???????(основа ??????? ?????) «совершать»? ?????? (основа ?????) «бояться», ?????? (основа ????/?????/?????) «убеждать». Регулярное образование будущего времени и аориста активного и медиального залогов этих глаголов рассматривалось в уроке 20, будущего времени и аориста пассивного залога — в уроке 41, медиально-пассивного перфекта и плюсквамперфекта — в уроке 42, а перфекта и плюсквамперфекта активного залога — в уроке 43. Как уже указывалось в уроке 20, у некоторых глаголов с глагольной основой на зубной звук в настоящем времени после прибавления суффикса -j- образуются формы на ???: *???????-j-? > ???????? (основа ???????) «упражнять», *??????-j-? > ???????? (основа ??????) «приносить». Будущее время у глаголов на ???, кроме глаголов на ??????с двусложной и многосложной основой,?образуется регулярно (???????? «упражнять» — fut. act. ?????????????????? «удивляться» — fut. act. ????????????????«спасать» — fut. act. ?????). Регулярно образуется оно и у глаголов на ????? с односложной основой (?????? «разделять» — fut. act. ??????). У глаголов же на ??????с двусложной и многосложной основой образуется слитное будущее время (futurum contractum). Futurum contractum глаголов на ????? От глаголов на ?????, имеющих в основе более двух слогов, образуется особая форма будущего времени, называемая futurum contractum (слитное будущее), или futurum atticum (аттическое будущее). Образуется она путем присоединения к глагольной основе на ????суффикса ????, при этом ???перед ?? выпадает, ??? оказавшееся между гласными (?????) тоже выпадает, а ???сливается со следующим за ним соединительным гласным: ???????? «приносить» (основа ??????), fut.????????(??????????> ?????????> ???????). Спряжение такого будущего времени полностью совпадает со спряжением слитных глаголов на ???? в настоящем времени. Futurum activi Indicativus Optativus Sing. 1 ????????> ?????? ???????????> ????????? 2 ??????????> ???????? ???????????> ????????? 3 ?????????> ??????? ??????????> ????????? Pl. 1 ???????????> ?????????? ????????????> ?????????? 2 ??????????> ????????? ???????????> ????????? 3 ?????????????> ???????????? ???????????> ????????? Infinitivus futuri activi — ??????????> ????????? Participium futuri activi ?????????> ????????(gen. sg. ???????????), ?????????? > ??????????(gen. sg. ??????????)? ?????????> ???????? (gen. sg. ???????????). Futurum medii Indicativus Optativus Sg. 1 ???????????> ?????????? ????????????> ?????????? 2 ???????????????> ???????????? ??????????> ???????? 3 ???????????> ?????????? ???????????> ????????? Pl. 1 ???????????> ??????????? ????????????> ??????????? 2 ???????????> ?????????? ??????????? > ?????????? 3 ???????????> ??????????? ????????????> ?????????? Infinitivus futuri medii — ????????????> ???????????? Participium praesentis medii/passivi ???????????? > ????????????, ????????????> ???????????? ???????????? > ????????????. Отступления от нормы в образовании приращения Из глаголов с зубными основами, которые начинаются с ???и имеют в приращении ????(а не ??), следует указать глагол ??????????? «работать» (imperf. — ????????????, aor. — ??????????????perf. — ??????????). Отглагольные прилагательные Отглагольные прилагательные (adiectiva verbalia) бывают двух видов. Прилагательные первого типа образуются путем присоединения к основе глагола конечных элементов ?????????????????и имеют значение или причастия прошедшего времени пассивного залога (например, от глагола ?????????«любить» — ?????????? «возлюбленный»), или пассивной возможности (???????????«тот, которого можно полюбить», от глагола ?????«освобождать» — ???????«тот, который может быть освобожден»). Прилагательные второго типа образуются присоединением к основе глагола конечных элементов ????????????????????и имеют значение пассивного долженствования (что соответствует латинскому герундиву): ????????«тот, который должен быть освобожден». При образовании отглагольных прилагательных гласные в слитных глаголах удлиняются (?????? «побеждать» — ???????? и ?????????? ??????? «украшать» — ????????? и ??????????? ?????? «являть» — ???????? и ?????????), а конечные звуки согласных основ претерпевают закономерные фонетические изменения: губные и заднеязычные оглушаются (??????? «делать» — ???????? и ?????????? ?????? «писать» — ???????? и ?????????), зубные переходят в ? (?????? «убеждать» — ???????? и ?????????), плавные ? и ? остаются без изменения (????????? «сообщать» — ?????????? и ???????????), ??сохраняется или выпадает (?????? «судить» — ??????? и??????????????????«являть» — ??????? и ????????). В односложных корнях происходит чередование гласных (??????? «сеять» — ???????? и ?????????). Отглагольные прилагательные склоняются как прилагательные трех окончаний I — II склонений. Отглагольные прилагательные могут употребляться как в личной, так и в безличной конструкции. В личной конструкции они согласуются с подлежащим: ?? ?????? ?????? ????????? ??????? «отец должен быть мною почитаем». В безличной конструкции отглагольные прилагательные употребляются в среднем роде единственного числа и не согласуются ни с каким членом предложения: ???? ??????? ?????? ????????? ???????? Обозначение действующего лица ставится в дательном падеже. Синтаксис Пребывание в Афинах (435 г. до Р.Х.) eрЩрkрlрeрoрарjр рPрeрrрiрkрlрљрoрuрjр.р р”рHрkрoрuрsрaр рaрЩрtрoрар рpрoрtрeр рпрdрeр рlрљрgрoр????????????????????? р рҐрlрlрoрiр рpрoрlрlрoр…р”р.р р`рOр рdрќр рdр????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? ?????????????????????????? Лексика ???????????????? Керамик, гончарная площадь ?????????????? Пникс, холм в Афинах ????????обедать ????????????? правый ?????????? дружелюбно ??????????????? работник каменоломни ?????????????? боец передового ряда ??????????? холм; ??????????????Ареопаг ??????????пытаться, покушаться ???????????отдыхать ????????выпрямлять, выправлять ?????????????????неожиданный ?????????????????