В целях реализации Федерального закона от 08.05.2010 No 83-ФЗ "О
внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации
в связи с совершенствованием правового положения государственных
(муниципальных) учреждений", в соответствии с Законом Российской
Федерации "Об образовании", Порядком утверждения уставов муниципальных
бюджетных и муниципальных казенных учреждений города Королёва Московской
области и внесения в них изменений, утвержденным постановлением
Администрации города Королёва Московской области от 31.12.2010 No 72,
руководствуясь Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральными
законами "О некоммерческих организациях", "Об общих принципах
организации местного самоуправления в Российской Федерации", Уставом
города Королёва Московской области,
ПОСТАНОВЛЯЮ:
1. Изменить тип существующего Муниципального образовательного учреждения
средней общеобразовательной школы No 16 на Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение города Королёва Московской области средняя
общеобразовательная школа No 16 (далее - МБОУ).
2. Изменить наименование Муниципального образовательного учреждения
средней общеобразовательной школы No 16 на Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение города Королёва Московской области средняя
общеобразовательная школа No 16.
n
p
?
?
?
r
". Утвердить Устав МБОУ в новой редакции (прилагается).
4. Директору МБОУ:
4.1. Осуществить необходимые действия, связанные с государственной
регистрацией Устава МБОУ в новой редакции в установленном действующим
законодательством Российской Федерации порядке.
4.2. Осуществить иные, предусмотренные законодательством мероприятия,
связанные с внесением изменений в учредительные документы существующего
Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной
школы No 16 в связи с изменением типа на Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение города Королёва Московской области средняя
общеобразовательная школа No 16.
5. Опубликовать настоящее постановление в газете "Калининградская
правда" и разместить на официальном сайте Администрации города Королёва
Московской области "Наукоград Королёв" (www.korolev.ru).
6. Информационно-аналитическому отделу (Счастливой О.О.) обеспечить
выполнение п. 5 настоящего постановления.
7. Контроль за выполнением настоящего постановления оставляю за собой.
Руководитель
Администрации города
Е.И. Логвиненко
PAGE \* MERGEFORMAT 3
>процент
72
72
72
72
72
72
Численность педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, будет составлять не менее 72 процентов в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций
8.
Удельный вес дошкольных образовательных организаций города Королёва Московской области, в которых оценка руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных Городскому комитету образования администрации города Королёва Московской области муниципальных организаций дошкольного образования
процент
90
100
100
100
100
100
Во всех дошкольных образовательных организациях города Королёва Московской области, в которых оценка руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных Городскому комитету образования администрации города Королёва Московской области муниципальных организаций дошкольного образования
9.
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Московской области
процент
100
100
100
100
100
100
Среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования г. Королёва Московской области будет соответствовать среднемесячной заработной плате организаций общего образования Московской области
II. Изменения в общем образовании городского округа Королёв Московской области, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Информационное сопровождение реализации мероприятий <<дорожной карты>>.
Обеспечение условий для достижения школьников города Королёва Московской области новых образовательных результатов включает в себя:
Введение в рамках своей компетенции федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования;
совершенствование муниципальной системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;
внедрение в рамках своей компетенции методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников;
реализацию мероприятий по подготовке и переподготовке педагогических работников в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования.
разработка региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях;
совершенствование (модернизация) действующих моделей аттестации педагогических работников общеобразовательных организаций с последующим их переводом на эффективный контракт;
оптимизацию сети общеобразовательных организаций с учетом особенностей образовательных организаций;
оптимизацию неэффективных расходов, в том числе на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого персонала общеобразовательных организаций;
оптимизацию численности педагогических работников общеобразовательных организаций и иных работников с учетом планирования мероприятий по увеличению производительности их труда, обеспечивающих повышение качества предоставляемых услуг.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:
внедрение в рамках своей компетенции муниципальной системы оценки качества общего образования;
разработку и реализацию мероприятий поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.
Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя:
Внедрение в рамках своей компетенции механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками учреждений общего образования;
Внедрение в рамках своей компетенции механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных учреждений общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг учреждений и эффективностью деятельности руководителя образовательной учреждения общего образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
1. Ожидаемые результаты
Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:
обеспечение обучения школьников 1 - 11 классов по новым федеральным государственным образовательным стандартам;
повышение качества подготовки школьников города Королёва;
Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:
введение оценки деятельности учреждений общего образования города Королёва на основе показателей эффективности их деятельности; сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях.
Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.
3. Основные количественные характеристики системы общего образования
Показатели
Единица измерения
2014 год
2015 год
2016 год
2017 год
2018 год
2019 год
Численность детей и молодежи в возрасте 7 - 17 лет
тыс. человек
19,644
19,813
20,388
20,791
21,277
21,277
Численность обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях
тыс. человек
20,386
20,985
21,572
25,458
25,458
25,458
Численность педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций
тыс.
человек
1,323
1,330
1,335
1,384
1,384
1,384
Численность обучающихся по программам общего образования в расчете на 1 педагогического работника
человек
15,4
15,4
15,4
15,4
15,4
15,4
Удельный вес численности обучающихся учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом
процент
45,0
53,0
63,0
73,0
80,0
80,0
Доля работников административно - управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников общеобразовательных организаций
процент
40
40
40
40
40
40
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая квалификационная категория
процент
63
64
65
66
67
68
Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности
процент
61,8
62,3
62,8
63,2
63,5
63,5
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
?
Мероприятие
Ответственные исполнители
Сроки реализации
Показатели
Достижение новых качественных образовательных результатов
1.
Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов (включая планирование и создание условий для обучения обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам: внеурочная занятость, закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогов и т.д.):
Городской комитет образования, МБОУ ДО <<Учебно-методический образовательный центр,>> руководители и педагогические работники образовательных учреждений общего образования
2015-2019
годы
начального общего образования
2015 год
Удельный вес численности обучающихся учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом - 100 %
основного общего образования
2015-2019
годы
Удельный вес численности обучающихся общеобразовательных организаций уровня основного общего образования, обучающихся в соответствии с ФГОС - до 70 %
Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10 процентах школ с лучшими результатами и в 10 процентах школ с худшими результатами
1.1.
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в соответствии с ФГОС общего образования всех категорий граждан
Городской комитет образования, МБОУ ДО <<Учебно-методический образовательный центр,>> руководители и педагогические работники образовательных учреждений общего образования
2015 - 2019 годы
Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с ФГОС в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях
1.2.
Внедрение комплекса мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях
Городской комитет образования, МБОУ ДО <<Учебно-методический образовательный центр,>> руководители и педагогические работники образовательных учреждений общего образования
2015 - 2019 годы
Удельный вес численности обучающихся на старшей ступени среднего общего образования, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности
2.
Участие в системе федерального мониторинга уровня подготовки и социализации школьников:
Городской комитет образования, МБОУ ДО <<Учебно-методический образовательный центр>>
2015 год
Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10 процентах школ с лучшими результатами и в 10 процентах школ с худшими результатами
2.1.
Участие в пилотной апробации мониторинга
Городской комитет образования, МБОУ ДО <<Учебно-методический образовательный центр>>
2015 год
2.2.
Проведение сбора и обработка первичных данных, подготовка и принятие нормативных актов по результатам проведения мониторинга на постоянной основе
Городской комитет образования, МБОУ ДО <<Учебно-методический образовательный центр>>
2015 - 2019 годы
3.
Участие в рамках своей компетенции в российских и международных сопоставительных исследованиях образовательных достижений обучающихся
Городской комитет образования, МБОУ ДО <<Учебно-методический образовательный центр>>
2015-2019
годы
Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в 10 процентов школ с лучшими и в 10 процентов школ с худшими результатами
3.1.
Внедрение в рамках своей компетенции методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений обучающихся.
Сбор и распространение лучших педагогических практик;
формирования сетевого взаимодействия образовательных учреждений, и т.д.
Городской комитет образования, МБОУ ДО <<Учебно-методический образовательный центр>>
2015-2019
годы
4.
Реализация программ повышения квалификации современных педагогических кадров:
МБОУ ДО <<Учебно-методический образовательный центр>>