левый ???????????? товар Из Нового Завета kai; tw`/ ojnovmati aujtou` e[qnh ejlpiou`sin. (Мф. 12,21) kai; diakaqariei` th;n a{lwna aujtou` kai; sunavxei to;n si`ton aujtou` eij" th;n ajpoqhvkhn, to; de; a[curon katakauvsei puri; ajsbevstw/. (Мф. 3,12) o{ti h{xousin hJmevrai ejpi; se; kai; parembalou`sin oiJ ejcqroiv sou cavraka soi kai; perikuklwvsousin se kai; sunevxousin se pavntoqen, 44kai; ejdafiou`sin se kai; ta; tevkna sou ejn soiv, kai; oujk ajfhvsousin livqon ejpi; livqon ejn soiv, ajnq? w|n oujk e[gnw" to;n kairo;n th`" ejpiskoph`" sou. (Лк. 19,43.44) parembalou`sin ajfhvsousin e[gnw" poimavnate to; ejn uJmi`n poivmnion tou` qeou` »ejpiskopou`nte"? mh; ajnagkastw`" ajlla; eJkousivw" kata; qeovn, mhde; aijscrokerdw`" ajlla; proquvmw", 3mhd? wJ" katakurieuvonte" tw`n klhvrwn ajlla; tuvpoi ginovmenoi tou` poimnivou: 4kai; fanerwqevnto" tou` ajrcipoivmeno" komiei`sqe to;n ajmaravntinon th`" dovxh" stevfanon. (1 Петр. 5,2-4) poimavnate Упражнения SрТрlрwрnр рњрlрeрgрeр рoрЩрdрљрnрaр рmр????????????????????????????????????. р р™рnр рtрщр рKрeрrрaрmрeрiрkрщр рqр????????????????????????????????????????????. III. Перепиши из второго упражнения предложения 1, 2 иК9, заменяя формы единственного числа формами множественного, иКнаоборот, аКприлагательные на ??????– прилагательными на ????. Переведи на русский язык полученные предложения. IV. Переведи на древнегреческий язык всеми возможными способами: Мы доставим на остров корабли, людей и оружие, чтобы основать новый город и заселить эти пустынные места. Урок 46 Образование супплетивных степеней сравнения. Образование супплетивных степеней сравнения Некоторые весьма распространенные древнегреческие прилагательные образуют степени сравнения от разных, дополняющих друг друга (супплетивных) основ. Супплетивные степени сравнения от прилагательных с аналогичными значениями представлены и в других языках: в русском (хороший — лучше), латинском (bonus — melior — optimus), французском (bon — meilleur), немецком (gut — besser), английском (good — better) и т. д. Сравнительная и превосходная степень этих прилагательных, как правило, образуется путем прибавления суффиксов ??????и ???????(см. урок 31).?Формы на ??????????????образовались в результате взаимодействия конечного согласного основы с начальной йотой суффикса ????: ????????? (???????(???? ?????? (??????(???? ??????????(????????(???? mрeрiрvрwрnр,р??????? ??????????? ??????????????????? ??????????? ?????? многий ??????????????? ????????? Формы супплетивных степеней сравнения прилагательных следует заучивать наизусть. Синтаксис Афины – центр культуры и образования р рeр„рkрТрsрiр рbрљрlрtрiрsрtрaр рkрeрkрoрsрmрБрsрqрaрiр,р рoрЩрcр рјрkрiрsр??????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????? р рmрeр???????????????????????? р рtрБрjр рSрiрkрeрlр…рaрjр р™рnрqрЈрdрeр рВрkрoрnр??????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????? р рtрѕрnр рtрорnр рўрnрdрrрiрaрnрtрoр????????????????????????????????????????????????????? ???? Лексика ???????????????????лучший (чем); наилучший ??????????????????худший, самый плохой ?????? больший ?????????????????больший; наибольший (по количеству); ??????????? весьма многие, толпа ???????????????????меньший; наименьший ?????????????????лучший; самый лучший ???????????????????? скульптор ????????????? легкий ?????????????более легкий; легчайший ?????? нисколько, ничуть ????? худший, слабейший Из Нового Завета kai; e[stai hJ ejscavth plavnh ceivrwn th`" prwvth". (Мф. 27, 64) poreuvomai pro;" to;n patevra, o{ti oJ path;r meivzwn mouv ejstin (Ин. 14, 28) jEleuvqero" ga;r w]n ejk pavntwn pa`sin ejmauto;n ejdouvlwsa, i{na tou;" pleivona" kerdhvsw: (1 Кор. 9, 19) Nuni; de; mevnei pivsti", ejlpiv", ajgavph, ta; triva tau`ta: meivzwn de; touvtwn hJ ajgavph. (1 Кор. 13, 13) jEgw; gavr eijmi oJ ejlavcisto" tw`n ajpostovlwn o}" oujk eijmi; iJkano;" kalei`sqai ajpovstolo", diovti ejdivwxa th;n ejkklhsivan tou` qeou`:(1 Кор. 15, 9) без слов Из богослужения ?????, ????? ??? ???? ??( ?????? ?????, ????? ?????? ??????… (Акафист, икос 12.) ?? ??( ?????? ????????? ????????????? ???????, ??( ? ???? ??? ???? ???? ???????? ???????, ??? ??? ???????? ????????? ?????? ??? ??? ?????????… (Стихира на хвалитех Благовещения, глас 2.) Упражнения I. Переведи и образуй степени сравнения: ?????????????????? –??????????????????? –?????????? ???????? –???????????? –??????????????????????? – ????????????????? – ?????????.???????????????????? – ? ?????????? – ????????????– ?????????????? –?? ?????????????. р рoрЬрkр рeр„рsрiр рgрoрnрeрарsрiрnр рАр рsрирfрrр??????????????????????????????????????????????????????????????? ???????. Урок 47 Количественные числительные; ??????. Gen. quantitatis. Количественные числительные (numeralia cardinalia) Древнегреческие числительные, как русские или латинские, бывают количественными (cardinalia) и порядковыми (ordinalia). Количественные числительные суть следующие: 10 ????? 20 ?????????? oрjрgрdрoрhрvрkрoрnр?? 1000 ?????????????? 90 ????????????? 2000 ????????????????? 100 ???????? 10 000 ?????????????? У числительных второго десятка возможно как раздельное, так и слитное написание. В числительных 4, 14, 40 вместо ???? бывает ???? ???????????? Из количественных числительных склоняются только ????? ????? ???? ????? ??????? ????? (см. таблицу); названия сотен, начиная с ??????????, а также названия тысяч склоняются как прилагательные I—II склонения proparoxytona. Названия же чисел от 5 до 199 не склоняются. m f n Nom ???? ??? ??? ???? Gen. ?????? ????? ?????? ?????? Dat. ????? ????? ????? ?????? Acc. ???? ????? ??? ???? m/f n m/f n Nom ?????? ????? ????????? ???????? Gen. ?????? ?????? ????????? ????????? Dat. ????????? ????????? ???????????? ???????????? Acc. ?????? ????? ????????? ???????? Отрицательные местоимения (pronomina negativa) От числительного ???? образуются отрицательные местоимения при помощи отрицательных частиц ??? и ????и разделительного согласного ?: ????????? ?????????? ??????? и ???????? ????????? ?????? «никто», «ничто», «никакой». Склоняются они как формы числительного ????? m f n Nom. ???????? ????????? ??????? Gen. ????????? ?????????? ????????? Dat. ???????? ?????????? ???????? Acc. ???????? ?????????? ??????? Различия в употреблении местоимений ?????????и ??????? определяются различиями в употреблении отрицательных частиц ??? (отрицание объективного факта)?и ??? (отрицание через субъективное отношение говорящего к факту) (см. также урок 1). Синтаксис Родительный количества (genetivus quantitatis) указывает на величину или возраст предмета или лица: ??????????????????????«плата за три месяца», ????????? ???????? ?????? «путь в четыре дня», ?????? ?????? ??? ??? ?????????? «мужчина был лет около тридцати». Имена числительные Lрљрaрiрnрaр рСрnрeрiрdрiрzрoрmрљрnрhр р??????????????????????????????????????????????–??????– ???????????????????????????????????????????? ???Надпись на дельфийском храме: ????? ????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????aр рmрќрnр рeр„рkрТрnрaрjр рtрорnр рMрoрuрsрорnр,р рtрoрар рdр'р р'рAрpрТрlрlрwрnрoрjр рmр…рaрnр,р рmрaрqрhрtр¦рjр рdрќр рdрЪрoр,р р™рrрwрtр»рsрaрnрtрТрjр рtрiрnрoрjр,р рpрТрsрoрuрjр рњрcрoрiр рmрaрqрhрtрЈрjр:р р«рSрЭрnр рtрoр‹рjр рqрeрoр‹рjр,р р рњрfрhр??–?????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????? р рtрrрiрsрmрuрrр…рwрnр рsрtрaрdр…рwрnр.р р6р.р р'рEрnр рtрщр рLрeрwрnр…рdрoрuр рsрtрrрaрtрeрЪрmрaрtрiр рўрrрcрѕрnр рpрlрѕрnр рtрорnр рPрeр??????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????? Лексика ??????????????? загадка ????????????житель Фокиды ???????????? локриец ???????????? Нил ??????????????? феспиец ?????????????? фиванский; ???? фиванец ???????????????? сфинкс ??????????? Рим ??????????????? ласточка ???????????рука ??????????????????? училище ????дважды ????????????? ширина ??????????????? кифаред ???????????? львица ??????????????? полдень, юг ?????рано (утром) ????????????? рот, уста ?????????????? лисица ???????????? высота *????? рождать Из Нового Завета Oujdei;" duvnatai dusi; kurivoi" douleuvein: h] ga;r to;n e{na mishvsei kai; to;n e{teron ajgaphvsei, h] eJno;" ajnqevxetai kai; tou` eJtevrou katafronhvsei. (Мат. 6,24) JUpo; jIoudaivwn pentavki" tesseravkonta para; mivan e[labon, 25tri;" ejrrabdivsqhn, a{pax ejliqavsqhn, tri;" ejnauavghsa, nucqhvmeron ejn tw`/ buqw`/ pepoivhka: (2 Кор. 11,24.25) oi\da a[nqrwpon ejn Cristw`/ pro; ejtw`n dekatessavrwn, ei[te ejn swvmati oujk oi\da, ei[te ejkto;" tou` swvmato" oujk oi\da, oJ qeo;" oi\den, aJrpagevnta to;n toiou`ton e{w" trivtou oujranou`. (2 Кор. 12,2) oi\da Упражнения I. Просклоняй:?????????????????,????????????, ??????????????. II. Переведи и объясни употребление ?????? и ??????: ??????????????????????????????. Урок 48 Futurum и aoristus activi и medii глаголов с сонорными основами. ??????? с конъюнктивом. Futurum и aoristus activi и medii глаголов с сонорными основами В глагольных основах на сонорные звуки (???????) при образовании форм разных времен происходят некоторые фонетические изменения. Так, основа настоящего времени у них образована путем прибавления суффикса -j- к глагольной основе на сонорный со следующим результатом: ? + j > ??, например, *???-j-??> ???????(глагольная основа ????) «бросать»??*??????-j-??> ?????????? (глагольная основа ???????) «возвещать»; ???????????????+ j > ???? ???? ???? ???, например, *???-j-??> ???????(глагольная основа ????) «являть»??*????j-??> ???????(глагольная основа ????) «натягивать», *???-j-??> ????? (глагольная основа ????) «поднимать»??*????-j-??> ??????? (глагольная основа ?????) «сеять»; ?(????(??+ j > ?(?? ?(?? например, *???(?-j-??> ????(?? (глагольная основа ???(??) «судить»? *????(?-j-??> ?????(?? (глагольная основа ????(??) «отражать». Формы остальных времен образуются от глагольной основы. Futurum activi и medii глаголов с сонорными основами У глаголов с сонорными основами будущее время образуется путем присоединения ?????к глагольной основе. При этом ???, оказавшаяся между двумя гласными, выпадает, а ????сливается с соединительным гласным по примеру слитных глаголов на ?????(см. урок 32): ???????(глагольная основа ????) «бросать», fut. act. ??????< ????????< ???????? fut. med. ????????? < ???????????< ????????????Ср. также ????????? (глагольная основа ???????) «возвещать» — fut. act. ??????????fut. med. ????????????; ?????? (глагольная основа ????) «являть» — fut. act. ?????? fut. med. ?????????;??????? (глагольная основа ????) «натягивать» — fut. act. ???????fut. med. ?????????; ????? (глагольная основа ????) «поднимать» — fut. act. ?????? fut. med. ?????????; ????????(глагольная основа ?????) «сеять» — fut. act. ????????fut. med. ??????????; ????(?? (глагольная основа ???(??) «судить» — fut. act. ???(???? fut. med. ???(???????;??????(???(глагольная основа ????(??) «отражать» — fut. act. ????(?????fut. med. ????(???????. Спряжение такого будущего времени (futurum contractum) во всех формах совпадает со спряжением настоящего времени слитных глаголов на ????. Activum Indicativus Optativus Infinitivus Sing.1 ????? ???????? ??????? 2 ??????? ???????? Participium 3 ?????? ??????? ?????????????????? Pl. 1 ????????? ????????? ??????????????????? 2 ???????? ???????? ??????????????????? 3 ??????????? ???????? Medium Indicativus Optativus Infinitivus Sing.1 ????????? ????????? ?????????? 2 ??????????? ??????? Participium 3 ????????? ???????? ??????????????? Pl. 1 ?????????? ?????????? ?????????????? 2 ????????? ????????? ??????????????? 3 ?????????? ????????? Aoristus activi и medii глаголов с сонорными основами Слабый (первый) аорист у глаголов с основами на плавный или носовой звук образуется от глагольной основы прибавлением ????(оставшегося после исчезновения сигмы первоначального суффикса ????) без соединительного гласного. При этом гласный звук основы, находящийся перед ?? ?? ?? ? удлиняется: ?( после ? и ? удлиняется в ?(, в прочих случаях — в ?; ? удлиняется в ??; ?( удлиняется в ?(; ?(?удлиняется в ?(. Например: ????????? (глагольная основа ???????) «возвещать» — aor. act. ????????? aor. med. ????????????; ?????? (глагольная основа ????) «являть» — aor. act. ??????? aor. med. (???)?????????;????????(глагольная основа ????) «натягивать» — aor. act. ?????????aor. med. ???????????; ??????(глагольная основа ????) «поднимать» — aor. act. ??????aor. med. ????????; ??????? (глагольная основа ?????) «сеять» — aor. act. ????????? aor. med. ????????????; ????(???(глагольная основа ???(??) «судить» — aor. act. ?????(????aor. med. ?????????(??????; ?????(?? (глагольная основа ????(??) «отражать» — aor. act. ????(????aor. med. ????(??????. Спряжение такого аориста во всех формах совпадает со спряжением слабого (первого) аориста. Activum Indicativus Coniunctivus Optativus Imperativus Infinitivus Sg. 1 ?????? ????? ???????? ?????? 2 ??????? ??????? ???????????? ?????? Participium 3 ?????? ?????? ?????????????? ??????? ???????????? Pl. 1 ?????????? ???????? ????????? ?????????????? 2 ????????? ??????? ???????? ??????? ???????????? 3 ??????? ?????????? ????????????? ????????? Medium Indicativus Coniunctivus Optativus Imperativus Infinitivus Sg. 1 ?????????? ???????? ????????? ????????? 2 ??????? ?????? ??????? ?????? Participium 3 ????????? ???????? ????????? ???????? ?????????????? Pl. 1 ??????????? ????????? ?????????? ????????????? 2 ?????????? ???????? ????????? ???????? ?????????????? 3 ?????????? ????????? ????????? ????????? Синтаксис В предложениях с союзами, означающими «когда», ставится coniunctivus с частицей ???, если речь идет о единичных действиях, относящихся к будущему времени. Частица ????сливается с союзами, например: ????????+ ????> ??????????Например: ???????? ???? ????????????????????????????— «когда наступит весна, мы будем сеять хлеб». Афинские празднества р рҐрrрwрsрiр рtрѕрnр рlрЪрpрhр?? tрeрcрnр‹рtрaрiр р??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????? р рkрЪрrрiрТрjр р™рsрtрiр рtрoрар рqрeрЈрtрrрoрuр.р р'рEр¦рnр р™рnр…рaрjр рњрtрiр р№рmрљрrрaрjр р'рAрqр»рnрhрsрiр рmрeр…рnрhрtрeр,р рШрmр‹рnр рfрaрnрор рtрХр рtрoрар рDрiрoрnрЪрsрoрuр рqрљрaрtрrрoрnр,р рУр р™рsрtрiрnр рШрpрХр рtрНр рўрkрrрoрpрТрlрeрiр.р рQрeрЈрsрeрsрqрeр рpрaрnрtрoр‹рaр рdрrрЈрmрaрtрaр:р рoрѓр рdрќр рўрgрwрnрoрqрљрtрaрiр рtрБрjр рtрорnр рўрkрrрoрaрtрорnр рgрnрирmрhрjр рoрЩрkр рўрmрeрlр»рsрaрnрtрeрjр рkрrрiрnрoрарsрiрnр,р рoр†рtрiрnрљрjр рeр„рsрiрnр рҐрrрiрsрtрoрiр рpрoрiрhрtрaр?????????????????????????????????????? Лексика ?????????????????? элевсинский ??????????????????? Деметра ????????????????? Триптолем, сын Деметры ??????????????? фриз ???????????????действие, дело; драма ???????? радовать ???????? приобретать ?????? пятнать, осквернять ?????? недавно ??????? проводить, совершать ????????????праздничная процессия ?????? собирать урожай ?????????????? театр ????????????? лето ???????????????? распорядитель (судья) состязаний ?????????????? слушатель ????????? посылать (посланника) ????????????? цветок ????????????? когда (бы ни) *???? поднимать *?????? сеять *?????? отправлять, посылать *??????? сообщать, возвещать Из Нового Завета ajpostelei` oJ uiJo;" tou` ajnqrwvpou tou;" ajggevlou" aujtou`, kai; sullevxousin ejk th`" basileiva" aujtou` pavnta ta; skavndala kai; tou;" poiou`nta" th;n ajnomivan 42kai; balou`sin aujtou;" eij" th;n kavminon tou` purov" (Мф. 13,41.42) levgei aujtw`/ hJ gunhv: oi\da o{ti Messiva" e[rcetai oJ legovmeno" cristov": o{tan e[lqh/ ejkei`no", ajnaggelei` hJmi`n a{panta. (Ин. 4,25) mh; a[diko" oJ qeo;" oJ ejpifevrwn th;n ojrghvn? kata; a[nqrwpon levgw. 6mh; gevnoito: ejpei; pw`" krinei` oJ qeo;" to;n kovsmon? (Рим. 3,5.6) h] oujk oi[date o{ti oiJ a{gioi to;n kovsmon krinou`sin? (1 Кор. 6,2) e[fqasen de; ejp? aujtou;" hJ ojrgh; eij" tevlo". (1 Фес. 2,16) tiv ou\n ejstin? proseuvxomai tw`/ pneuvmati, proseuvxomai de; kai; tw`/ noiv?: yalw` tw`/ pneuvmati, yalw` de; kai; tw`/ noiv?. (1 Кор. 14,15) ejlpivzw ga;r crovnon tina; ejpimei`nai pro;" uJma`" eja;n oJ kuvrio" ejpitrevyh/. 8ejpimenw` de; ejn jEfevsw/ e{w" th`" penthkosth`":(1 Кор. 16,7.8) Из богослужения ?? ???????? ?????? ????????, ??( ????????? ??????? ?????????, ????? ?? ?? ?????????? ???, ?????? ? ????, ?? ???????????. (Ипакои, глас 7.) Упражнения I. Определи формы и переведи: ??????? – ??????? – ???????; образуй аналогичные формы от глаголов ???????? и ?????. ????????????. ??????????????????????????????????????. Урок 49 Aor. II и fut. II passivi, perf. act. и med./pass. глаголов с плавными основами. Способы выражения неисполнимого желания; ?????????????+ acc. Aoristus I и futurum I passivi, perfectum activi и med./ pass. глаголов с сонорными основами Aoristus и futurum passivi глаголов с сонорными основами У глаголов с сонорными основами слабый (первый) пассивный аорист образуется путем присоединения к глагольной основе суффикса ?????и соответствующих окончаний без соединительного гласного. При этом конечные звуки основы не изменяются. Пассивное будущее время у этих глаголов образуется путем присоединения к основе слабого (первого) аориста с суффиксом ???? показателя будущего времени ???, соединительных гласных ????и ????и окончаний медиального залога. Например: ????????? (глагольная основа ???????) «возвещать» — aor. pass. ??????????? fut. pass. ??????????????? ???????? (глагольная основа ??????) «очищать» — aor. pass. ?????????????fut. pass. ?????????????? ??????? (глагольная основа ?????) «посылать» — aor. pass. ????????????fut. pass. ????????????? Спряжение глаголов с сонорными основами в слабом (первом) пассивном аористе и футуруме полностью совпадает со спряжением глаголов с гласными основами в слабом (первом) пассивном аористе и футуруме (см. урок 38). Perfectum activi глаголов с сонорными основами От глаголов с сонорными основами активный перфект (как слабый, так и сильный) образуется очень редко. Слабый (первый) перфект образуется путем присоединения к глагольной основе с удвоением суффикса ????и соответствующих окончаний без соединительного гласного. Например: ????????? (глагольная основа ???????) «возвещать» — perf. act. ????????? ?????????(глагольная основа ??????) «очищать» — perf. act. ??????????? ??????? (глагольная основа ?????) «посылать» — perf. act. ?????????? Спряжение глаголов с сонорными основами как в слабом, так и в сильном активном перфекте полностью совпадает со спряжением глаголов с гласными основами (см. урок 39). Perfectum medii/passivi глаголов с сонорными основами У глаголов с основой на сонорные звуки медиально-пассивный перфект образуется путем присоединения к удвоенной глагольной основе окончаний медиально-пассивного перфекта без суффикса и соединительного гласного. Например: ????????? (глагольная основа ???????) «возвещать» — perf. med./pass. ?????????? ???????? (глагольная основа ??????) «очищать» — perf. med./pass.. ???????????? ??????? (глагольная основа ?????) «посылать» — perf. med./pass. ??????????? ??????? (глагольная основа ?????) «посылать» — perf. med./pass. ?????????? При присоединении окончаний конечные звуки основы ??и ??перед ?? ?? ? остаются без изменения, ? перед ? переходит в ? (?? ( ??, иногда ?? ( ??), ? остается без изменения перед ?. Формы с окончаниями ???? и ??? от основ на ???не образуются. В группах ?????? ?????? ????? сигма выпадает, так что остаются сочетания ????? ????? ????. Спряжение глаголов с сонорными основами как в слабом, так и в сильном медиально-пассивном перфекте полностью совпадает со спряжением глаголов с гласными основами (см. урок 39). Далее приводятся образцы спряжения глаголов ????????? (глагольная основа ???????) «возвещать», ???????? «очищать» (основа ??????) и ?????? «являть» (основа ????). Sg. 1 ????????? ??????????? ????????? 2 ????????? ??????????? — 3 ????????? ??????????? ????????? Pl. 1 ??????????? ???????????? ?????????? 2 ???????? ?????????? ???????? 3 ???????????? ????????? ????????????? ????????? ??????????? ????????? Infinitivus perfecti medii/passivi — ?????????????????????????????????? Imperativus perfecti medii/passivi: ????? ?????????????????????????????— ?????????????????????????????????????? ??? ????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????? Participium perfecti medii/passivi — ????????????? ???????????? ????????????( ?????????????? ????????????? ?????????????( ???????????? ??????????? ???????????? Синтаксис 1. Для выражения неисполнимого желания (сожаление, что действие не исполняется или не исполнится) в древнегреческом языке используется indicativus imperfecti, часто с частицами ?????? ??? ????: ????? ????????????????????????????— «о, если бы ты мог сделать это!» (но ты не можешь). Для выражения неисполненного желания (сожаление, что действие не исполнилось) используется indicativus aoristi с теми же частицами: ????? ???? ?? ??????????? ????? ???????????? — «о если бы, Перикл, я тогда сошелся с тобой!» (но я не сошелся). Неисполнимое желание может выражаться и описательно через ????????(??????????????? и другие формы второго аориста глагола ?????????«быть должным») с infinitivus praesentis, а неисполненное желание через с infinitivus aoristi. Например: ?????? ?????? ?????? ???? «но если бы Кир был жив!» (но его теперь нет в живых); ??? ??????? ???????? «о, если бы ты не пришел!» (но ты тогда пришел). 2. Союз ?????????(усилительный к ??????) в значении «когда», «после того как» вводит временные придаточные предложения (???????? ???????????? ????????? ???????????? ?????????? ?????? ????? ???? ????????? — «когда умер Дарий, Тиссаферн стал клеветать на Кира перед братом»), а в значении «так как» — причинные придаточные предложения (????????????? ?????????? ????????????? ???????? ???????? ??????? ??????? — «Александр считал Ахилла счастливым, так как он достиг великой славы»). 3. Предлог ????? управляет винительным падежом в следующих значениях: 1) «около», «вокруг» (в местном значении) — ????? ??? ???????????? «вокруг лагеря»; 2) «у», «около», «рядом» — ????? ???? ?????? «около острова»; 3) «около» (во временном значении) — ????? ??? ???????? «около времени Троянских (событий)»; 4) «около», «относительно», «приблизительно» (в переносном значении) — ????? ????? ?????? «относительно молодежи», ????? ????? ???????????? «около трехсот». В театре Диониса в Афинах ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????rрЪрbрJр р рPрeрrрiрkрlрљрoрuрjр рsрuрmрbрoрuрlрeрЪрsрaрnрtрoрjр рtрХрnр рdрБрmрoрnр рtрoр‹рjр рpрљрnрhрsрiр рpрaр??????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????? р рtрорnр рkрeрnрорnр р™рlрpр…рdрwрnр р™рsрfрaрlрmрљрnрoрjр р™рpрaрnрБрlрqрeрnр рoр‡рkрaрdрeр.р р'рEрkрeр‹рnрoрjр рdрќр рРр рpрoрiрhрtрѕрjр рlрiрpрлрnр рtрѕрnр рpрaрtрrр…рdрaр р™рnр рtрНр рSрiрkрeрlр…рvр рўрpрљрqрaрnрeрnр.р рEр‡рqрeр рњрtрiр рњрzрhр.р рEр‡рqрeр рњрmрeрiрnрeрnр р™рnр рtрaр‹рjр р'рAрqр»рnрaрiр????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? Лексика ?????????????? Эсхил ????????????????Дионисии (праздник) ??????????????? Еврипид ??????????????????? участник Марафонского сражения ????????????? Софокл ?????????????? тысяча ????????????????????? патриот(ка) ??????????????смех ???????????? пустой ????????????? выдолбленный; ??????????углубление, впадина ????????????? комедия ??????????? сидеть напротив ???????????? aor. ????????? обращаться с речью ??????????????? деньги натеатр ??????????????шум ???????????????? сатиров ?????? почти ?????? высмеивать ????????? прославлять ???????туда ?????? после того как (усилительное к ????) ?????? поднимать, воздвигать ???????????сиденье ???????????? неугасимый ?????????????? орхестра (место для хора в театре) *?????? опрокидывать, обманывать *?????? пробуждать; perf. ???????? бодрствовать *?????? собирать Из Нового Завета ajpekrivqh jIhsou`" kai; ei\pen aujtoi`": luvsate to;n nao;n tou`ton kai; ejn trisi;n hJmevrai" ejgerw` aujtovn. (Ин. 2,19) oJ a[rcwn tou` kovsmou touvtou kevkritai. (Ин. 16,11) Tou`to dev fhmi, ajdelfoiv, oJ kairo;" sunestalmevno" ejstivn (1 Кор. 7,29) ? Eij de; Cristo;" khruvssetai o{ti ejk nekrw`n ejghvgertai, pw`" levgousin ejn uJmi`n tine" o{ti ajnavstasi" nekrw`n oujk e[stin? 13eij de; ajnavstasi" nekrw`n oujk e[stin, oujde; Cristo;" ejghvgertai: 14eij de; Cristo;" oujk ejghvgertai, keno;n a[ra »kai;? to; khvrugma hJmw`n, kenh; kai; hJ pivsti" uJmw`n: (1 Кор. 15,12.14) ejn oujdeni; aijscunqhvsomai ajll? ejn pavsh/ parrhsiva/ wJ" pavntote kai; nu`n megalunqhvsetai Cristo;" ejn tw`/ swvmati mou, ei[te dia; zwh`" ei[te dia; qanavtou. (Фил. 1,20) Из богослужения ?????, ??? ??????????? ?? ?????( ?????????? ?????, ??? ??????????? ?? ??? ????? ???????. (Акафист, икос 9.) Упражнения I. Определи формы и переведи: ???????? – ?????????? – ??????????; образуй ряд соответствующих форм для ?????? и ??????. II. Определи формы и переведи: ??????????? – ?????????? – ????????; образуй ряд соответствующих форм для ????? и ??????. III. Определи формы и переведи. Образуй к формам единственного числа соответствующие формы множественного, и наоборот: ??????????????? ????? ?????????????????????????????????????????????????? ???? (2). IV. Переведи на русский язык: ?????????????????? – ????????? ??? ??? ?????? – ?????????? ????? ???????????? – ???????????????????????? – ???? ??????????????????– ????????????????? ??????? ???????????? – ?????????????????????????????????? Урок 50 Нерегулярные формы глаголов с плавными основами. ????????????????????????? + gen. Нерегулярные формы глаголов с сонорными основами 1. В уроке 44 уже указывались формы сильного (второго) пассивного аориста от глаголов с заднеязычными и губными основами, образуемые путем присоединения к глагольной основе суффикса ??? без соединительного гласного. Аналогично образуется сильный аорист и от нескольких глаголов с сонорными основами, например: ??????? «сваливать» (основа ?????) — ?????????? ????????? «являться» (основа ????) —????????? Отдельные глаголы при образовании основы пассивного аориста изменяют корневой гласный: ????????«посылать» (основа ?????) — ?????????? ??????? «сеять» (основа ?????) — ?????????? 2. От тех же глаголов образуется и сильное (второе) пассивное будущее время путем присоединения к основе сильного (второго) аориста с суффиксом ????показателя будущего времени ???, соединительных гласных ????и ????и окончаний медиального залога, например: ???????????? ???????????? ???????????? ??????????? 3. Некоторые глаголы имеют формы сильного пассивного аориста (и футурума) наряду с формами слабого пассивного аориста (и футурума). Иногда они употребляются в разных значениях, например: ????????? «я явился», ?????????? «я явлюсь», но ????????? «я был явлен», «я был показан», ??????????? «я буду показан». 4. При образовании активного и медиально-пассивного перфекта у глаголов с односложной основой гласный ??основы переходит в ?: ??????? (глагольная основа ?????) «сеять» — perf. act. ????????? perf. med./pass. ?????????? ??????? (глагольная основа ?????) «посылать» — perf. act. ????????? perf. med./pass. ?????????? ??????? (глагольная основа ?????) «губить» — perf. act. ??????????perf. med./pass. ??????????? 5. Несколько глаголов с сонорными основами образуют сильный (второй) перфект без суффикса ???? например: ????????????? (глагольная основа ?????) «убивать» — perf. act. ????????????? ????????? «являться» (основа ????) — perf. act. ???????? 6. Отдельные глаголы с сонорными основами имеют свои особенности при образовании времен. Таковы, например, глаголы: ???????«бросать» (основа ??????????):?fut. act. — ????????????, aor. act. — ???????, aor. pass. — ?????????, perf. act. — ????????, perf. med./pass. — ?????????; ????(???«судить» (основа ???(????):?fut. act. — ???(??????????, aor. act. — ???????, aor. pass. — ??????(???, perf. act. — ??????(??, perf. med./pass. — ??????(???( ?????? «натягивать» (основа ????? ???): fut. act. — ?????? ?????, aor. act. — ???????, aor. pass. — ????????, perf. act. — ???????, perf. med./pass. — ????????. Синтаксис 1. В уроке 32 уже были представлены дополнительные предложения с ??? при глаголах боязни, например, при глаголе ??????????«бояться». Те же самые правила действительны и при глаголе ????????????«остерегаться». А именно: при таких глаголах и выражениях в древнегреческом языке ставится придаточное дополнительное предложение с союзом ???, указывающее на факт, нежелательный для боящегося лица. В придаточных дополнительных с ????при глаголах и выражениях боязни ставится конъюнктив настоящего времени или аориста, а если сказуемое главного предложения выражено глаголом в историческом времени, то оптатив настоящего времени или аориста. Разница между постановкой презенса или аориста видовая, поэтому конъюнктив и оптатив настоящего времени переводятся на русский язык глаголом несовершенного вида, а конъюнктив и оптатив аориста — глаголом совершенного вида. 2. При глаголе ?????????? «определять в виде наказания», «назначать» ставится родительный падеж лица (кому) и винительный падеж вещи (что): ??????? ????????????? ??? ???????? ???????? ? ???????? — «О судьи, вы справедливо осудили предателя на смерть (назначили как наказание предателю смерть)». р рoрѓр рLрaрkрeрdрaрiрmрТрnрiрoрiр рtрoрЭрjр рkр»рrрuрkрaрjр рtрoрЭрjр рШрpр'р р??????????????????????????????? Лексика ?????????????? Эгейское море ???????????стыдиться; ???????? клеветать ????????? рассеивать, распространять ???????????? плод ????????? осуждать ?????????????? легион ????? огорчать ????????????? парус ??????? выбрасывать, выгонять ??????? вытягивать ?????????протягивать вверх, поднимать, растягивать ????????????? легкомыслие *????? натягивать, стремить(ся), напрягать(ся) Из Нового Завета o{te de; ejblavsthsen oJ covrto" kai; karpo;n ejpoivhsen, tovte ejfavnh kai; ta; zizavnia. (Мф. 13,26) ejxh`lqen oJ speivrwn tou` spei`rai to;n spovron aujtou`. kai; ejn tw`/ speivrein aujto;n o} me;n e[pesen para; th;n oJdo;n kai; katepathvqh, kai; ta; peteina; tou` oujranou` katevfagen aujtov. 6kai; e{teron katevpesen ejpi; th;n pevtran, kai; fue;n ejxhravnqh dia; to; mh; e[cein ijkmavda. 7kai; e{teron e[pesen ejn mevsw/ tw`n ajkanqw`n, kai; sumfuei`sai aiJ a[kanqai ajpevpnixan aujtov. 8kai; e{teron e[pesen eij" th;n gh`n th;n ajgaqh;n kai; fue;n ejpoivhsen karpo;n eJkatontaplasivona. tau`ta levgwn ejfwvnei: oJ e[cwn w\ta ajkouvein ajkouevtw. (Лк. 8,5-8) ou|toi dev eijsin oiJ para; th;n oJdovn: o{pou speivretai oJ lovgo" kai; o{tan ajkouvswsin, eujqu;" e[rcetai oJ satana`" kai; ai[rei to;n lovgon to;n ejsparmevnon eij" aujtouv". (Мк. 4,15) fobou`mai de; mhv pw", wJ" oJ o[fi" ejxhpavthsen Eu{an ejn th`/ panourgiva/ aujtou`, fqarh`/ ta; nohvmata uJmw`n ajpo; th`" aJplovthto" »kai; th`" aJgnovthto"? th`" eij" to;n Cristovn. (2 Кор. 11, 3) Упражнения I. Переведи и определи основу настоящего времени: ??????????, ?????????, ?????????, ????????, ???????????, ????????. II. Определи формы. Для всех форм единственного числа дай соответствующие множественного, и наоборот: ??????, ?????? – ????????, ??????? – ??????????, ???????????, ??????????? – ????????, ???????, ??????? – ???????????, ??????????. р рoрбрtрoрiр р™рpрiрqрuрmрeр‹рnр рtрoрар рqрeр©рsрqрaр???????????. Урок 51 Корневой аорист. ??? с индикативом. ????? + acc.; ??????? + dat.; глаголы, сложные с ?????. Корневой аорист Некоторые глаголы, основа которых оканчивается на гласные, чередующие долготу и краткость (?((?(???((????(????(????((?(), образуют аорист непосредственным присоединением к глагольной основе личных окончаний без суффиксов и соединительных гласных (атематический способ). Такой аорист называется корневым, или атематическим. Тем не менее эти глаголы используют тематические гласные при образовании форм конъюнктива. Приведем основные формы наиболее употребительных глаголов, образующих корневой аорист. Основа на ?((?( Praesens Основа Aoristus Futurum Perfectum ????????????? «убегать» ???(?? ???(? ????????? ????????????? ???????????? Основа на ?((? ?????? «идти» ??(?????? ????? ???????? ??????? ??????? «ставить» ???(??????? ???????я стал ?????? ??????? ?????? «опережать» ???(??????? ?????? ????????? ??????? Основа на ?(? ?????????????? «гаснуть» ?????????? ????????? ????????????? ?????????? ????? «течь» ?????????? ???????? ?????????? ????????? ?????? «радоваться» ???????????? ???????? ??????? ????????? Основа на ?(? ??????????? «быть взятым» ???????????? ??????? ?????????? ???????? ?????????????«жить» ?????????? ??????? ????????? ???????? ??????????«знать» ?????????? ?????? ????????? ??????? Основа на ?((?( ??????? «погружаться» ??(?(??(? ????(? ???(????? ?????(?? ??????? «происходить» ??(?(??(? ????(? ???(????? ?????(?? Корневой аорист использует ту же систему личных окончаний, что и пассивный аорист. В таблицах ниже приводится спряжение некоторых употребительных глаголов, которые часто встречаются и с различными префиксами, например: ???????«идти» — ????????? «выходить», ?????????? «входить», ?????????? «восходить». Indicativus Sg. 1 ?????(? ????? ?????? ????(? 2 ?????(? ????? ?????? ????(? 3 ?????( ???? ????? ????( Pl. 1 ?????(??? ??????? ???????? ????(??? 2 ?????(?? ?????? ??????? ????(?? 3 ?????(??? ??????? ???????? ????(??? Coniunctivus Sg. 1 ???? ??? ???? ???? 2 ?????? ????? ?????? ?????? 3 ????? ???? ????? ????? Pl. 1 ??????? ?????? ??????? ??????? 2 ??????? ????? ?????? ?????? 3 ????????? ???????? ????????? ????????? Optativus Sg. 1 ??????? ?????? ??????? — 2 ??????? ?????? ??????? — 3 ?????? ????? ?????? — Pl. 1 ???????? ??????? ???????? — 2 ??????? ?????? ??????? — 3 ??????? ?????? ??????? — Imperativus Sg. 2 — ????? ?????? ????? 3 — ????? ?????? ????? Pl. 2 — ????? ?????? ????? 3 — ???????? ???????? ????????? ????????? ???????? ???????? Infinitivus ??????? ?????? ??????? ?????? Participium dрrрaрvрnр?????????? ????????????? ??????????????? ????????????? NB Перед группой ?????долгий гласный сокращается (ср. ??????и ???????????????и ????????). Синтаксис 1. Частица ????во многом соответствует русской частице «бы». Она употребляется с разными наклонениями и отглагольными частями речи. Индикатив имперфекта или аориста с ??? указывает или 1) на возможное действие в прошлом (modus potentialis): ??????? ??? «я говорил бы», «я мог бы сказать», или 2) на действие, противоположное действительности (modus irrealis), как правило, в главном предложении условного периода: ??? ??????????? ???????? ??? «если бы он хотел, то написал бы». Имперфект в таком случае обозначает действие длительное или повторяющееся, противоположное действительности как в настоящем, так и в прошедшем времени. Аорист же обозначает действие недлительное, противоположное действительности только в прошедшем времени. 2. Глагол ???????«опережать кого-либо», «предупреждать», «поспевать раньше» управляет винительным падежом, употребляется обычно с причастием и переводится наречием «прежде», «раньше», а причастие — личной формой глагола: ?????????? ????? ???? ?????? ?????????? ?????????????????— «они раньше неприятелей взошли на высоту» («опережают неприятелей, оказавшись на высоте»). 3. Глагол ?????????«молиться кому-либо» управляет дательным падежом: ????????????????«он молится богам». 4. Корневой аорист ??????, образованный по атематическому типу от глагола ??????? «ставить», имеет непереходное значение «я стал». Употребительны префиксальные формы этого глагола с аористом также в непереходном значении: ?????????? «поднимать» — ??????????«я поднялся"? ?????????? «отставлять», «удалять от чего-либо» — ??????????«я удалился»? ?????????? «ставить во главе», — ??????????«я стал во главе»?????????????«ставить впереди» — ????????? «я встал впереди"? ?????????? «ставить вместе, собирать» — ??????????«я стал вместе, я сошелся»? Возвращение из театра р рfрiрlрoрsрТрfрoрuрjр р™рkр рtрoрЪрtрoрuр рtрoрар рdр»рmрoрuр р™рkрfрЪрnрtрaрjр рАр р™рxр рҐрlрlрwрnр рpрТрlрeрwрnр рeр„рsрbрЈрnрtрaрjр рeр„рjр рtрТрdрeр рtрХр рҐрsрtрuр.р р'рAрlрlр'р рўрdрЪрnрaрtрТрnр р™рsрtрiр:р рcрrрѕр рgр¦рrр р№рmр©рjр рpрlрeрарsрaрiр рeр„рjр рtрѕрnр р?????????????????????????? рjр рШрmрорnр рўрpрoрdрrрЈрtрwр,р рmрhрdрќр рУрtрaрnр р№рmрорnр рdрiрaрlрeрgрoрmрљрnрwрnр рРр рјрlрiрoрjр рpрЈрlрiрnр рўрnрaрdрЪрVр р™рkр рtрБрjр рqрaрlрЈрtрtрhрjр.р рEр„р рdрќр рmрѕр рaрЬрrрiрoрnр рЅрdрhр рoр‡рkрaрdрeр р™рpрaрnрeрlрqрeр‹рnр р™рbрoрЪрlрeрsрqрeр,р рpрlрeр…рoрnрaр????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????? р рtрoр‹рjр рqрeрoр‹рjр рeрЩрxрТрmрeрnрoрiр,р рmрЈрlрiрsрtрaр рdрќр рtрщр рPрoрsрeрiрdрорnрiр??????????????????????????????????????????? Сентенции ??????????????????????????????????????????слова, приписываемые Гераклиту). ?????????? ???????????? ??????? ??????????????? (предсказание Дельфийского оракула, данное Крезу перед войной против Персии?????????????????????????????????????????? Эпиграмма ?????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????? Луцилий Лексика ???????завтра ?????51† жить ????????????? хитон ?????????????? кратер, сосуд для смешивания вина ???? мыть ????????? ставить впереди ???????? увенчивать ???????????????? пир ?????????? ложный ?????????происходить ?????? отплывать ???????? надевать, проникать во что-либо ?????????????????? воодушевление ??????????????? зеркало ????????? выныривать ??????????? убегать ??? поздно ???????????? теснота, давка, толпа *????? опережать, успевать раньше *???? пить *????????? попадаться Из Нового Завета »kai;? paralabw;n Pevtron kai; jIwavnnhn kai; jIavkwbon ajnevbh eij" to; o[ro" proseuvxasqai. (Лк. 9,28) eij kai; ejgnwvkamen kata; savrka Cristovn, ajlla; nu`n oujkevti ginwvskomen. (2 Кор. 5,16) ei[ ti" dokei` ejgnwkevnai ti, ou[pw e[gnw kaqw;" dei` gnw`nai: 3eij dev ti" ajgapa`/ to;n qeovn, ou|to" e[gnwstai uJp? aujtou` (1 Кор. 8,2.3) blevpomen ga;r a[rti di? ejsovptrou ejn aijnivgmati, tovte de; provswpon pro;" provswpon: a[rti ginwvskw ejk mevrou", tovte de; ejpignwvsomai kaqw;" kai; ejpegnwvsqhn. (1 Кор. 13,12) eij de; eJautou;" diekrivnomen, oujk a]n ejkrinovmeqa: 32krinovmenoi de; uJpo; »tou`? kurivou paideuovmeqa, i{na mh; su;n tw`/ kovsmw/ katakriqw`men. (1 Кор. 11,31.32) ei\pen aujtoi`" oJ jIhsou`": eij tufloi; h\te, oujk a]n ei[cete aJmartivan: nu`n de; levgete o{ti blevpomen, hJ aJmartiva uJmw`n mevnei. (Ин. 9,41) Из богослужения ???????, ?? ??? ????, ??????? ? ????????? ?????? ??? ???? ????? ? ?????????? ??? ???????????? ?? ??????… (Стихира на стиховне Благовещения, глас 4.) Упражнения I. Переведи: ?????????? ??? ?? ???????? ??????? ?? ????????? ??? ????????? ????????????? ?????????? ?????????????????????????????.р рDрiр¦р рtр…р рўрpрљрsрtрhрtрeр рbрaрsрiрlрљрwрjр,р ррр р”рIрwрnрeрjр;р р5р.р рPрaрuрsрaрnр…рaрjр рtрщр рsрtрrрaрtрщр р™рpрiрsрtр¦рjр р™рnр…рkрhрsрeрnр.р р6р.р рOрѓр рtрорnр рsрuрmрmрЈрcрwрnр р№рgрeрmрТрnрeрjр рsрuрnрљрsрtрhрsрaрnр ржрjр рdрiрaрlрeрxрТрmрeрnрoрiр.р р7р.р рNрљрoрnр рѓрmрЈрtрiрoрnр р™рnрdрЭрjр рbр»рsрoрmрaрiр рeр„рjр рtрѕрnр рўрgрoрrрЈрnр.р р8р.р р'рAрpрљрdрrрaр рРр рdрoрарlрoрjр рaрЩрtрoрар:р рfрoрbрoрарmрaрiр,р рmрѕр рЎрlрщр.р р9р.р р”рHрdрhр рdрљрdрuрkрeрnр рРр рјрlрiрoрjр:р р™р¦рnр рpр????????????????????????. ????????????????????– ???????????????? ?????? – ????????????????????????????????????????? –????????????????????????????????????????– ???????????????????????????????????. р р™рkрoрlрЈрsрqрhрtрeр рҐрnр,р рeр„р рmрѕр рўрpрљрdрrрaрtрeр.р р5р.р р”рEрfрqрhрjр рҐрnр р??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????. Урок 52 упражнениях) залоге. Вопросительные предложения с ???; глаголы, сложные с ??????. ????????в активном и медиально-пассивном залоге Глагол ??????? «давать» относится ко II спряжению, или спряжению на ???, в котором выделяют две группы: 1) глаголы, у которых окончания в большей части форм присоединяются непосредственно к основе, как в случае глагола ????????(??????????«мы даем»), и 2) глаголы, у которых между глагольной основой и окончаниями в презенсе и имперфекте имеется суффикс (?????????????«мы показываем»). Глаголы первой группы имеют глагольную основу на гласный звук (?????????). Отличие их от глаголов на ???касается трех времен: praesens, imperfectum и aoristus II. Полное спряжение в настоящем времени, имперфекте и втором аористе имеют только четыре глагола: ??????? «давать» (глагольная основа ???), ????????«класть» (глагольная основа ???), ????? «посылать» (глагольная основа ???), ????????«ставить» (глагольная основа ????). Остальные времена глаголов первой группы II спряжения образуются так же, как и у глаголов I спряжения. Глагол ??????? «давать», как и некоторые другие глаголы первой группы II спряжения, в настоящем времени и имперфекте имеет удвоение. А именно, начальный согласный звук в сочетании с гласным ??? ставится перед глагольной основой. Так, от глагольной основы ??? форма 1 лица единственного числа настоящего времени — ???????? Основные формы глагола ??????? «давать» Praesens indicativi activi Futurum indicativi activi Aoristus indicativi activi Perfectum indicativi activi Perfectum indicativi med./pass. Aoristus indicativi passivi ??????? даю ????? я дам, буду давать ?????? я дал ??????? я (уже) дал ???????? я (уже) дал сам, я (уже) дан ???????? я был дан Имеются также отглагольные прилагательные ???????«данный» и ????????«должный быть данным». Спряжение глагола ??????? «давать» Indicativus eрjрdрiрvрdрoр??? ??????? ??????? NB Конечный гласный звук основы в единственном числе изъявительного наклонения удлиняется: ? > ?, а во множественном числе действительного залога и в формах медиального залога остается кратким. Формы имперфекта в единственном числе образованы как у слитных глаголов на ????? Окончания присоединяются непосредственно к основе. Praesens ind. act. имеет особые окончания: в 1 лице Sing. — ???, в 3 — ??????, в 3 лице Pl. — ??(?????. В imperfectum и aor. II ind. act. 3 лицо Pl. имеет окончание ????? В окончаниях 2 лица единственного числа медиального залога в настоящем времени (????) и имперфекте (???) сигма между гласными не выпадает. Coniunctivus Praesens Aoristus act. med. act. med. Sg. 1 ????? ???????? ??? ?????? 2 ??????? ?????? ????? ???? 3 ?????? ???????? ???? ?????? Pl. 1 ???????? ????????? ?????? ??????? 2 ??????? ???????? ????? ?????? 3 ?????????? ????????? ???????? ??????? NB Формы конъюнктива презенса и аориста имеют соединительные гласные ??и ?, как и глаголы на ??. Эти гласные сливаются с конечным гласным основы. Optativus Praesens Aoristus act. med. act. med. Sg. 1 ???????? ????????? ?????? ??????? 2 ???????? ??????? ?????? ????? 3 ??????? ???????? ????? ?????? Pl. 1 ????????? ?????????? ???????? ???????? ???????? 2 ???????? ????????? ??????? ??????? ??????? 3 ???????? ????????? ??????? ???????? ??????? NB Признак оптатива в единственном числе настоящего времени и аориста активного залога — ????, во множественном числе — ????или (реже) ????; в медиальном и пассивном залоге признак оптатива — ???. Гласный ? сливается с предшествующим гласным основы в дифтонг, как и у глаголов на ??. Imperativus Praesens Aoristus act. med. act. med. Sg.2 ?????? ??????? ???? ???? 3 ??????? ???????? ????? ?????? Pl. 2 ??????? ???????? ????? ?????? 3 ????????? ????????? ??????? ??????? NB В форме 2 лица единственного числа императива настоящего времени действительного залога окончание ??, которое сливается с гласным основы (?????? ?, а во множественном числе действительного залога и в формах медиального залога остается кратким. Формы имперфекта ????????? и ???????? образованы как у слитных глаголов на ????? Особые окончания и принципы образования форм те же, что и у глагола ???????? Coniunctivus Praesens Aoristus act. med. act. med. Sg. 1 ????? ???????? ??? ?????? 2 ??????? ?????? ????? ???? 3 ?????? ???????? ?????? ?????? Pl. 1 ???????? ????????? ?????? ??????? 2 ??????? ???????? ????? ?????? 3 ?????????? ????????? ???????? ??????? Optativus Praesens Aoristus act. med. act. med. Sg. 1 ???????? ????????? ?????? ??????? 2 ???????? ??????? ?????? ????? 3 ??????? ???????? ????? ?????? Pl. 1 ????????? ?????????? ????????????????? ???????? 2 ???????? ????????? ??????????????? ??????? 3 ???????? ????????? ???????????????? ??????? Imperativus Praesens Aoristus act. med. act. med. Sg.2 ?????? ??????? ???? ???? 3 ??????? ???????? ?????? ?????? Pl. 2 ??????? ???????? ????? ?????? 3 ????????? ????????? ??????? ??????? NB В форме 2 лица единственного числа императива настоящего времени действительного залога окончание ??, которое сливается с гласным основы (?????? ????????+ ?? >????: ????????? > ????????; ?????????> ???????. Optativus Praesens Aoristus act. med. act. med. Sg. 1 ????????? ?????????? ??????? — 2 ????????? ???????? ??????? — 3 ???????? ????????? ?????? — Pl. 1 ?????????? ???????????? ????????? ????????? — 2 ????????? ?????????? ???????? ???????? — 3 ????????? ?????????? ???????? ????????? — Imperativus Praesens Aoristus act. med. act. med. Sg.2 ????? ??????? ?????? — 3 ???????? ????????? ?????? — Pl. 2 ??????? ???????? ?????? — 3 ??????????? ?????????? ???????? — NB В форме 2 лица единственного числа императива настоящего времени действительного залога окончание ??, которое сливается с гласным основы (?????